急診實(shí)習(xí)教學(xué)信息數(shù)據(jù)庫(kù)的建立及意義論文
作者：周坤，史忠，郭艷紅，劉波
【關(guān)鍵詞】 急診；數(shù)據(jù)庫(kù)；實(shí)習(xí)
急診科危重病涉及面廣，工作繁重，是醫(yī)院實(shí)習(xí)教學(xué)的重要組成部分之一，急診科帶教醫(yī)師必然面臨包括學(xué)生基本信息、實(shí)習(xí)教學(xué)表現(xiàn)、考核情況等在內(nèi)的大量教學(xué)信息資料［12］。但目前國(guó)內(nèi)尚元專門用于急診實(shí)習(xí)教學(xué)各項(xiàng)信息的收集整理和回顧分析的范例。本文收集實(shí)習(xí)教學(xué)資料，并建立急診實(shí)習(xí)教學(xué)信息數(shù)據(jù)庫(kù)探討其在改革急診實(shí)習(xí)教學(xué)方式、提高教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)員遠(yuǎn)期信息跟蹤中的意義。
1教學(xué)信息數(shù)據(jù)庫(kù)的構(gòu)建方法
數(shù)據(jù)庫(kù)采用Microsoft Office 2000組件中的Access 2000軟件進(jìn)行構(gòu)建。根據(jù)急診教學(xué)工作的`特點(diǎn)和要求，以模塊化設(shè)計(jì)的思路建立數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)圖（圖1）。
圖1數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)基本結(jié)構(gòu)圖
如圖所示，將數(shù)據(jù)庫(kù)分為數(shù)據(jù)輸入模塊、總數(shù)據(jù)庫(kù)模塊和數(shù)據(jù)輸出模塊三大部分。輸入模塊主要是根據(jù)實(shí)際需要建立基本的數(shù)據(jù)表，而后建立相應(yīng)的窗體作為人機(jī)對(duì)話的平臺(tái)，之后通過(guò)確定各表間關(guān)系將分散的數(shù)據(jù)表聯(lián)系起來(lái)形成一個(gè)整體，以備查詢輸出所用，最后運(yùn)用“報(bào)表”和“查詢”功能具體實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和輸出。
2構(gòu)建教學(xué)信息數(shù)據(jù)庫(kù)的意義
臨床教學(xué)研究最為重要和基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)之一就是大量資料的規(guī)范收集和信息處理［3］。傳統(tǒng)的教案和實(shí)習(xí)信息統(tǒng)計(jì)書(shū)寫、保存手段非常落后，缺點(diǎn)明顯，保管難度大，易缺損、丟失，且檢索查詢困難，統(tǒng)計(jì)處理效率低下。計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)早已成為公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)化處理批量數(shù)據(jù)的最有力工具。構(gòu)建急診實(shí)習(xí)教學(xué)信息數(shù)據(jù)庫(kù)的目的正是為了要搭建這樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化平臺(tái)，規(guī)范收集統(tǒng)一、完整的急診實(shí)習(xí)教學(xué)的各項(xiàng)信息和資料等，既能適用于某一科室的臨床和科研之用，整合之后又能成為大資料，為醫(yī)學(xué)系統(tǒng)、地域和政府相關(guān)部門的研究之用［4］。
3教學(xué)信息數(shù)據(jù)庫(kù)的特色和優(yōu)點(diǎn)
本數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)中將整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)分為幾個(gè)模塊，條理清楚，易于使用和維護(hù)，人機(jī)操作界面層次分明，即使對(duì)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)很陌生的用戶在短時(shí)間內(nèi)也能熟練應(yīng)用。本數(shù)據(jù)庫(kù)功能強(qiáng)大，體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：①因Access數(shù)據(jù)庫(kù)各字段均可定義特定的類別，并可定義相應(yīng)的掩碼用以規(guī)范輸入數(shù)據(jù)的類型和格式，因此基本上杜絕了資料收集中的錯(cuò)誤。②檢索查詢統(tǒng)計(jì)功能強(qiáng)大。Access具有強(qiáng)大的查詢統(tǒng)計(jì)能力，支持標(biāo)準(zhǔn)的SQL語(yǔ)言，利用這些強(qiáng)大的查詢功能，可以實(shí)現(xiàn)許多統(tǒng)計(jì)功能［5］。③由于收集存儲(chǔ)了大量實(shí)習(xí)學(xué)員相關(guān)資料，可能涉及公民隱私、法律領(lǐng)域等問(wèn)題，必須非常小心謹(jǐn)慎地處理數(shù)據(jù)，保證個(gè)人信息的安全。本數(shù)據(jù)庫(kù)使用分級(jí)管理的賬戶模式，再輔以良好的管理，定時(shí)備份數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)據(jù)的安全問(wèn)題就完全能得到強(qiáng)力保障。④Access 2000數(shù)據(jù)庫(kù)因完全以模塊化設(shè)計(jì)，有很強(qiáng)的擴(kuò)展性，在應(yīng)用過(guò)程中可以根據(jù)實(shí)際需要添加模塊以實(shí)現(xiàn)需要增加的功能，而且價(jià)格低廉，適用面廣。
【參考文獻(xiàn)】
［1］ Whitrow MJ, McKenzie W. A database to record, track and report health student rural placements［J］. Rural Remote Health, 2005, 5(2): 334.
［2］ 周坤, 劉波, 史忠. 循證實(shí)踐學(xué)習(xí)法應(yīng)用于院前急救教學(xué)的研究［J］. 中華醫(yī)學(xué)教育雜志, 2007, 27(3): 60-62.
�。�3］ Pernetta AP. Mentors could support a student reviewer database［J］. Nature, 2007, 448(7150): 129.
�。�4］ Justice K, Showalter M, Winiecki J. Using an access database to manage a large multi瞫ite anticoagulation population to generate outcome data［J］. J Thromb Thrombolysis, 2008, 25(1): 115.
［5］ 王瓊英. 淺談Access數(shù)據(jù)庫(kù)在學(xué)生檔案管理中的應(yīng)用［J］. 山西科技, 2008, (3): 17.
【急診實(shí)習(xí)教學(xué)信息數(shù)據(jù)庫(kù)的建立及意義論文】相關(guān)文章：
建立教學(xué)產(chǎn)業(yè)園教學(xué)管理制度的意義的論文08-12
建立校級(jí)教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),完善教學(xué)質(zhì)量的論文01-20
初中信息技術(shù)教學(xué)意義與實(shí)效的論文09-24
教育教學(xué)論文的意義03-10
農(nóng)業(yè)指標(biāo)體系建立的積極意義論文08-13
成人TQM教學(xué)意義的論文08-10