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描寫樹(shù)的作文(常用7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的描寫樹(shù)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫樹(shù)的作文 篇1
聽(tīng)說(shuō)，不植樹(shù)的話，不植樹(shù)就會(huì)導(dǎo)致水土流失，沙漠化，接著就是，沙塵暴。
去年還是前年，我們學(xué)校在植樹(shù)節(jié)那天，開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。我和同學(xué)挖了一個(gè)不大不小的坑，把小樹(shù)苗放在坑里，填上土，一顆小樹(shù)苗就種好了。然后，我又走到這棵小樹(shù)的旁邊旁，種了另一棵樹(shù)苗。我來(lái)到我們剛剛完工的小樹(shù)苗前，準(zhǔn)備給小桂花樹(shù)澆水，就當(dāng)死施施肥，我的一個(gè)同學(xué)走到我身邊，告訴我：“這棵樹(shù)不應(yīng)該種在這，旁邊幾棵高年級(jí)種的'桃樹(shù)很大，等長(zhǎng)出葉子會(huì)把陽(yáng)光遮住的，小樹(shù)苗沒(méi)有陽(yáng)光，可能就長(zhǎng)不大了。”我聽(tīng)了這位同學(xué)告誡我的話，便將這棵樹(shù)“搬了家”，移到離操場(chǎng)不遠(yuǎn)的地方。并給它們澆了水。和我一起種樹(shù)的同學(xué)非常喜歡和不會(huì)講話的東西說(shuō)話，這棵小樹(shù)苗就種好了，她在小樹(shù)苗前告訴小樹(shù)苗，以后一定要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，給我們乘涼，為人們做出貢獻(xiàn)，小樹(shù)苗似乎聽(tīng)懂了她的話，掉了一片樹(shù)葉，這片樹(shù)葉似乎在告訴她：我會(huì)為人們做貢獻(xiàn)的，你們種樹(shù)多點(diǎn)，我們樹(shù)家族一定會(huì)報(bào)答你們的。
有一句古話就是說(shuō)：“前人種樹(shù)，后人乘涼。”就是為了告訴我們父母這么努力工作，就是為了子女可以好好生活，不讓他們受苦。所以，我們一定要孝順父母，孝順家人。
描寫樹(shù)的作文 篇2
普普通通的樹(shù)一天，我和媽媽還有姐姐打算在門前的空地上種上一排小樹(shù)苗。這個(gè)主意是姐姐提出的，我和媽媽欣然同意，都夸獎(jiǎng)姐姐這個(gè)主意好。反正閑著也是閑著，不如讓門前的小花園變得更漂亮。于是我們快速地干了起來(lái)買樹(shù)苗，挖坑，翻地，種苗，澆水。前幾天我和姐姐覺(jué)得挺新鮮的，干得很起勁，過(guò)了一個(gè)星期覺(jué)得沒(méi)意思，所以就不干了。過(guò)了幾年，經(jīng)過(guò)種種困難，小樹(shù)苗竟然長(zhǎng)成了大樹(shù)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我拉爸爸到窗前看看我們種的樹(shù)木。爸爸問(wèn)我：“你說(shuō)說(shuō)樹(shù)有什么好處？”
我說(shuō)：“嗯，那我就說(shuō)說(shuō)我種的這些樹(shù)吧。這些樹(shù)經(jīng)歷了很多次的風(fēng)吹雨淋，夏日的炎熱，冬日的剌骨寒風(fēng)，小樹(shù)苗還是頑強(qiáng)地挺過(guò)了，當(dāng)年那些又細(xì)又矮小的苗已長(zhǎng)成了又高又大的.樹(shù)。”
