二年級寒假作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的二年級寒假作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級寒假作文 篇1
向長輩拜一次年：
雖然每年都有給長輩拜年，可是卻沒有這次來的正規，我去奶奶，外婆、阿太家拜年，我給他們送上了我親手寫的新年對聯，當他們看到我的對聯，聽到我說的祝福，他們很開心，原來大聲地說出我的祝愿也可以讓他們感到快樂。
對父母說一聲感謝的話：
爸爸媽媽他們養育了我，我有太多的話要謝謝他們，我做了兩張愛心卡，表示我對他們的感謝，寫上了我的心里話：爸爸媽媽你們辛苦了，謝謝你們辛勤地付出，祝你們新年快樂，萬事如意，我愛您們！
給老師發一條祝賀新年的短信：
在新年到來之際，我在媽媽的幫助下，給我們的老師發了一條短信：
祝福老師身體健康，工作順利，20xx神馬都給力！葛同業拜上！
為父母打掃一次家庭衛生：
我幫媽媽掃地，拖地，并且幫他們倒垃圾，雖然比較簡單，但是這么忙下來，我都累出了一身汗，看來爸爸媽媽每天每天這樣做家務真的很累！我以后要經常幫他們做些力所能及的'事。并且要講衛生，避免增加不必要的垃圾。
參加一次公益活動：
我這次參加的公益勞動是：清掃樓道，三樓晶晶的奶奶夸我愛勞動，五樓的叔叔說我懂事。而且樓道衛生環境好了，人的心情也好了。哈哈，有空我會經常幫大家打掃樓道衛生的。
二年級寒假作文 篇2
寒假的一個下午，魔法學院的.202教室里，米米和毛豆正在專心致志地寫寒假作業。突然，一位老人走進了教室，他左手提著一個黑色袋子，右手端著一個大碗。毛豆非常好奇，仔細一打量，不由地驚叫起來：“啊，燦斯尼教授，你怎么這身打扮呢?這是要做什么?”
“噓—”燦斯尼教授把手放在嘴邊，說：“不要急，一切都會明白的!”歐歐和毛豆毫不猶豫地來到燦斯尼教授身旁，想弄明白他葫蘆里到底賣的是什么藥。
燦斯尼教授先將大碗放在桌子上，原來，碗里是剛剛剁好的肉餡。黑色袋子里是什么呢?哦，五花八門，樣樣皆有。有一疊疊搟好的餃子皮，有鹽，有生姜……
這時，米米從教室外跑進來，感到異常驚訝，問：“哇，大家都在呀!干什么呢?”
毛豆搶著說：“這還看不出來，一定是包餃子!”
“包餃子?你讓我們包餃子?包餃子是一項勞動，與我們假期作業有什么關系呢?”歐歐一臉疑惑。燦斯尼教授不慌不忙地說：“你猜!可是，現在我想知道—誰會包餃子?”
歐歐低下頭，毛豆將一切希望都寄托在米米身上，米米迫不及待地說：“我會!我來給你們表演一下!”
二年級寒假作文 篇3
寒假中包括一個春節，所以這個寒假對我來說是特別的有意義了，因為我可以在春節里放鞭炮，玩各種好玩的東西。一家人團聚在一塊收看春節聯歡會，一起吃年夜飯。最有趣的是放煙花。有的'如同一串串珍珠：有的盧同一顆顆流星雨：有的盧同一朵朵菊花：有的盧同一條條瀑布……然我眼花繚亂，應接不暇。一聲聲響亮的炮竹聲，一朵朵光芒四射，燦爛無比的煙火，在天空中飛舞，閃耀著。這聲音，這色彩源源不斷，充滿了歡樂，熱鬧的氣氛。瞧，飛天鼠拖著長長的尾巴：小蜜蜂嗡嗡，閃光彈，亮的令人睜不開眼睛……看著五顏六色的煙火，我開心極了。新的一年，有新的希望，在新的一年里我們要煙火燦爛開放。
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