格言的啟示為題目的作文

一句格言的啟示為題目的作文

　　我最喜歡的格言是“尺有所短寸有所長”。它像一盞指引我進步的明燈，時時照亮我前進的路，它像我學習之舟上的一張漲滿風的帆，時時為我鼓勁加油，它就像我生活的伴侶，時時激勵著我前進。

　　哲學家上知天文，下知地理，可以算的上“尺”，然而他也有不會的事情，那就是“尺”之“短”。相對來說船夫是粗人，也可以說是“寸”，但他熟悉水性，性情善良、豪放，能在哲學家遇到水上危險時救他，這不就是“寸”之“長”嗎？由此可見：尺寸的長短，并不是一定的。尺短寸長的事也處處可見。在古代就有這樣一個故事。

　　三國時期，曹操的勢力最為強大，但他的野心還想把江南給“吞下”而且曹操有百萬大軍，兵強糧足，孫劉聯軍只有五萬人馬，糧食也不是很足，可以說是“寸”，但是曹操的士兵都是北方人，不熟悉江南的環境，于是孫劉聯軍利用天時地利之便，擊退了曹軍，三國終成鼎力之勢。

　　在現實生活中，我們更應該明白“尺有所短，寸有所長”的道理，盡管我們還未成年，還有這樣，那樣的毛病，但我相信只要我們有毅力，就能改掉這些缺點與不足，要記住自己雖然是“尺”，但也有“短”，自己是“寸”，但也有“長”。這就是這句格言給我的告誡。

　　我們要謙虛向上，發揮自己的長處幫助別人，并從中改正短處，爭取做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

【格言的啟示為題目的作文】相關文章：

啟示為題目的作文08-07

以啟示為題作文02-01

以啟示為題的作文12-01

掃雷啟示為題目的作文08-08

登山的啟示為題目的作文08-11

筷子的啟示為題目的作文08-20

釣魚的啟示為題目的作文08-07

小草的啟示為題目的作文08-06

雞蛋的啟示為題目的作文08-07