藏三年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的藏三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
藏三年級作文1
開玩笑的時候，我趁同桌不注意把他最喜歡的筆拿走了，我想把筆藏起來，讓他擔心。我突然看到了桌子旁邊的掛鉤，我心生一計，偷偷把那支筆卡在那個勾子上。藏好后我當什么事也沒發生，問同桌“你心愛的筆呢”？我同桌開始找，都快翻遍書包了也沒找到，于是他央求我，“求求你，幫我找一下吧！”我故意猶豫片刻才同意，我先假裝找不到，然后裝作好不容易才找到，交給了同桌，我同桌以為是我幫他找的，連忙謝謝我，我忍不住偷偷笑了兩聲……
我有一個特別心愛的帶鎖筆記本，我設了個很復雜的密碼，防止被別人抄了里面的筆記。為了防止自己忘記密碼打不開，我寫了一個密碼紙條放在兜里，準備帶回家再藏起來（當時在學校）。結果回到家，摸了摸褲兜，大事不妙！紙條在玩的時候掉了，我想再寫一個，可忘記了，唉！防盜太夸張，把自己防了，幸好去修理店開了鎖，不然我就失去我最愛的筆記本了。
藏三年級作文2
我又感冒了，我要把自己擦完的鼻涕紙藏起來。為什么呢？因為我怕媽媽看見垃圾桶里的鼻涕紙，知道我感冒了，叫我吃藥，我可不想吃。
藏哪兒好呢？抽屜里，不保險，開抽屜時，會給媽媽看見的，這個辦法不行。我拎著鼻涕紙，一時找不到地方，看著還真惡心。我在房里走了一圈，我看到了大衣柜，要不藏這？不行，媽媽可能看不見，但鼻涕粘到衣服上可不好。藏在電視機后面也可以呀，萬一掉下來怎么辦？唉！
還是不行。
對了，可以讓我弟弟藏，因為他藏的東西誰也找不到。可我請他幫忙，他卻把我的鼻涕紙扔在地上，真可氣！
只好自己藏了，對了，藏紙巾盒里不是挺好的嗎？別人一般不會注意這里面，而且每次紙巾用完了，放入新的都是我來做的，媽媽不管這個。我立刻藏好了。
終于藏好了鼻涕紙，我感到很輕松。
藏三年級作文3
今天是一個陽光明媚的日子，我們按原計劃進行了一次別開生面的活動，至于是什么活動，我悄悄的告訴你們：是去藏云溪爬山，山頂上還有野餐呢！
藏云溪在五磊山上，別看五磊山不高，其實很難爬上去，尤其是對于一個不到十歲的小孩。爬山可真累啊！我還沒爬到半山腰就已經大汗直流，氣喘吁吁了，如果一直不休息爬到山頂會怎么樣？我想，怕是要暈倒了！不過，一路上的風景實在是好，我看見了形態各異的石頭，有的像一把搖椅，在山風吹拂下，似乎在微微搖動；有的像一只只輪胎，也有的像一個個武士，站在那里威風凜凜的。
半山腰有個涼亭，俯視可以看到腳下的.山路，那是我們剛剛走過的；抬頭，可以看到山路彎彎，蜿蜒伸向山頂。我們在休息的時候，看見一位五十多歲的老人正向峰頂跑去，看到他一溜小跑的樣子，激發了我的斗志，我馬上鼓足勇氣，朝著藏云溪進發。
我們終于爬到了山頂，這里的空氣好清爽，大家一個個笑著說，大口呼吸，洗洗肺吧。藏云溪的溪水激流涌動，水花四濺，發出潺潺的水聲。溪旁有樹有草，展現著旺盛的生命力。站在溪水邊，我想：做任何事都要有爬山一樣執著，這樣才能看到更美的“風景”。
藏三年級作文4
國慶節，爸爸決定帶我們到湄江的藏君洞玩一玩。眉江旅游區有好幾個景點，我們選擇了，“藏君洞。”
爸爸說：洞中的“君”可是古代皇帝朱充文呀！這回可以到皇帝住過的地方玩，那真的賺大了！
走了三個鐘頭的車程，我們終于來到了藏君洞口，一股陰深，恐怖的氣息悄悄的進入我們鼻孔。洞里黑黑，只聽到有細細的流水聲，令大家不禁打了一個冷顫。我小聲的說：“這個洞一定是鬼屋！”王帝的膽子還真大，敢住在這里。
我們戴上安全帽一步一步的往里面走，先是五顏六色的光芒，毫不留情的照射著我們的眼睛上。看不清前行的道路，只能用手觸摸著旁邊的鐘乳石緩緩前行……終于，走進了大殿。映入眼簾的是：至高無上的“寶座”四周閃耀著金光。好美呀！進入大殿的人們，無一不贊嘆它的金碧輝煌與金光爛爛。我也很好奇的跳上了皇座，也享受享受龍椅的滋味！
除了惠帝殿，還有舉世無雙的天宮浴池，猶如仙境的御花園，華夏一絕向國寶廳，風云變幻的二重天……
好似人間仙境，世外桃源，令游客們如癡如醉，流連忘返……
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