助人的作文3篇（薦）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的助人的作文3篇，希望對大家有所幫助。
助人的作文 篇1
我們班的馮一川雖說有許多缺點(diǎn)，但他有個高尚的品質(zhì)——樂于助人。
一次放學(xué)前，我像往常一樣準(zhǔn)備值日，已經(jīng)出去排隊了，教室里只剩下了幾個女生，洗抹布的時候， 竟 發(fā)現(xiàn)水桶渾濁不清，已經(jīng)沒法再用了。這桶水打得很滿，非常重，而且女廁離我們班足有十幾米遠(yuǎn)，男廁去就在隔壁。這可怎么辦？只能讓一個身強(qiáng)力壯的男生去換水了。我出去找了幾個人問了一下，可他們的回答卻讓我很失望：“不行沒時間！” “我還要趕班車。” “我拎不動那么多水。”……十分沮喪的我覺得沒多大希望了，還是讓女生去女廁換吧。這時馮一川走了過來問：“怎么了？”我說：“沒人去換水了，唉。”他卻爽快地說：“那我?guī)湍銚Q吧！”說著他走進(jìn)教室，拎起水水桶，吃力地向男廁走去，過了好一會，只見他氣喘吁吁的提著滿滿一桶干凈的水，哈著腰一步一步的'艱難的走過來。水桶不停的搖晃著，灑出的水把他的褲子鞋子都浸濕了，但他卻毫不在意；冰冷的水讓他的雙手變得通紅，但他卻沒有半點(diǎn)怨言。這時其他的同學(xué)早已像脫網(wǎng)的魚兒，飛出了校園。只有他甘愿為我們做出貢獻(xiàn)。我剛想上去幫忙，而他卻說：“閃開閃開！我能行！”他把水桶放下后，又拿起拖布在走廊灑水的地方，反復(fù)拖著，就連汗水流過臉頰都不知道。我感動得連忙道謝，可他卻毫不在意的說：“沒關(guān)系！以后換水盡管找我！”
這就是我們班的馮一川，樂于助人的馮一川。別看這只是件小事，卻充分體現(xiàn)了他的高尚品質(zhì)。難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
助人的作文 篇2
他是我最好的朋友，他叫李苗，是我的同班同學(xué)，他長著一張瓜子臉，長長的頭發(fā)到腰部，炯炯睛有神的大眼上面掛著一副陳舊的眼鏡。
記得去年的春季一天早上，晴空萬里。太陽高高的掛在天邊。我便沒有帶雨傘，背起書包高高興的上學(xué)去了。哪知天有不測風(fēng)云，快到中午的時候天突降傾盆大雨，總以放學(xué)的時候就能停，而且越下越大，我信了按按自想如果回到家不就成為落雞湯了嗎？我獨(dú)自走在回家的路上，總感覺路是如此的漫長。突然后邊有一個熟悉而陌生親切的聲音傳了出來，晨曦~他親切地問我今天怎么沒拿傘啊？我親切的的回答她。我們在路上邊走邊聊，我們一路談笑風(fēng)生，他的家住在小區(qū)里，我心中暗暗自想為什么我家就不住在小區(qū)里呢，又不好意思借傘那能怎么辦呢？還不是一樣會變成落湯雞的`？
我正在想她突然把手中的傘遞在我手里，并說從這里離家還很遠(yuǎn)你拿著傘回家吧，別淋感冒了她奔跑似的跑回家去，這時我又想換她傘可是她已留下了矯健的身姿和輕盈的腳步這是我心里是暖暖的，延邊也是是暈的，無法用語言來形容當(dāng)時的感受。她這種樂于助人的精神值得大家學(xué)習(xí)，值得我們當(dāng)代小學(xué)生學(xué)習(xí)。
助人的作文 篇3
我的爸爸有許多優(yōu)點(diǎn)，比如說：樂于助人、熱愛鉆研、廚藝精湛……但我認(rèn)為爸爸最突出的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。
就拿前陣子的一件事來說吧。那時候，我們住在老小區(qū)里。那里的樓道上沒有一盞燈，每到晚上，樓道里就變得漆黑一片，連我一不小心就會滑倒，更別說住在樓下的'那些老人家了。
于是，爸爸便開始在網(wǎng)上買燈，還買了電池。幾天后，在晚上八點(diǎn)左右，爸爸拿著燈和電池，走到一樓開始裝燈。爸爸在感應(yīng)燈的背面安好電池，把燈粘在墻上的時候，才想起石灰墻上粘不住雙面膠。它趕緊跑到家里拿來錘子，然后奔回一樓繼續(xù)裝燈。由于爸爸考慮到石灰墻很松散，再加上是小區(qū)年代已久，所以爸爸小心翼翼地把釘子釘入墻內(nèi)，然后把燈掛了上去。爸爸一試，成功了！一樓的燈就這樣裝好了。
爸爸趕緊走到二樓，繼續(xù)裝燈。這一次，錘子發(fā)出的聲響驚動了一旁的康奶奶，連三樓的李大叔和四樓的張姥姥夜聞聲趕來，他們異口同聲地說：“真是樂于助人，真不愧是老黃的兒子！”老黃就是我的爺爺。
之后，爸爸在每層樓上都安了電燈。現(xiàn)在，每到晚上，樓道上變得很明亮。這不僅照亮了樓道，更照亮了我的心靈！
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