作文怎么寫(xiě)不跑題

作文怎么寫(xiě)不跑題

　　作文要想不跑題，重點(diǎn)在于抓住關(guān)鍵詞，尋找好素材。以下是小編搜索整理作文怎么寫(xiě)不跑題的方法，歡迎大家閱讀!

　　作文怎么寫(xiě)不跑題 1

　　一、題目含話題

　　話題作文，一般要求學(xué)生題目自擬，我們?cè)跀M題時(shí)可將話題或話題中的關(guān)鍵詞含在題目中，鮮明地顯示你沒(méi)有走題。如2002年高考全國(guó)卷作文話題為“心靈的選擇”，我們可擬題為“憑心靈的選擇”、“愛(ài)的選擇”、“一滴水的選擇”、“選擇所愛(ài)，愛(ài)所選擇”等。

　　里所說(shuō)的“含”也可以是“隱含”，不過(guò)，“隱含”最好是靠船插篙，讓閱卷老師看出來(lái)你是在暗點(diǎn)題目，看到你的'題目就能想到話題，這比明點(diǎn)題目更活、更巧、更有一種含蓄美，也就更具文采，很多同學(xué)就是在擬題時(shí)下了功夫，從而贏在文題上。

　　二、開(kāi)頭點(diǎn)話題

　　如果你的文題沒(méi)有點(diǎn)到話題，或者點(diǎn)了話題，還不放心，你可以在文章的開(kāi)頭部分點(diǎn)題。如江蘇高考滿分作文《永遠(yuǎn)的蔥郁，永遠(yuǎn)的中國(guó)》，乍看文題看不出與話題的聯(lián)系，而考生的作文開(kāi)頭是這樣寫(xiě)的：“‘智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山，智者動(dòng)，仁者壽’。馮友蘭先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，屬于海洋性文明的希臘文明，亦即西方文明，如同靈動(dòng)的水，如同靈動(dòng)的智者，追求變革，而屬于大陸性文明的中國(guó)，卻是一位長(zhǎng)壽的‘仁者’，是一座沉穩(wěn)的大山，尊重傳統(tǒng)，對(duì)‘變’有天生的審慎。”這樣的開(kāi)頭，既點(diǎn)了話題，也讓閱卷老師領(lǐng)悟到題目的奧妙，在于贊美沉穩(wěn)如山的中國(guó)文明。

　　三、行文扣話題

　　有些同學(xué)們寫(xiě)的是小說(shuō)，童話故事等，小說(shuō)、童話貴含蓄，既不能像議論文那樣開(kāi)頭鮮明地點(diǎn)出觀點(diǎn)，也不一定要像散文那樣結(jié)尾畫(huà)龍點(diǎn)睛，文題也是多種多樣的，這樣就要在行文中不斷扣一扣話題中的關(guān)鍵詞。

　　四、結(jié)尾應(yīng)話題

　　不管你的構(gòu)思如何巧妙，不管你前文有沒(méi)有偏題，結(jié)尾照應(yīng)話題，是你確保文章不走題的最后關(guān)卡。前文沒(méi)點(diǎn)題，結(jié)尾千萬(wàn)不要再故作高深，一定要出現(xiàn)話題或話題中的關(guān)鍵詞，否則，很容易被閱卷老師誤判為偏題或離題。如果到最后真的發(fā)現(xiàn)偏了題，這時(shí)也不可能重寫(xiě)，只能用照應(yīng)話題的方法來(lái)補(bǔ)救。

　　最后回應(yīng)話題，卒章顯志，不僅不會(huì)被判為離題，而且還會(huì)給人以構(gòu)思新巧之感。

　　作文怎么寫(xiě)不跑題 2

　　在寫(xiě)作過(guò)程中，跑題是許多人常遇到的問(wèn)題，它會(huì)導(dǎo)致文章得分降低，無(wú)法有效傳達(dá)作者意圖。要想寫(xiě)出不跑題的作文，可從以下幾個(gè)關(guān)鍵方面入手。

