助人的作文
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的助人的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助人的作文 篇1
今天我和小伙伴們一起玩完后，正準備回家。我看到了一個藍色的袋子在椅子上放著，旁邊有沒有人。
我就問了問周圍的.人，他們都說不是。最后找來找去，終于把那個人給找到了， 我把包還給了他。我心里樂開了花！
助人的作文 篇2
今天，天陰沉沉的，我在早上9點時去上補習班，我打著傘走著，由于討厭下雨天，情緒有些低沉，所以低著頭。
忽然，我耳邊傳來一陣‘嘿咻’的聲音，我抬頭一看原來是一位阿姨在停車，由于車位的臺階有些高，所以電瓶車推不上去。我見那阿姨好不容易把前輪胎推了上去，可后面又推不上去了。在當那位阿姨再罵臺階時，我走了過去幫助她，說；阿姨我來幫你。那位阿姨笑著回過頭來說；謝謝啊小朋友，我和她一起用力，終于把后輪胎推了上去，可是又一個問題來了，前面有一些似乎是旁邊工廠放的`雜物，因為被阿姨擋住了視線，沒有看見所以還在用力，并且自言自語說道，怎么推不進去。阿姨又回頭對我說小朋友前面有一些雜物，我自己來弄，你去上課吧！沒事我上課還有一些時間，雜物我來幫你搬。
于是我便走上前去，阿姨要扶著車免得它滑下去，所以就由我來搬。我走到雜物跟前，數了一下總共五袋不知什么東西，我也不管三七二十一就搬了起來。我的個天啊！這是什么東西，這分量少說也有十五公斤呀！我不禁喊了出來。去上課吧你搬不動阿姨又說道，沒事我搬得動，我回道。我使出九牛二虎之力才把三袋搬到一邊的草坪，力氣以消耗的差不多了，但是還有兩袋，只好硬著頭皮上了。十分鐘后五袋全部搬走了，我也累壞了，謝謝你呀！小朋友看不出來你力氣挺大的。不用謝。
我回道，然后我拿出一張紙上面寫著雜物以放置旁邊草坪，放在車前小聲的說道，這樣應該也能找到吧！然后笑著走了。也不知道為什么，原本沉悶的心，現在也豁然開朗，這也許就是助人為樂吧！
助人的作文 篇3
我有一個好朋友，她叫解雨新，梳著一條馬尾辮，清秀的小臉兒上鑲嵌著一對笑瞇瞇的眼睛。她總是愛說愛笑的，同學們一提到解雨新，都豎起大拇指，禁不住稱贊到她是個助人為樂的好同學呢！
說她是個樂于助人的好同學，那可真是名副其實。
有一次，在學校門外不遠的地方，我們準備要分別的時候，解雨新忽然看到她們樓下的王奶奶正拎著一大包蔬菜步履蹣跚地走向回家的路上，解雨新急忙三步并兩步地跑過去，擔心地說：“王奶奶，您歲數這么大了，還拎著這么多東西，我來幫您吧！”說完后，她接過王奶奶手中的蔬菜，一手拎著，另一只手扶著老奶奶，然后，她們有說有笑地回家了。
解雨新不但樂于助人，而且還很有愛心。
她平時非常節儉，從不亂花一分錢，下課了，同學們都去到小賣部買零食吃，她卻從不去買。可是去年四川發生了大地震，我們看到無數家庭妻離子散，家破人亡，每個人都深受觸動。得知消息后，學校準備為受災地區的人們捐錢。同學們都議論紛紛，熱情高漲。
到了下午，我拿著二十元錢準備到學校炫耀一下，誰知平時一向節儉的解雨新竟然帶了五十元，我問她，這次怎么這么大方？她說：“這錢是我積攢下來的零用錢，我平時也不用，現在有急需用錢的人們，應該捐給他們呀！”我聽完后，覺得自己的`靈魂得到了升華，下決心要向她學習。
解雨新就是這樣一個助人為樂的好學生，聽了我的介紹，你是不是也喜歡和她交朋友了呀？
助人的作文 篇4
今年春天的一個星期天，是個令人難忘的日子。
那天，風和日麗，萬里無云、春風拂面，我跟著爺爺一蹦一跳地走在通往易園的路上。走著走著，我忽然看見一位老爺爺要被停在盲道上的`幾輛車給擋住去路，我想老爺爺眼睛看不見，萬一碰到車上怎么辦，于是，我就趕忙跑過去，對老爺爺說：老爺爺前面有車讓我扶你過去吧!"老爺爺非常激動的說：小朋友謝謝你。你真是個助人為樂的好孩子。”就連路過的叔叔阿姨都夸我是個懂事的好孩子，我聽了心里美滋滋的，好像吃了蜜一樣的甜。
通過這件事，我想以后我要繼續努力做一個更加懂事的好孩子!
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