爸爸說(shuō)：“你說(shuō)的也對(duì)，樹(shù)的優(yōu)點(diǎn)很多，但是有一樣最可貴，這些普通的樹(shù)可不像柳樹(shù)那樣傲慢，自以為是，也不像蘋果樹(shù)、石榴樹(shù)、桃樹(shù)那樣用果實(shí)來(lái)炫耀自己，使人見(jiàn)了就想把它們帶回家去種。這些普通的樹(shù)卻不同，它不但提供新鮮的氧氣給我們，還把二氧化碳吸收到自己的體內(nèi)，人們把它們砍倒，把它們的枝條摘下來(lái)，它們從不計(jì)較毫無(wú)怨言。”
我聽(tīng)懂了爸爸這句話的意思，爸爸是要讓我像這些普通的樹(shù)一樣默默地奉獻(xiàn)，不計(jì)名利，不圖虛名，樸實(shí)無(wú)華，堅(jiān)定地生活。
描寫樹(shù)的作文 篇3
春天，榕樹(shù)長(zhǎng)出了一大枝的嫩葉，其中帶著一些沒(méi)落下、零零碎碎的黃葉。同學(xué)們放學(xué)后都到這里玩捉迷藏游戲，一躲到榕樹(shù)后面，誰(shuí)也看不見(jiàn)。哈哈哈！沒(méi)有人可以發(fā)現(xiàn)那就不用怕了！
夏天帶著炎熱來(lái)到了，炎炎烈日很想和小朋友玩，但是小朋友都怕熱，一放學(xué)就躲在大榕樹(shù)下乘涼。嗖——變得涼快多了，熱都散開(kāi)了。
秋天帶著涼爽來(lái)到了，沒(méi)有同學(xué)來(lái)大榕樹(shù)下乘涼了，但是我們學(xué)校的大榕樹(shù)一點(diǎn)兒也不寂寞，因?yàn)閷W(xué)校的大榕樹(shù)有值日生為它打掃落葉。它的葉子都變黃了，一片片都變成了金蝴蝶飛下來(lái)，成為樹(shù)的`養(yǎng)料，繼續(xù)為榕樹(shù)服務(wù)。
北風(fēng)呼嘯的冬天來(lái)到了，但廣州從不下雪，同學(xué)們都穿上厚厚的衣服，大榕樹(shù)像一個(gè)站立在寒風(fēng)中的哨兵一樣，保衛(wèi)著我們的校園。
我們學(xué)校的“老”榕樹(shù)一年四季都默默無(wú)聞地為我們學(xué)校增添光彩，為同學(xué)們?cè)鎏順?lè)趣。我愛(ài)我校的大榕樹(shù)。
描寫樹(shù)的作文 篇4
在一片大森林里，有一只小鳥住在一棵大樹(shù)上。大樹(shù)為小鳥遮風(fēng)擋雨，小鳥為大樹(shù)唱歌跳舞，它們的關(guān)系非常融洽。
有一年冬天，小鳥像往常一樣，飛到離這片大森林很遠(yuǎn)的地方去過(guò)冬。春天到了，當(dāng)小鳥又飛回大森林時(shí)，發(fā)生了一件令小鳥意想不到的事情。
我住的哪棵大樹(shù)哪里去了？小鳥著急地邊說(shuō)邊找，卻怎么也找不到。于是，它就去找它的一個(gè)朋友一只名叫麗麗的小鳥，問(wèn)它：麗麗，我住的那棵樹(shù)怎么不見(jiàn)了，我可到哪里去安家呀？
你看！麗麗生氣地指著一個(gè)滿臉大胡子的人說(shuō)：都是這個(gè)壞人，把著里的樹(shù)一個(gè)接一個(gè)砍了，然后運(yùn)走做成了方便筷子。啊！我的家和其它的大樹(shù)都變成了方便筷子？人類不是說(shuō)要珍惜地球上的一切資源，愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物的.嗎？小鳥驚奇地問(wèn)。
麗麗無(wú)奈地說(shuō)：可還是有一些自私自利，貪得無(wú)厭的人類只想著自己，不懂珍惜和愛(ài)護(hù)呀……這是一幅漫畫所講述的故事，大家看后，印象一定非常深刻吧！
據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每年要使用450億雙一次性筷子，木材約2200萬(wàn)立方米，需要砍伐大約2500萬(wàn)棵大樹(shù)，減少森林面積兩百萬(wàn)平方米。如果把這些筷子頭尾相連，相當(dāng)于繞地球330圈！由此可見(jiàn)使用一次性木筷子對(duì)自然環(huán)境的破壞之大。
