【實用】三年級的發現作文4篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的三年級的發現作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的發現作文 篇1
生活中不是缺少美，而是缺少善于發現美的眼睛，只要我們善于觀察，就一定能發現許多秘密。
一次上科學課的時候，科學老師拿出了兩個雞蛋，我們都疑惑不解：老師這是要干什么呢？老師說：“今天早上我起床晚了，我的媽媽給了我兩個雞蛋，一個雞蛋是生的，一個雞蛋是熟的，你們猜猜哪個雞蛋是生的，哪個是熟的？”同學們一聽，一個個爭先恐后的舉起手來。只聽一位同學說：“把雞蛋敲開”可老師說不能破壞雞蛋。
同學們冥思苦想，老師說：“可以把雞蛋放在桌子上轉一轉。”老師開始轉起雞蛋來。同學們目不轉睛地盯著雞蛋，只見第一個雞蛋只轉半圈就不轉了，就像一個小懶蟲，第二個雞蛋轉了很長時間才停下來，就像一個小姑娘在跳芭蕾舞，美麗極了。老師說：“第二個雞蛋是熟的。”可我們依然疑惑不解。老師說：“沒熟的雞蛋蛋清還沒有凝結，重心不穩才會只轉半圈，熟雞蛋的蛋清已經凝結成固體，重心穩定所以傳轉得很又快又好。”同學們這才恍然大悟。
經過這次試驗，我知道了怎樣分辨雞蛋的生熟，也明白了：只要我們勤于觀察，善于動腦，樂于實踐，就會發現生活中的許多秘密。我一定要做一個勤于觀察，善于動腦，樂于實踐的人。
三年級的發現作文 篇2
我在陽臺上玩的時候，發現了一只很小很小的蜘蛛。
這只小蜘蛛黑黑的，腿又細又長，在那里爬來爬去的，好像在尋找自己的新家。我等了好一會兒，它才決定建造自己的家。它在那兒爬來爬去，確定那里沒有對自己構成威脅的東西，就在那里開始結網了。
第二天，我再去看的時候，一張碗口大小的網粘在那里。小蜘蛛正伏在網上，等待獵物。果然，一只小蟲飛來了，正好粘在網上，小蜘蛛驚喜萬分，連忙爬過去，把小蟲一口咬死了。然后張開嘴慢慢的享用食物，它先從兩頭吃起，把最好的那段留在最后吃。這使2我心里產生一個問題：“蜘蛛網為什么不粘蜘蛛自己呢？”這個問題一直保留在我的心里。
我發現，只有仔細觀察生活中的每一個細節，正所謂“科學是打開知識大門的鑰匙”，只有觀察生活，提出問題，才會在學習上取得輝煌的成就。
三年級的發現作文 篇3
生活中有許多小發現：發現雨后天空為什么會出彩虹？蛇為什么可以吞下比自己身體大好多倍的東西？為什么天上有云，而且變化多端······我就從問老師、家長、查資料等找到了答案。可以說我的問題多得像天上閃閃的星星，而我的發現和找到的答案像沙灘上的貝殼。今天，我就挑一塊最獨特最吸引人的貝殼，來講一講關于它的故事。
一天，我高高興興的背著書包回家，手里拿著一只粉紅色的小瓶子。你知道瓶里裝著什么嗎？是學校門口買的'“蜘蛛膠”。你肯定會說：不就是一般粘紙的膠水嘛，有什么好稀奇！其實我也這么認為，但買了以后，涂在兩只手上拍著玩，會拉出好似“蜘蛛網”一樣的絲，因此我玩的高興極了！一會兒，媽媽叫我吃飯，看見我玩的正興奮，就輕輕的說：“琪琪，你這是人工創造的絲，媽媽知道大自然也會造絲，而且就在你身邊，吃完飯我讓你見識見識。”我好奇地睜大了眼睛，跟著媽媽去吃飯。吃完飯，媽媽拉我到了客廳，只見她剝開一個桔子，將桔子皮上的汁擠到手心，然后兩只手拍了幾下，再一拉，哇！兩手之間也出現了密密麻麻的細絲。
她告訴我：“因為桔子皮上的汁有很多糖分，將糖一加熱就變成了絲，你不是還吃過拔絲核桃和拔絲蘋果嗎？也和這個是一樣的道理。”我真的很佩服媽媽在生活中的發現。
在生活中要敢于嘗試、敢于發現，最后你會發現大自然擁有無窮的奧妙，等著人們去發現。
三年級的發現作文 篇4
在鄉下的夜晚，經常有人看見墳墓那里有火光，而且你要是從有火光的墓旁走過去，那火便排成一排跟著你，老人家們把那火叫做"鬼火"，說那火是鬼的魂兒，我不相信那是鬼魂，并一定要弄清楚這"鬼火"是怎么回事。我總結幾個疑問，要一一解開，首先這火為什么出現在墓旁，其次這火是怎么產生的，最后這火為什么會跟著人。我帶著這幾個問題去探究竟了。
我從書上得到了一些資料，書里說人體腐爛后，身體里的某部分會化成一種化學氣體叫做"磷"，這種氣體在尸體周圍擴散，我現在知道了這"鬼火"為什么會出現在墓旁了，至于這火是怎么產生的嘛，那是因為"磷"在遇到熱空氣時，當達到一定溫度，便產生了火，最后這火為什么會跟著人，是因為空氣會隨著氣流而移動，"鬼火"是由空氣混合成的，當然也會隨著物體方向而移動了，我現在終于弄清這"鬼火"是什么了。
我現在不光知道了"鬼火"是什么，還明白了：如果遇到什么問題，就要勇于去探索和了解。