分享的作文

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　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的分享的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

分享的作文 篇1

　　理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。每個(gè)人都有美好的理想。有的想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生，有的想當(dāng)人類靈魂的工程師——老師，有的想當(dāng)國家棟梁管理國家大事。每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，每一個(gè)理想都那么美好。童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來沒有想過我心中的理想是什么。我一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我心中的`理想。

　　我想成為一個(gè)作家。我曾無數(shù)次幻想過，纖纖玉指輕握住筆，任那墨香在紙上，在屋中蕩漾，飄逸娟秀的字跡，在紙上留下美麗的回憶，構(gòu)出來的故事，就像一串串粉色的泡泡，帶走那不盡的煩惱。

　　我想成為一名教師。“小時(shí)候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣。小時(shí)候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起，長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。長大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。”教師是全天下最光榮的職業(yè)，我渴望看到那一雙雙渴求知識(shí)的甘霖滋潤的眼眸，那一雙雙真誠的眼神注視著講臺(tái)，那樣的情景多么美好，那樣的相處多么愉快。

　　我也想去山區(qū)看看，那里的山美水美人更美，他們那淳樸敦厚的心啊，如同潔白無瑕的碧玉，那兒的孩子，格外的渴求著上學(xué)，學(xué)習(xí)。我也曾想象過，如果我去山村支教會(huì)是怎樣呢？即使環(huán)境惡劣，但起碼他們一直保留著心中的真。

　　我其實(shí)更希望將我寫的文，讀給我未來的學(xué)生聽，讓他們得到文學(xué)的熏陶，故事的滋潤。或許，我長大后，會(huì)做不同的事，為了理想，我定會(huì)努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。我要為我這個(gè)理想而奮斗，成功的途中總會(huì)有挫折，不管有多少的挫折我都會(huì)為這個(gè)理想而加油。

分享的作文 篇2

　　今天是正月十五，也是元宵佳節(jié)，我和爸爸媽媽一起去奶奶家吃完晚飯，就準(zhǔn)備去鐵人廣場看花燈。剛一出門，一個(gè)蔚為壯觀的景象出現(xiàn)在我的眼前：天空中飄著許多五顏六色的孔明燈，像滿天繁星，隨著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。我拉著爸爸媽媽的手去廣場。

　　剛到廣場，只見廣場上人山人海，我無暇去看滿廣場的彩燈，我迫不及待的拿出孔明燈，它像一個(gè)沒有充氣的大氣球，我和媽媽各提著孔明燈的兩角，爸爸把蠟塊固定在孔明燈的中心，點(diǎn)燃蠟塊的四角，過了一會(huì)兒，媽媽那邊松開了手，只剩下我提著孔明燈。又過了一會(huì)兒，我感覺到孔明燈越來越鼓，里面的氣體膨脹起來，可以自己往上升了，我就松開手，許下我的愿望，孔明燈帶著我的愿望飛向高空。

　　放煙花的時(shí)間到了，隨著一聲聲巨響，一條條火蛇飛向天空，綻放出了美麗的煙花。有的`像鉆石，有的像彩虹，有的像輪船，有的像汽車，有的像飛機(jī)。

　　真是一個(gè)難忘的元宵佳節(jié)！

分享的作文 篇3

　　人生如夢，理想就是床；人生是菜，理想就是調(diào)料；人生似水，理想就是河床……你的理想是什么呢？

　　我心中的理想，是當(dāng)一名作家。

　　以前，我是一個(gè)“小書迷”，什么作文書、童話書甚至是小人書，我都會(huì)看得津津有味。每次看完，我都會(huì)聯(lián)想這本書的作者，聯(lián)想他們事跡，聯(lián)想他們的.偉大，創(chuàng)造了這一桌精神盛宴。

　　我崇拜他們，同時(shí)也想像他們一樣，寫出許許多多的書。于是，我萌生了當(dāng)作家的念頭。

　　如今，我已是一名六年級的學(xué)生了，但我心中的理想并沒有變動(dòng)。當(dāng)作家可不容易啊！

　　我認(rèn)為當(dāng)作家一定要有知識(shí)。沒有知識(shí)的作家能寫出什么好文章呢？為了我心中的理想，我借了許多書。什么《草房子》、《小王子》、《老人與海》；還有《假如給我三天光明》、《寄小讀者》、《昆蟲記》……我看的書三沒有二十個(gè)手指頭數(shù)不過來。我知道，這只是浩如煙海的書中的一丁點(diǎn)。雖然我看的書不算非常多，但我還是盡力地吸收著書本中的知識(shí)——我要當(dāng)作家啊！

　　我把這個(gè)理想告訴過爸爸，爸爸卻只是一句“就你啊！”然后笑幾聲走了。我也把這個(gè)理想告訴過奶奶，奶奶同樣也笑了笑：“哈哈，你能當(dāng)上作家就好嘍！”

　　收到了冷嘲熱諷，我就沒有把這個(gè)理想告訴別人，而是默默藏在心中，默默地自己去實(shí)現(xiàn)。

　　老師說我的作文寫得好，我就更有信心了。每天，有空我就記記日記，沒空就看看書。實(shí)在沒有時(shí)間，我就占用睡覺的時(shí)間看書，看個(gè)一頁兩頁也好啊！

　　我明白，“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。光有知識(shí)可不行，還要實(shí)踐。我也曾寫過一兩篇文章，但都不理相想，也許是我的力量還不夠，要繼續(xù)積蓄才行，厚積薄發(fā)才能成功。

　　為了自己的理想，加油！努力！

分享的作文 篇4

　　眨眼間，我已在這所學(xué)校學(xué)習(xí)生活了三個(gè)月，三個(gè)月里暑去寒來，但七年級二班的教室里仍舊那樣和睦。

　　走進(jìn)教室，一排排整齊的桌椅，讓我們班級耳目一新，整潔的'地面是同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。翻開書本，同學(xué)們朗朗的讀書聲帶來陣陣書香，充滿了教室。冬日里，樓外寒風(fēng)凜冽，然而，一走進(jìn)教室，一股溫暖的氣息便迎面而來，帶走了全身的寒意。

　　在學(xué)校的三個(gè)月中，班里有吵鬧，有笑聲，有失望的嘆氣聲，但仍是一個(gè)十分和睦的班級。或許有人為了抄黑板上的作業(yè)而大打出手，或許有人因?yàn)橐痪湮⒉蛔愕赖脑捳Z而把關(guān)系搞僵，但那和睦的景象還是一眼便可以看出。

　　今年的冬天寒風(fēng)凜冽，但在這美麗而溫暖的教室里絲毫沒有感到冬天已經(jīng)來臨。

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