同桌的作文

時間：2024-08-01 09:06:28 同桌我要投稿

實用的同桌的作文4篇(必備)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的同桌的作文4篇，希望對大家有所幫助。

實用的同桌的作文4篇(必備)

同桌的作文篇1

　　我換過很多同桌，從小學到現在，每一個都帶給我完全不同的感受，這一次，我的同桌用他的努力告訴著我：相貌平平，也能奪目。

　　他是個男生，大大咧咧那種。黝黑的皮膚，眼睛卻挺大；說話慢慢吞吞的，每次都要耐下心來聽他不緊不慢地說完。他寫出來的字，每一筆都挺好看，可是湊在一起卻亂糟糟的，剛開始一筆一劃寫的挺認真，挺仔細的，可到后來就越來越亂，讓人看得眼花繚亂。他的學習不算很好，做題時，總是先醞釀很久，然后開始下筆寫幾個字。總之，他不怎么樣。

　　我對他也沒有多少好感，所以都用帶點兒一種瞧不起的語氣跟他說話。就比如那次生物課，我們用顯微鏡做實驗，我做好了臨時裝片，開始調整顯微鏡，調了很久卻怎么也調不好，于是讓他試試看看。他弄了很久依舊沒弄好，于是他想找人來幫忙，我立刻阻止了，用很煩的口氣對他說：“你能不能先自己弄弄試試啊，老讓別人幫忙考試怎么辦？”轉身繼續擺弄著。別人做完了，我去看看他們做的成品回來時，他已經弄好了，我湊過去看了看，的確很漂亮。我問他是你自己弄得嗎，他說是別人幫他弄的。我沒有再說什么，只是覺得無奈。

　　可自從那一個下午，我改變了我對他的看法，收起了我高高在上的感覺。

　　下午第四節課，我在做數學題，需要用到鉛筆。我東翻翻，西找找，心想：完了，沒帶鉛筆怎么辦！我瞅了一眼他，哎，不如借他的用用，反正他現在也不用。可轉念又想，他會借給我嗎。我抱著試一試的決心，問他可不可以借給我用用，沒想到他爽快地答應了，接著迅速從筆袋里拿出一支鉛筆遞給了我，我很驚詫，有種說不出的，雜亂的心情。

　　臨近放學，我又看見他拿著笤帚，一絲不茍的掃起地來，桌上擺的'那本練習冊，雖然只做了簡簡單單的幾個小題，但他確實認認真真思考過了。他在努力著。

　　我很愧疚，以為他不會好。我錯了，他樂于助人，認真努力，我也不會再以貌取人，不會再自以為是高高在上。我想：如此相貌平平的人，居然也能散發出耀眼奪目的光芒。

　　他在用自己的努力告訴著我們：其貌不揚，也能如此奪目。

同桌的作文篇2

　　我的同桌叫夏琦，嘿！他圓圓的腦袋，黑乎乎的眼珠在眼眶里直打轉，好似在思考著問題，我們在背地里都稱他為假姑娘。

　　在上課時

　　“夏琦，你來回答這個問題。”數學老師發話了，他紅著臉，站起身來，低著頭，斯斯文文地講起話來：“這道題應該這樣解答......”他一邊說，兩只手還一邊緊緊地捏著衣角，看樣子，好似個做錯事的小孩——忐忑不安。“真的是這樣做嗎？”數學老師明知故問。他的`臉更紅了，支支吾吾的說：“不......不...是，應...該...這樣...做...。”老師聽了他的回答，讓他做下，同學們，議論紛紛，稱他為奶油小生。

　　在課間活動時

　　“夏琦，來男生這兒來玩。”男同胞們發話了，“我在和女同學玩呢！我想玩她們的游戲，你們在找人吧！對不起了！”夏琦一副娘腔調，在男同胞中最吵的應京男同學聽了哈哈大笑，說他百分之九十九是女的，百分之一是男的，在場的人聽了應京男的話捧腹大笑，因此我們又叫他假姑娘。

　　在放學路上

　　總之，他還有一個女孩子家的毛病——愛哭，上回，在放學路上，張弘彬沒事找事說了他幾句，這不說還好，一說，他那毛病又犯了，用兩只手在眼睛上輕輕的擦試，那一顆棵晶瑩剔透的小豆豆，也不由自主的滾落下來，大家見了都叫他假妮子，他聽了，也忍俊不住的低下了頭。

　　總而言之：“奶油小生+假姑娘+假妮子=我那可笑的同桌——夏琦”

同桌的作文篇3

　　我的同桌叫李艷筱，是一個小女生，今年九歲了，在東平街道中心小學的四年級二班上學。她是一個活潑可愛又愛美的小女生。

　　她比較矮，纖細的身材是她的最愛。可是，現在是冬天，她不得不穿上厚厚的棉衣，你看，就這樣也擋不住她愛美的心。她聽說黑色代表高雅，便穿黑衣、黑褲、黑鞋來上學。看她那樣，像是剛從鍋底下爬出來似的，。仔細一看，才知道，她身穿黑色的短羽絨服，下身只穿了一條黑色毛褲，腳上穿了一雙運動鞋。我的媽呀！這樣她還不冷？愛美的她可真付出了代價！