　　一、精準(zhǔn)審題，抓住題眼

　　拿到作文題目后，首要任務(wù)是仔細(xì)審題，明確題目要求和限制。逐字逐句分析題目中的關(guān)鍵詞、限定詞和引導(dǎo)詞，這些詞語(yǔ)往往是題目的核心，決定了文章的主題和寫(xiě)作方向 。例如命題作文《難忘的一件事》，“難忘” 就是題眼，文章需圍繞一件讓人難以忘懷的事情展開(kāi)，闡述其難忘之處；半命題作文《______的滋味》，需要先根據(jù)自己的素材和立意補(bǔ)充合適的內(nèi)容，如 “成功”“失敗”“親情” 等，補(bǔ)充的內(nèi)容要能緊扣自己想表達(dá)的主題；材料作文則要認(rèn)真解讀材料，提煉材料的中心思想，確保寫(xiě)作方向與材料主旨一致；話題作文雖然相對(duì)開(kāi)放，但也要圍繞給定話題進(jìn)行構(gòu)思，不能脫離話題隨意發(fā)揮 。

　　二、巧妙構(gòu)思，規(guī)劃框架

　　審題完成后，不要急于動(dòng)筆，先進(jìn)行構(gòu)思，搭建文章的框架。確定文章的中心思想，思考通過(guò)哪些內(nèi)容和事例來(lái)支撐這一主題，并將其合理安排在文章的不同段落。比如寫(xiě)議論文，可采用 “總 - 分 - 總” 結(jié)構(gòu)，開(kāi)頭提出中心論點(diǎn)，中間用分論點(diǎn)和論據(jù)進(jìn)行論證，結(jié)尾總結(jié)升華；寫(xiě)記敘文時(shí)，按照事情發(fā)展的順序，或者采用倒敘、插敘的手法，安排好故事的.起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果 。在構(gòu)思過(guò)程中，時(shí)刻以題目要求為導(dǎo)向，確保文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容都圍繞主題展開(kāi)。

　　三、緊扣主題，行文連貫

　　在寫(xiě)作過(guò)程中，要時(shí)刻牢記文章的主題，每一段、每一句話都要與主題相關(guān)，避免出現(xiàn)無(wú)關(guān)內(nèi)容。敘述事例、闡述觀點(diǎn)時(shí)，要不斷提醒自己是否偏離主題。例如，寫(xiě)一篇關(guān)于 “堅(jiān)持” 的作文，在敘述自己學(xué)習(xí)書(shū)法的經(jīng)歷時(shí)，重點(diǎn)應(yīng)放在如何克服困難堅(jiān)持練習(xí)，以及堅(jiān)持帶來(lái)的收獲，而不是過(guò)多描述書(shū)法老師的外貌、書(shū)法教室的布置等與 “堅(jiān)持” 無(wú)關(guān)的內(nèi)容 。同時(shí)，注意段落之間的過(guò)渡和銜接，使文章邏輯清晰，渾然一體，讓讀者能夠輕松跟上作者的思路，理解文章想要表達(dá)的主題。

　　四、反復(fù)檢查，修正偏差

　　完成作文后，要認(rèn)真進(jìn)行檢查，看看文章是否符合題目要求，是否存在跑題的情況。可以從整體內(nèi)容、段落主旨、關(guān)鍵語(yǔ)句等方面進(jìn)行審視，若發(fā)現(xiàn)有偏離主題的部分，及時(shí)進(jìn)行修改和調(diào)整 。比如，若發(fā)現(xiàn)某一段內(nèi)容與主題關(guān)聯(lián)不緊密，可以刪減或修改；若文章結(jié)尾沒(méi)有很好地呼應(yīng)主題，可適當(dāng)補(bǔ)充總結(jié)性語(yǔ)句，使文章主題更加突出。

　　通過(guò)精準(zhǔn)審題、巧妙構(gòu)思、緊扣主題行文和認(rèn)真檢查這幾個(gè)步驟，能有效降低作文跑題的概率。如果你在實(shí)際寫(xiě)作中還有其他困惑，歡迎隨時(shí)和我交流。

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