小學語文三年級下冊第一單元同步作文家鄉的景物
家鄉，離開這個地方后，才知道這里是家，非常想念，想家，家想，謂之家鄉。以下是小編帶來的范文，希望對你有幫助。
篇一：
在我的家鄉有一條小河。
記得小時侯，哥哥經常帶我到河邊去玩兒。那時的我天真幼稚，指著嘩嘩的流水好奇地問哥哥：“這么多的水往哪兒流啊?”哥哥總是笑著對我說：“向東，流入大海。”從此，我的心里一直想著這條小河，一有空就到河邊來。
春天到了，我看到河邊的冰雪開始融化，岸邊垂柳的枝條上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉紅色的桃花也探出了枝頭。小燕子從南方飛回來了，在清澈的水面上自由飛翔。有時侯，我和小伙伴也來參加這迎春盛會，在鋪滿新綠的河灘上唱歌游戲。
夏天到了，兩岸的景色更美了，河堤上綠樹成蔭。我常常到小河邊玩水，直到黃昏送走一天的酷熱。
秋天到了，河里的魚蝦肥了，岸邊的蘋果熟了。我總愛去看果園，高興了，就跑到河里去捉魚摸蝦，有時一個下午能撈十幾斤蝦。河水映照著我的笑臉，秋風奏起豐收的.樂章。
冬天的小河也不寂莫。迎著滿天飛舞的雪花，我和小伙伴們又結伙拿著冰車到河面滑冰，可熱鬧了。
我愛家鄉的小河，我愛她源源不斷的流水;我愛她兩岸秀麗的景色;更愛她用涓涓細流滋潤了岸邊的田野，給人們帶來無數豐收的歡樂。
已過爾立之年的我，再回家鄉。曾經使我魂牽夢繞的小河再也找不到了。映入眼簾的只是一條被上游鐵礦嚴重污染的水溝，渾濁的河水里沒有一只魚蝦，惜日美麗的河堤上也只是光禿禿的一片，沒有生機。
誰也無法阻擋社會前進的腳步，如果都以犧牲環境為代價，實在是太可怕了。多年以后，留給后人的將會是什么呢?昔日那條美麗的小河也只能永遠留在記憶中了。
篇二：
星期六，陽光明媚，晴空萬里，我和媽媽來到了峙山公園。
一下車，映入我眼簾的是一塊半圓形的大石頭，它靜靜地躺在草坪上，上面刻著金光閃閃的四個大字——“峙山公園”，在陽光的照耀下，顯得更加引人注目。
走進大門，有一個大花壇，里面種著各種各樣的花兒，竟相開放，爭奇斗艷，好像在比誰更美呢!花壇的左右兩邊各有五柱華表，上面雕刻著精美的圖案，還記載著慈溪非常悠久的歷史。
向西走，有一個很大的人工湖——鯉子湖，碧綠的湖水像一塊無暇的翡翠。湖里的鯉魚自由自在地游動著，像一片彤云，飄來飄去，染紅了湖水。有時，一尾鯉魚躍出水面，“啪”的'一聲，濺起了一朵朵美麗的水花，好像在向人們打招呼呢!一只只小舟漂浮在湖面上，不時傳來孩子們的歡笑聲。湖上架著幾座古色古香的古拱橋。河岸邊，一棵棵柳樹一邊照著碧綠的“銀鏡”，一邊欣賞著自己的倒影。
沿著臺階拾級而上，我們到了峰頂，向下往去，慈溪所有的美景盡收眼底。一座座高樓大廈拔地而起，雄偉壯觀;一條條馬路暢通無阻，四通八達;一輛輛汽車來來往往，川流不息。
啊!峙山公園真美，不愧是慈溪最美的公園，令人流連忘返啊!
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