《琵琶行》導(dǎo)學(xué)案 (人教版高一必修導(dǎo)學(xué)案)

發(fā)布時間：2016-11-5 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.背誦并默寫這首詩；

2.了解本文音樂描寫的作用；

3.了解環(huán)境描寫的作用。

一、知識鏈接

1.作者簡介

白居易﹙772–846﹚字樂天，晚年號香山居士。祖籍太原，后遷居下邽（今陜西）。貞元進(jìn)士，授秘書省校書郎。元和年間任左拾遺及贊善大夫。后因上表請求嚴(yán)緝刺死宰相武元衡的兇手，得罪權(quán)貴，貶為江州司馬。后屢遷官至刑部尚書。在文學(xué)上，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，是新樂府運(yùn)動的倡導(dǎo)者。其詩通俗易懂。與元稹常唱和，世稱“元白”。有《白氏長慶集》。

2.文體常識

“歌”是詩歌的一種形式。原指可唱的韻文，到了唐代，“歌”的原意已變，指與近體詩相對的古體詩的一種形式。“歌”在字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄、用韻等方面沒有嚴(yán)格限制，比較自由。

“行”也是詩歌的一種形式，與“歌”沒有嚴(yán)格的區(qū)別。漢魏以下的樂府詩，題名為“歌”“行”的很多。“歌”“行”一般都有敘事的內(nèi)容，如白居易的《長恨歌》《琵琶行》等，形式采用五言、七言或雜言的古體，其音節(jié)、格律一般都較自由。

二、基礎(chǔ)演練

1.給下面帶點(diǎn)的字注意

賈﹙ ﹚人轉(zhuǎn)﹙ ﹚軸﹙ ﹚撥﹙ ）弦﹙ ﹚ 掩抑﹙ ﹚ 攏﹙ ﹚捻﹙ ﹚抹﹙ ﹚挑﹙ ﹚ 荻﹙ ﹚花嘔﹙ ﹚啞﹙ ﹚嘲﹙ ﹚哳﹙ ﹚ 裂帛﹙ ﹚ 教坊﹙ ）謫﹙ ﹚居幽咽﹙ ﹚東船西舫﹙ ﹚ 鈿﹙ ﹚頭銀篦錚錚﹙ ﹚然

2.解釋帶點(diǎn)字

快﹙ ﹚彈數(shù)曲因﹙ ﹚為﹙ ﹚長句歌﹙ ﹚以贈之凡﹙ ﹚六百一十六言﹙ ﹚命﹙ ﹚曰《琵琶行》低眉信手﹙ ﹚ 顏色﹙ ﹚故﹙ ﹚ 淪落﹙ ﹚ 卻﹙ ﹚坐促弦琵琶語﹙ ﹚ 耳暫﹙ ﹚明

四、小組研討

1.給每小節(jié)寫上段意

2.找出并比較詩人與琵琶女的身世、遭遇及心境,體會“同是天涯淪落人”的深刻含義。

3.找出第二節(jié)中表現(xiàn)琵琶女動作神情的詞句，結(jié)合課文內(nèi)容分析琵琶女的心情。