　　她有一頭烏黑發亮的頭發，留著學生頭，額前有整齊的劉海，把她那本來就很細的眉毛蓋在下面。她還有一雙會笑的眼睛，在多而密的眉毛的`掩映下，笑得有聲有色。高高的鼻梁，像一個小小的土堆。滿臉的“麻雀豆”是她的苦惱。那典型的“麻雀豆”臉上，有一個會甜甜笑的小嘴，笑起來嘴角上有一個淺淺的酒窩。她要是不開心，小嘴往上一翹，那生氣的樣子，還是蠻可愛的！不過看那樣子，好像一個酒壺都能掛上去。

　　她很愛美。記得那一次，我來到她家，突然發現她臉上又多了一個“小紅豆”。“真的嗎？”她尖叫道。聽到那尖叫聲，我心想：她這是要干嘛呢？“啊！我又長“豆子”了，這次還是紅色的！”她又一次尖叫到。原來，她在我呆呆地想的時候，已經沖進了衛生間，我心想：這“小紅豆”可把她折磨壞了。于是，我快步走進衛生間，看到她又是用化妝品抹，又是用香水噴，恨不得把“紅豆子”吃掉。我又想：這么小的“豆子”得浪費多少化妝品呀，不行！不能讓她浪費錢了。于是，我說：“就為一個“豆子”你至于嗎？”我問道。“當然，我的人生都要毀在這“豆子”臉上了！”她一本正經地說。唉！真拿她沒辦法。

　　她又是那么活潑可愛。記得那一次，我們去田野玩。她又是蹦又是跳，像活潑可愛的小鳥。我們說不讓她踩蔬菜。她回頭一笑，我們被她那可愛的笑臉征服了，不得不順著她。我想：就是再兇的人，也抵抗不住她笑臉的魅力，也會乖乖聽她的話。

　　這就是我的同桌，一個既愛美又活潑可愛的人。

同桌的作文篇4

　　“明天你是否會想起昨天你寫的日記，明天你是否還惦念曾經最愛哭的你……”這委婉動聽的歌聲又一次想起，翻開已經泛黃的同學錄，撫摸著那熟悉的字跡，嗅著紙間飄出的時間回憶的味道，我默默地思念著曾經同桌的你，你的音容笑貌已深深留在我腦海的最深處，我永遠都不會忘記我們在一起的歡樂時光。

　　忘不了第一次走進教室時你那呆呆的表情，忘不了我們成為同桌時你那份無奈的表情，忘不了我抹眼淚時你那癡癡地笑……更忘不了我們經歷的每一段時光，每一段旅程。

　　我搬著沉重的書桌，悄悄地移到你的身邊，你那份無奈的表情，似乎不屑一顧，可我不大愿意和你做同桌，我雖不文靜，但我成績好，但你頑劣好動，愛吵愛鬧，總會影響著我的學習。前桌我的好閨蜜說你是暖男，鄰桌清新典雅的班花說你帥。但我不同意他們的說法，我打心底里討厭你，沒有任何理由。你很喜歡和女生說話，很喜歡和她們吵鬧，但你在我面前卻是表現得很紳士，很大方，很安靜，和那個活潑頑皮的男孩截然不同，你很少和我說話，我也不愛理你。我們就這樣靜靜地逝著流去的日子。

　　其實我不得不承認，我很嫉妒你，因為你和女生關系很好，甚至勝過一切女生，不知是因為你稚嫩的臉龐，細白的皮膚，高挑的身材，還是那有些暖暖的笑。時間久了，我們之間的隔膜已經漸漸地薄了，我們開始交談，從古談到今，從理想聊到未來，從自己聊到他人，我們之間已經開始建立起深厚的友誼，我開始不再討厭你。

　　忘不了我們之間的點點滴滴，忘不了你為了給我講解難題而沒有完成作業而被老師批評時的淡然，我心中的愧疚已無法掩飾，我幫你做了值日，幫你收拾好書桌。忘不了我沒有帶英語課本而將被老師責罰時，你把自己的課本借給我，自己卻被老師懲罰。忘不了我鉛筆盒里的筆被其他男生拿走，你跑過去幫我評理。我們之間有太多的回憶。

　　總想起我趴在課桌上時，從發絲的間隙中窺到你對我的'微暖的笑；總想起我們鬧矛盾時，我看你時，你對我無奈的笑；總想起我因被難題難倒時偷偷抹眼淚時，你對我鼓勵的笑。也時常會想起，我不理你時，你故意碰我時，那會心的笑……

　　后來，你搬家了，你離開了我們熟悉的班級，你熟悉的座位，你沒有告訴我一聲，你就走了。我在我的同學錄里發現了你給我的留言：“只要心系彼此，任何時候都會在你我身邊。”從此，這句話成為我和他人分別的熟語。但我總是思念著同桌的你。

　　手邊的紙張被風吹起，空氣中彌漫著淡淡的梔子花香，時間的回蕩已經回不去那些時光……

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