描寫樹的作文

描寫樹的作文匯總（3篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的描寫樹的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

描寫樹的作文 篇1

　　在縱橫交錯(cuò)的街道旁，有一排又高又直的梧桐樹。他們不知道經(jīng)歷了多少炎熱的陽光，多少風(fēng)，雨和雪，最后站在街道的兩邊。

　　隨著新年鐘聲的敲響，春姑娘帶著一絲涼意來到了這個(gè)世界。她把綠色給了這棵梧桐樹，使它光禿禿的樹枝變得綠色。嫩芽再次來到這個(gè)世界，給了這個(gè)世界最燦爛的微笑。

　　炎熱的夏天趕走了溫暖的春天，梧桐樹的枝葉繁茂起來。幾棵樹依偎在一起，幾乎覆蓋了半邊天。這時(shí)，寬闊的.道路立刻變成了一條陰涼的小路。附近的居民經(jīng)常拿著一把小椅子，坐在梧桐樹下聊天。他們談?wù)撘磺校�好像他們想在這個(gè)舒適的環(huán)境中迅速說出他們的煩惱。

　　秋風(fēng)掃過落葉。很快，深綠色的葉子逐漸變黃，變黃，最后由于干燥而掉落。人們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)風(fēng)把枯黃的樹葉吹得滿天飛舞，這使得幾乎禿頂?shù)臉涓煞浅Ｃ利悺４藭r(shí)此刻，它似乎在告訴我們:我希望下一個(gè)春天會(huì)很快到來。

　　梧桐樹，你給人們帶來涼爽，你給街道帶來美麗，你給世界增添美麗！

描寫樹的作文 篇2

　　我是一棵桂花樹，生長(zhǎng)在一座大山上。一天，有人發(fā)現(xiàn)了我，覺得我很不錯(cuò)，就想把我運(yùn)走，我想：“既然選中了我，我也沒什么可說的，我們就是為人類服務(wù)，不會(huì)有事!”于是跟一棵松就上了卡車。

　　等我重新回到土里時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己來到了一棟別墅前，這里的人們對(duì)我非常好，給我施肥、澆水，于是我拼命地為他們凈化空氣，孩子們聞著新鮮的.空氣，笑了。

　　盛夏，大人們也來到了我的身旁邊。他們有的在下象棋，有的在聊天，有的在聽音樂，有時(shí)還有幾個(gè)孩子在我旁邊玩，而在我的枝頭上，還有一些小鳥，他們都說我為他們遮了陽，功勞很大，我聽了，都有點(diǎn)不好意思。

　　八月，我開花了，花兒散發(fā)出一股沁人心脾的香味，人們把我的花收集起來，做成桂花餅、桂花茶、桂花酒等點(diǎn)心、飲料。看著人們吃著桂花做成的東西，我會(huì)心地笑了。

　　就這樣過了幾十年，我漸漸虛弱起來，我知道自己沒有多少時(shí)間了，就靜靜地等待著，一天，伐木工人把我鋸倒，不知過了多久，我發(fā)現(xiàn)自己成了一把小椅子，啊!我又可以為人類服務(wù)!

　　就這樣，我完成了一棵樹的使命，我倍感幸福，因?yàn)槲以鵀槿祟惙��?wù)過，我并不感到遺憾!

描寫樹的作文 篇3

　　小區(qū)樓下一塊空地上，長(zhǎng)著各式各樣的植物，種類繁多，令人目不暇接。

　　在這塊地的角落，有一棵樹，光禿禿的枝干長(zhǎng)到一半，就像畸形了一樣，斜著生長(zhǎng)起來，黑呦呦的樹皮，一副衰敗的光景。

　　春天，地里的花朵爭(zhēng)相開放，或紅，或紫，或黃，或白，把原本單調(diào)的泥土地裝點(diǎn)的色彩繽紛。在這塊“調(diào)色板”中間，最顯眼的依然是那棵樹，黑漆漆的枝上，稀稀拉拉的冒了幾抹綠色，但看上去仍舊毫無生氣，與周圍似錦的繁花顯得有點(diǎn)格格不入。

　　又是一年春暖花開時(shí)，繁花依舊如約綻放，只是那棵樹，卻像是睡著了一般，光禿禿的枝干上只靈星冒著幾點(diǎn)嫩芽，在這片爛漫的春光中，顯得有些蕭索，孤寂。

　　幾次冬春交替，幾度花開花落，那棵樹的枝頭依舊是光禿禿的，再?zèng)]冒出過一點(diǎn)綠，甚至再?zèng)]有冒出過一點(diǎn)生機(jī)，一片死寂。沒有人會(huì)幻想它還能成活，在大家心中，都早已對(duì)它判下了死刑。只是因?yàn)檫@棵樹在不起眼的角落，也不防礙什么，才讓它一直在那立著。

　　一天，我下去倒垃圾，隨意看了一眼那棵樹，驚呆了：仿佛在一夜之間，有人用綠色潑灑過一般，那黑色的枝干上，鉆出了無數(shù)的綠葉，蓬勃的生機(jī)漫延，讓人完全無法想象這還是那棵毫無生氣的樹。就在不久前，它在我的眼中只不過是一棵破敗的枯樹，但現(xiàn)在它已脫胎換骨了一番，綠色掛滿了枝頭。

　　回家的時(shí)候，我一直在想著這棵樹。從這棵樹中，我看到了自己的`影子。雖然在班上學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但我的藝術(shù)類學(xué)科一直都不好，總是在“合”與“良”之間徘徊，面對(duì)這塊短板，我沒有退縮，默默努力，一點(diǎn)點(diǎn)積累，厚積薄發(fā)，終于走向了我向往很久的“優(yōu)”。

　　從這棵樹上，我看到了自己的影子，并更加深刻的認(rèn)識(shí)到如何面對(duì)自己的短板：努力學(xué)習(xí)，吸收經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，默默積蓄力量，總有突破的那天。

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