有趣的課堂作文【集合4篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的有趣的課堂作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的課堂作文 篇1
“哈哈哈！”這是哪里傳來的笑聲呀？原來，是我們快樂魔方的作文課堂在做水果拼盤呢！
開始，老師先讓我們把自己帶來的水果拿出來。不一會，桌子上就擺滿了各種水果，有又大又圓的西瓜、有甜甜的葡萄、有美味的桃子還有我最喜歡吃的`水果山竹。把我們的教室顯的格外絢爛。
之后，我們就把西瓜果肉和西瓜皮切成了三角形、半圓形等……各式各樣的。老師又提議說：“要不我們大家一起做一個吧！”我們都說好！高小白說，我們大家一起配合，肯定能做好！同學們都很激動，并且都紛紛表示贊同！
我們用西瓜做了太陽，用山竹白色的果肉做了白云。接著老師又幫我們把西瓜皮切成了一條一條的細絲，把它做成了房子，是不是很聰明呢？不一會，我們的水果拼盤就大功告成了。
可是，當我還在欣賞作品的時候，不知道是誰就已經開始將“魔爪”伸進了拼盤中，開始大口大口的吃了，沒過一會，我們的水果拼盤就已經被“消滅”了，真是一群小吃貨呀！
這節(jié)課很快就結束了，我覺得這樣的課很有趣，不僅鍛煉了我們的動手能力，還能讓我們很輕松的寫出作文，我很喜歡這樣的課，希望老師以后可以多多開展這樣的課！
有趣的課堂作文 篇2
“叮鈴鈴”剛打上課鈴，老師就笑容滿面的走進教室說：“同學們，今天我們不上作文課，玩一個游戲名字叫錯位游戲”。
同學們異口同聲的說：“好”。于是老師告訴我們游戲規(guī)則：左邊的同學寫人物，中間的同學寫地點，右邊的同學寫干什么。于是同學們沙沙的寫起來，過了一會同學們就交了小紙片。
老師說：“誰先來抽”。同學們都舉起了手，我也不甘示弱舉起了手，老師第一個抽了剛小明，剛小明剛拿起三張紙片就已經笑得合不攏嘴，老師說：“把它念出來”。
“老虎在電腦室里吃飯”。同學們早就已經笑得前抑后合的了，連平時不愛笑的超級美女：藍美。都笑了，馮小明早就笑得摔倒在地上了。
第二個是我，我抽的是小魚在陸地飛。有的同學風趣的說：“要是小魚在陸地上飛我就叫你爺爺。”有的.同學說：“要是小魚在陸地上飛，我就能在天上走。”同學們的回答真是五花八門。
第三個是藍剛，他抽的是：趙志聰在廚房里爆炒自己。趙志聰氣得說：“這是誰寫的，等一會我把他揍扁”。有的人悄悄的說：“這個趙志聰可真神了，竟然自己炒自己，是不是他跳到鍋里自己炒自己呀！”……
不一會，便打下課鈴了
有趣的課堂作文 篇3
今年清明節(jié)，由于個人原因，我沒有去掃墓，也沒有去游玩，但是這個星期我在興趣班上，上了一堂非常有趣的課，我給大家講講吧。
張老師今天很奇怪，上課居然帶來了一個漂亮的小盒子，瞧！老師拿著盒子說：“這盒子里面有一個活潑可愛，我最喜歡的小東西。”大家議論紛紛，同學們有的說是一個水晶球，有的說是一臺時光機器，我覺得是老師編的'。
老師請了馬嘉楠上去看，馬嘉楠看了就抿著嘴笑呵呵的，老師說：“不能告訴別人，要不就是豬八戒。”這樣我更急了，想老師的葫蘆里賣的是什么藥。
終于輪到我了，我上臺一看心想被老師耍了，只是一面鏡子，后來張老師說：“我們就像她的孩子，是她最喜歡的，希望我們每一個人以后都能實現自己的夢想。”聽著老師的話，我覺得老師更和藹可親了，我也一定不能辜負老師的期望，我也要為我的夢想而努力學習。
有趣的課堂作文 篇4
在幾天前的音樂課上，同學們表演著自己的才藝。
我們在，先弱非優(yōu)美而動聽的鋼琴伴奏中漸漸陶醉了。曲子那么美，只見她手指飛速，有時兩只手交叉，有時在黑色鍵盤上快速彈，還有時一只手在上，一只手在下。彈奏是個苦活兒。在動聽背后，她付出了自己的時間和精力。在首長曲子上，學琴的人一遍二遍三遍的練習，一個音符都不能錯需要你的堅持，你的毅力，只有肯下功夫的人才能有舞臺上綻放的十分鐘。“真是臺上一分鐘，臺下十年功”啊。她談完了，我們熱烈的鼓掌。為她拍手叫好。
接下來，我們班舞蹈大師蔣姜登場，這次她要跳的是新疆舞，她的舞姿優(yōu)美舒展，手抖抖的，時而扭扭膀子，時而動動腳，生動有趣。最后是張知行出場，她手里舉了一副畫，畫中畫的'是梵高的《星月》，畫中有一棵樹，數是黑色，紅色和綠色的。我第一次看到這么多顏色的樹，在天空有著閃閃的星星，星星是黃色帶點點的，而且最奇怪的是在星星里有個月亮。在星星的映襯下，大樹也亮了起來。大樹下面的鎮(zhèn)子里，有的房子是正方形的，有的是長方形的，還有是三角形組成的。在小鎮(zhèn)上還有橙色的田野，非常漂亮，在氣流中，星空是黑暗的，但在梵高眼中是美麗的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”。下課鈴聲響了，可我還一直陶醉在那優(yōu)美的歌曲，優(yōu)雅的舞姿和美麗的大師作品呢！這真是一堂有趣的音樂課呀！
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