同桌的作文集錦(3篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的同桌的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
每一次看到陳彥安積極向上的手朝天舉著，我都會莞爾一笑，因為陳彥安以前不是這樣的。自從快接近期末以后，陳彥安變得更加積極了，而且也變得更開朗了。
有一次，在一堂因為沒人積極舉手發(fā)言而變得無聊乏味的語文課上，褚老師問問題，同學們有的好像知道，不想舉手或不敢舉手，或者不知道答案在桌子上愣著發(fā)呆。褚老師看到這樣的情形，大發(fā)雷霆，吼著問：“只有這幾個知道嗎？！”只見陳彥安鼓起勇氣，舉起了手。當時，我舉著端正而向上的.手，看看陳彥安的手，簡直就是差了十萬八千里！我連忙對陳彥安說：“把手舉高點兒！老師才看得見！”于是，陳彥安再次骨氣勇氣，飛快地往上面伸去。老師看了，快手快腳地向陳彥安走去，點了陳彥安來發(fā)言。雖然陳彥安以前發(fā)言吞吞吐吐的，但是之后她經(jīng)常發(fā)言，說話也變得很利索了。這就是陳彥安突飛猛進的變化。
在上課的時候，不僅僅她很積極，而且在課間的時候，她也是很開朗的。
在課間的時候，只要是一群人在一起玩，陳彥安她都會參加，并且在無聊的時候她也會想出一種方法來解悶，比如說：拋手絹的游戲，或者是拿出一只玩偶來演玩偶劇……而且每天，陳彥安都會笑，不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑，里面都含有開心、高興的意思。也許，這也是影響她上課那么積極的原因之一吧！
同桌的作文 篇2
在我五年級的時候，有一個好同桌，他就是張曉明。他個子不高，他的同學看不起他，但是老師總是表揚他。我的同桌充滿了嫉妒，所以我開始調查他。
每天放學后，他總是喜歡呆在學校，不愿意回家，直到后來。他有什么不應該告訴別人的.秘密嗎？有一次，我故意留下來。我悄悄地走到教室前面，把頭伸進教室，我的眼睛搜尋著他的身影。果然，當他在教室里的時候，他看到他像根棍子一樣晃來晃去，在教室里來回移動。我走到他旁邊的窗臺，把頭伸進教室。我面前的場景超出了我的預料。我看見他用掃帚掃地。掃地后，我又擺好了桌子。我繼續(xù)觀看。他拖地板，擦黑板，擦講臺。他把班級打掃干凈了。天空中的太陽是紅色的，云是紅色的。看著他回家的身影，我不再那么嫉妒，而是更加欽佩。
自從那次調查后，我和他成了好朋友。一個周末，我們約好去圖書館看書。由于下大雨，我似乎已經(jīng)打消了讀書的念頭。天空漆黑一片，雨點不停地敲打著地面。看著大雨傾盆而下，我不禁感到不安，心想:如果他去了呢？我不能違背我的諾言，是嗎？思考了又思考，我再次拿起雨傘，向圖書館走去。果然，從遠處，我看見一個人站在雨霧中。那個人東張西望，好像很焦慮。他似乎一大早就來了。我忍不住感覺到臉上的熱度。我不知道該怎么辦。
張曉明，你愛上課，誠實守信真讓我佩服，你永遠是我的好朋友，好同桌！
同桌的作文 篇3
明天你是否會記得，昨天我們的校園生活。
“校花”是一個宅男，他每天都窩在家里學習、做家務干著一些瑣事。每天都在忙碌或請勿打擾狀態(tài)，用他的話說就是本人奮斗中請勿打擾謝謝合作。“校花”還是一個鐵公雞，他對自己嚴格要求勤儉節(jié)約，他追求簡約美，做人低調性格內向從不張揚。比較有正義感，盡管他屢次受挫。他還是一個環(huán)保人士非常注意生活中的一些小細節(jié)。“校花”他既有男人的剛強又有女人的溫柔，至此我終于明白了什么叫“男女搭配干活不累”。
無意中翻相冊開才看到那天真的“校花”，校花那粉嘟嘟的小臉上鑲嵌著兩顆水靈靈的夜明珠，還有那長長的睫毛，高高的鼻梁，深深的酒窩，尖尖的下巴，別具特色的櫻桃小口柳葉眉。其實他長得挺委婉的，這一點隨小沈陽。使我至今難忘。
至今仍記得我于“校花”在自習課上唱歌，談天吹地幻想梁山伯與朱麗葉的愛情故事，講周星馳的喜劇“唐伯虎點秋香”里的精彩片段，每次都是笑的前仰后合，人仰馬翻。我們還劃定“三八線”約法三章保證不得超越“三八線”、互不侵犯、互相尊重，總之和他在一起很快樂。
唱起畢業(yè)歌
有一次，我趴在欄桿上面曬太陽，無意中看到“校花”正在花壇里賞花，校園里的花開了，紅的像火、白的像雪、粉的像霞，它們都競相開放爭奪著春姑娘笑容，“校花”俯下身子嗅著每一朵花，那時的他像一名品酒師一絲不茍品味著春的味道。我的`一聲歐陽文成劃破了原有的寂靜，“校花”拿著花邁著小碎步屁顛屁顛的朝我走來，這時我又看到了他“女性化”的一面。
一遍遍的聽《同桌的你》，回想我們的青春記憶，“你也曾無意中說起喜歡和我在一起，那時候日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉眼間各奔東西……”在我那模糊的記憶中一點一點的搜尋著關于你的記憶，那時校園的生活充滿著我們的快樂的記憶，那時候天總是那么藍，水總是那么清。處處都是我們的笑聲。
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