生活的課堂作文(5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的生活的課堂作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生活的課堂作文1
十一歲時(shí)，我如愿以償當(dāng)選了我夢(mèng)寐以求的職位副班長(zhǎng)，這個(gè)職位對(duì)我來說是個(gè)全新的體驗(yàn)。一次自習(xí)課，班級(jí)里亂成了一鍋粥，而身為副班長(zhǎng)的我卻無動(dòng)于衷坐視不管，直到老師怒氣沖沖踩著恨天高破門而入，我才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。
事后，老師將我叫到辦公室，她無奈地?fù)u了搖頭，深嘆一口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：每個(gè)班干部都有自己的責(zé)任你一定要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，懂嗎？
我點(diǎn)點(diǎn)頭，第一次有了責(zé)任的意識(shí)。
生活的課堂作文2
勞技課上，老師公布了一個(gè)讓所有男生欲哭無淚、垂頭頓足的消息——縫袖套！這句話猶如晴天霹靂，把男生推上了信心的“斷頭臺(tái)”。女生好像時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，樂得合不攏嘴，課堂被她們變成了講堂。不管我們男生多么痛苦，可老師的話是“圣旨”啊！
我開始縫了，雖然最初像一只笨拙的老貓一樣，連穿針都不會(huì)，可后來摸到一點(diǎn)竅門，倒是越縫越有勁。我把針引進(jìn)去、穿出來，一會(huì)兒就把這套動(dòng)作練得游刃有余。縫了一會(huì)兒，針好像對(duì)我有意見，猛刺了我一下。疼痛讓我在下意識(shí)中走了一步“錯(cuò)棋”，我只好拆線。在經(jīng)歷N次這種事件后，我終于縫好袖套了。
唉，裁縫可真不好當(dāng)。
生活的課堂作文3
周末，母親常常忙的不可開交，而我?guī)缀跽煊问趾瞄e。一次，母親發(fā)燒，因?yàn)殡y受躺在床上不想動(dòng)彈，于是我便擔(dān)起照顧母親的重任。當(dāng)我為母親端去一碗紅糖水，燒出一碗面時(shí)，母親蒼白的臉上浮現(xiàn)了一抹笑意，她說：晨，你長(zhǎng)大了，知道孝道了……我默默為母親蓋上被子。
孝之道，我會(huì)一直銘記于心。
在不同的時(shí)期，我懂得了不同的道理，這也是課堂啊生活中的課堂。
生活的課堂作文4
盼星星、盼月亮，我期待已久的美術(shù)課終于來了。
這堂課的任務(wù)是畫油畫！但不管我興致多么高，也無法逃避一個(gè)事實(shí)：本人畫技超級(jí)爛，女生經(jīng)常嘲笑俺。今天碰上畫油畫，我還不得全完蛋！
前面的擔(dān)心加上女生的冷眼，使我根本沒有認(rèn)真去畫。就在這時(shí)，老師來了。我估計(jì)老師會(huì)罵我，所以心跳加速了。可是老師卻出乎意料地說：“不錯(cuò)，接著畫！”這句話燃起了我的信心，那信心之力一會(huì)兒就把擔(dān)心拋到九霄云外去了。有了信心就有了前進(jìn)的力量！不一會(huì)兒，我就完成了一幅大作——一只栩栩如生的貓頭鷹。
通過這件事，我感到了信心的'重要性。
生活的課堂作文5
八歲的那一年，我因調(diào)皮貪玩而不小心打碎了一個(gè)盤子。盤子落在地上發(fā)出清脆的咔嚓聲，在我聽來無疑是異常刺耳的哀嚎，我嚇得鉆到了桌底。母親趕來時(shí)，她平靜地將我喚到她的身旁，雙眼波瀾不驚地看著我：我希望你能面對(duì)自己的過失，而不是掩蓋告訴我，盤子是怎么摔碎的？望著母親的眼睛，我心中仿佛住了一只兔子我的心臟狂跳不止。我咬了咬牙：是我玩耍時(shí)不小心碰到打碎的……說完我緊閉雙眼，等待著母親的怒火。然而母親只是輕輕地?fù)u了搖我的肩，在我耳邊輕聲道：孩子，這叫誠(chéng)實(shí)。
我睜開眼，記住了，誠(chéng)實(shí)。
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