助人的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的助人的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人的作文 篇1
我們小區里有一位樂于助人的“天使”—張阿姨。
張阿姨眼睛小小的，笑起來瞇成一條線，胖乎乎的臉龐顯得十分他有一個能說會道的小嘴，待人誠懇可親，大概是她心胸寬廣的原因吧，她有著一個胖胖的身材，張阿姨穿衣樸素，生活勤儉節約。
今年的伏羊節，家家戶戶都準備著過節，可這時的張阿姨心里卻惦記著幾位孤寡老人，她將自己的積蓄拿出來，鄰里們又湊了些錢，她就跑到菜市場上買了很多羊肉拿回家燒了起來，過了會香噴噴的羊肉湯就做好了。張阿姨與其她幾位阿姨組成了“愛心傳遞隊”，端著熱乎乎的羊肉湯出發了，開始為孤寡老人送羊肉湯。他們來的了李奶奶家，剛進門，李奶奶有點驚訝，張阿姨說：“今天是伏羊節，您們都是孤寡老人，收入很少，我和鄰里們就一起湊錢買了些羊肉給你過節”。說著張阿姨端過一盆羊肉湯放到了李奶奶的面前。李奶奶激動地含著淚水說：“太感謝你們了，如果不是你們這些好心人，我哪能吃到這么好的`羊肉”。“這都是我們應該做的”張阿姨謙虛地說。之后，李奶奶開心的吃了起來。接著張阿姨又分別給其他幾位孤寡老人送去了羊肉湯。還有一件事也讓大家交口稱贊，那就是今年暑假中，有一些小朋友的爸爸媽媽不在他們身邊，孩子們游戲成癮。這時，張阿姨就決定組織一個學生夏令營，帶領學生去部隊參觀，他們不但學到了許多知識，還變得懂事起來。
這就是樂于助人的張阿姨，她像位“天使”影響著、帶動著小區更多的人，現在有許多人都變得樂于助人了，小區也變得更美好了！
助人的作文 篇2
最近發生了一件事情，讓我思考了很多很多，讓我更加明白了助人為樂的含義。讓我也擁有了更大的信心去助人為樂。這件事情是關于我的一個好朋友阿虎的，他那天的所作所為深深的`感染了我，可以說是他教會了我什么叫做助人為樂。
那是一個放學后的中午，我和阿虎一同上了回家的公交車，那天公交車上的人并不是很多，但是在中途一站上來一個鬼鬼祟祟的人。我們起初都沒有當回事，但是接下來發生的一幕讓我有點害怕。那個鬼鬼祟祟的人走向了一個老人，幾乎把老人壓在那里，我仔細一看原來他是小偷，他在名目長膽的偷老人的錢，可憐那個老人沒有反抗能力，說不出話來。雖然我很生氣，但是我沒有勇氣制止他的行為。正在我為自己的懦弱自責的時候，就突然聽見阿虎大喊了一聲“干甚了，這么大人了，在這欺負一個老人。”頓時全車里的人的目光都集中到了小偷身上，小偷看情形不多，趕緊在下一站灰溜溜的下車了。
阿虎的表現讓我感到很慚愧，其實是很簡單的一句話就可以嚇退小偷，其實只要我們伸出援手去幫助那些在困難中的人，我們的社會就會變得越來越好。我要像阿虎學習以后多多助人為樂。
助人的作文 篇3
她，長著一雙炯炯有神的眼睛，是一位體育健將。別看她在生活中非常平凡，但幫助人做事的`時候并不平凡。她就是我樂于助人的好朋友——朱瑞妮。
有一次，我沒有帶品社書，可我并不知道。知道品社課上課前我才發覺。我很著急，心想：怎么辦呀，不帶品社書，上課該怎么辦？想到這兒，我走到四（4）班，向朱瑞妮“求救”：“朱瑞妮！你們下節課是品社課嗎？如果不是，能借我一下品社書嗎？”朱瑞妮并沒有猶豫，二話不說，就把品社書從書包里拿了出來，遞給我，說：“好好拿著本書，別忘了還我哦！”我聽了很感激，說了聲“謝謝”就回到了教室。
下課后，我看了看課表，下午還有節品社課。沒辦法，我只好再去一趟了。等了一會兒，班級門終于開了，同學們蜂擁而至。我好不容易找到了她并說明了原因，沒想到朱瑞妮竟滿口答應：“沒問題，你就拿走吧，只要還我就行了！”我更是感激。要是換成別人，肯定不會有好脾氣！
幫助別人就是幫助自己，讓我們幫助身邊有困難的人，讓愛充滿整個世界。
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