人教版《旅鼠之迷》教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
１、知識目標(biāo)：
⑴ 積累文中重要的詞語。
⑵ 了解作者及其創(chuàng)作，了解科學(xué)小品的文體特征。
⑶ 了解北極旅鼠的三大奧秘。
２、能力目標(biāo)：
⑴ 學(xué)習(xí)運(yùn)用概括提要的方式整體把握課文內(nèi)容。
⑵ 聯(lián)類引申，引導(dǎo)學(xué)生觀察自然，注重研究，了解自然的奧妙。
⑶ 理解本文獨(dú)特的寫法，體味其知識性、趣味性，學(xué)會生動形象地介紹科學(xué)知識，清楚明了地說明復(fù)雜事物，逐步提高寫作能力。
３、德育目標(biāo)：
培養(yǎng)科學(xué)理性精神和人文關(guān)懷精神，關(guān)注社會問題，熱愛自然，探究自然無盡的奧秘，接受自然無窮的啟示。
【教學(xué)重點(diǎn)】
１、整體把握文章，深入領(lǐng)會文章給人的啟示。
２、理解文章獨(dú)特的寫法，體味其知識性、趣味性。
【教學(xué)難點(diǎn)】
理解文章末句的含義。
【教學(xué)方法】
１、合作探究法。
２、拓展延伸法。
【課時(shí)安排】
１課時(shí)。
【教學(xué)過程】
一、激情導(dǎo)入
自然是一位智慧老人，無論是另人生厭的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草，無論是高深莫測的星空，還是不值一提的塵土，都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品。北極旅鼠也是其中一個(gè)，這個(gè)生活在北極早員的小動物，讓科學(xué)家們研究好幾個(gè)世紀(jì)了，卻始終也解不開它們的奧秘。下面就讓我們跟隨一位夢 華 先生一同前往北極去見識一下這個(gè)神奇的小動物。
二、檢查字詞的預(yù)習(xí)掌握情況
三、簡介作者
四、朗讀課文、整體感知
學(xué)生個(gè)人讀，師生評價(jià)、交流讀后體會，明確文章內(nèi)容。指名一生范讀片斷，大家評議朗讀效果。
五、感悟課文，深入理解
探究思考：
１、旅鼠之迷有那些？作者僅僅是要介紹旅鼠之迷嗎？
２、課文說：“人類應(yīng)該從旅鼠身上學(xué)到點(diǎn)什么，例如：“如果人類也毫無節(jié)制地繁衍下來，也許有一天不得不走旅鼠的道路。”討論一下，這樣做對不對？為什么？
３、思考一下，本文在情節(jié)安排上有什么特點(diǎn)？說一說這樣安排的好處。
學(xué)生交流討論后，明確：
１、旅鼠的奧秘有三：
一是繁殖能力驚人；
二是繁殖不但有所節(jié)制，而且一旦繁殖過多，會出現(xiàn)種種怪現(xiàn)象，好象想方設(shè)法要自殺似的；
三是死亡大遷移，數(shù)百萬旅鼠奔往大海，葬身大海。
２、對。
文章借旅鼠的奇特行為啟示我們：人類也不應(yīng)該毫無節(jié)制的繁衍下去，而是要注意自我調(diào)節(jié)，以求和諧發(fā)展。
３、旅鼠的三大奧秘中，超強(qiáng)的繁殖能力是前提，其它兩大奧秘雖然至今還是一團(tuán)迷，但總與繁殖有關(guān)。另外，三大奧秘一個(gè)比一個(gè)神秘莫測，第二個(gè)和第三個(gè)奧秘都是自殺行為，而第三個(gè)奧秘比第二個(gè)更神秘。同時(shí)，這樣安排也使行文上波瀾不斷，反復(fù)制造懸念又反復(fù)解開懸念。最后還是“一大難解之迷”，更加能吸引讀者。
學(xué)生質(zhì)疑新問題，大家討論研究解決。
六、賞析課文，體會內(nèi)涵
１、本文反復(fù)渲染旅鼠之迷的.目的是什么？說說自己的見解。
明確：本文作者用大量的篇幅反復(fù)渲染“旅鼠之迷”，目的決不僅在于介紹關(guān)于旅鼠的生物學(xué)知識，更意在提醒人類關(guān)注人類自身第一號問題—全球人口迅速增長而難以控制的問題。
２、學(xué)了本文后，你獲得那些啟示？
明確：
⑴ 自然界萬事萬物都是自然科學(xué)研究的對象。
⑵ 科學(xué)研究的過程要不斷調(diào)整方式、思維方法。
⑶ 自然界本身具有調(diào)節(jié)機(jī)制。
⑷ 從自然界的調(diào)節(jié)中，人類也應(yīng)該有所醒悟，應(yīng)該注意自我調(diào)節(jié)，以求和諧發(fā)展。
七、課文亮點(diǎn)探析
本文在布局謀篇上的亮點(diǎn)：波瀾起伏，高潮迭起，一浪勝過一浪，耐人尋味。
八、 課堂練習(xí)
１、選取自己喜歡的新詞造句。
２、對自己喜歡的句子，選取２～３句做一點(diǎn)賞析。
九、課堂總結(jié)
本文是一篇精美的科學(xué)小品，文章以對話的形式生動形象的介紹了旅鼠的三大奧秘，奇特有趣，意味深長，自然是神奇的，自然是智慧的，是無以倫比的，從旅鼠身上反思我們?nèi)祟悾谌丝跀?shù)量上也應(yīng)有個(gè)警醒，如果人類也毫無節(jié)制的繁衍下去，也許有一天不得不走旅鼠的路。
十、布置作業(yè)
將自己熟悉的動物的一些奇異現(xiàn)象，寫一段文字，說明奇異表現(xiàn)及成因。
【板書設(shè)計(jì)】
旅鼠之謎
１、繁殖力驚人
奧秘?zé)o窮
２、奇怪自殺行為 知識性、趣味性
旅鼠之迷 ３、死亡大遷移
眾多啟示 人類數(shù)量要控制
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