讓我們一起來(lái)拒絕使用一次性筷子吧，還鳥兒們一個(gè)青山綠水的家園吧！讓我們共同成為一個(gè)愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境的有責(zé)任心的人吧！
描寫樹(shù)的作文 篇5
我們這里最常見(jiàn)的果樹(shù)就是桃樹(shù)了，幾乎家家都有一棵，我家院子里也有一棵。
桃樹(shù)長(zhǎng)得非常矮，但是很粗一壯，主干像一個(gè)大力士支撐著上面無(wú)數(shù)的枝條。灰褐色的枝條像手臂一樣向四面八方伸展。春天，枝條上開(kāi)滿了粉一紅的桃花，十分惹眼。到了四月份，桃花漸漸謝了，嫩綠的桃葉冒出來(lái)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，枝條輕輕晃起來(lái)，點(diǎn)綴在枝條上的綠葉顯得更加動(dòng)人。它的果實(shí)像卵形，表面有一層絨毛，剛開(kāi)始是青色的，夏末長(zhǎng)大成熟時(shí)，帶粉紅色，并且有香甜的氣息散發(fā)出來(lái)，很誘人。桃子肉厚多汁味甜，深受人們喜愛(ài)。
據(jù)《本草綱目》記載，成熟桃曬干稱碧桃干，可以治溢汗，可以止血。嫩果曬干稱碧桃，可以治吐血、小兒虛汗等。葉煎水可以治風(fēng)濕、皮膚病。根、干切片可以治黃疸、腹痛、胃熱。花可以治水腫、便秘。
媽媽告訴我：把桃樹(shù)的'樹(shù)葉搗爛，加水10倍攪勻后，過(guò)濾。取液噴灑，可防治蚜蟲、螟蟲、菜青蟲等。
桃樹(shù)花可以欣賞，果實(shí)可以吃，還可以做藥，真可謂是我們這里家家戶戶的最愛(ài)啊！
描寫樹(shù)的作文 篇6
一天，小熊和小兔子在小熊家門口的大樹(shù)下面玩捉迷藏，樹(shù)上還有兩只小松鼠在吃東西。而熊爸爸呢?在睡覺(jué)，可是熊爸爸不想被他們的笑聲吵醒，于是就出來(lái)了，問(wèn)他們：“你們能小聲點(diǎn)嗎？”“能”他們異口同聲的`說(shuō)。熊爸爸很高興的回去睡覺(jué)了。
可是，小熊他們不一會(huì)兒就忍不住了，又開(kāi)懷大笑。這次熊爸爸再也忍不住了，他拿著斧頭出去要把數(shù)砍掉。小熊拉著爸爸不讓砍，熊爸爸這才甘心。
描寫樹(shù)的作文 篇7
傍晚，夕陽(yáng)還剩著微微的一層桔黃，天邊藍(lán)藍(lán)的幕即將要遮住天空，我散步在院子里。在天幕的襯托下，樹(shù)木顯得更加端莊，因?yàn)槟瞧G，綠是從哪里來(lái)的呢？來(lái)自樹(shù)葉。
我撿起一片香樟樹(shù)的葉。我仔細(xì)地瞧了瞧，葉子尖尖上又一點(diǎn)嫩綠，邊緣又一層深紅，里面是橘紅色的，可好看了。可唯一美中不足的是上面有一些咖啡色的小點(diǎn)，也許它和人一樣，老了。我忍不住用手摸摸它，這片形狀象眼睛一樣的葉子，表面十分光滑，好像上面涂了一層蠟。我拿起它在陽(yáng)光下，它的葉脈縱橫交錯(cuò)。我把它放在鼻尖上，一股幽幽的清香沁入我的心田，我把眼睛閉上，浮想聯(lián)翩，多么可愛(ài)的葉子，說(shuō)不定它曾是小蟲的'窩、小鳥的滑滑梯、人們眼中的一片綠；說(shuō)不定它也曾經(jīng)幫助小螞蟻過(guò)河呢……一片梧桐樹(shù)的葉子在"風(fēng)婆婆"的幫助下來(lái)到了我身邊，我"接住"它。與香樟樹(shù)樹(shù)葉不同的是，它的葉子寬大、葉脈分明，摸起來(lái)十分舒服，它的顏色一半咖啡色一半黃色，它的顏色更好地襯托出它美麗的輪廓。
葉子，我愛(ài)你，我愛(ài)你那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神；我愛(ài)你那奇特的外形；我愛(ài)你那繽紛的色彩……
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