錯誤高中作文

時間：2025-06-12 09:23:53 錯誤我要投稿

關于錯誤高中作文合集六篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的錯誤高中作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于錯誤高中作文合集六篇

錯誤高中作文篇1

　　我嗒嗒的馬蹄，是個美麗的錯誤，我不是歸人是過客……

　　――題記

　　下課鈴響，諾大的校園，很忙碌，只有我們零零散散，冷冷清清。

　　那天，操場上，我看見你質疑的眼神，我無語。多想讓你明白……我可以告訴你我的承諾不會變，你呢？依舊還是不信任我。或許這一路注定孤寂，飄渺。這就是所謂的命運吧。我們是個美麗的錯誤，我想問理由，最終放棄了，就讓它一直延續(xù)下去。

　　和同學聊天，聊的很開心，然而，越勉強的'笑卻越想流淚。原來，隱藏會更累，更痛；原來，知道的太多就越難過。回不去了，那個我們純真的年華，純真的笑容，純真的表情……

　　星星，很久，很久，都沒有想起我的世界里，有它存在。如今，再也看不到滿天繁星，就像我們一樣。往日的種種依舊在我眼前閃過。現(xiàn)在才明白，無知不是愚笨而是天真。

　　終究還是發(fā)生了，你我不再像以前玩鬧，不再像以前會在中午時在操場上狂奔，在操場彼此玩耍……我不知道在你的眼里我究竟算什么，是個過客吧？用時間便能遺忘。不過我無悔曾經有你這樣一個好朋友，至少我笑過，快樂過。一年也可以改變什么，友誼的味道彌漫在空中，卻連淡淡的香味都聞不到了。

　　離別，我們到最后，就只能這樣。就好象沒有誰能夠永遠陪誰。漸漸的明白，我們彼此都是對方的過客，而不是歸人，是個美麗的錯誤，留住純美，讓它一直錯下去。直至離開，就會灰飛煙滅……沒有人能夠在想起這個美麗的錯誤。

　　昨晚上，淋著雨，漫步回家。雨從臉頰上滑落，絲毫沒有落寞之情，它充滿著眷戀，充滿著靈氣。這也是個永恒的美好。我想，從此就只有一個人，一個人回憶這遺矢的美好。背影在雨幕中，一個人的影子。我再流淚，也就是一個人……

　　淚流的一剎那，眼神也黯然，現(xiàn)在的一切，驗證著“我嗒嗒的馬蹄，是個美麗的錯誤，我不是歸人是過客……

錯誤高中作文篇2

　　又一次挎上書包，獨自一人踏上上了回家的路。再一次放棄了堅持，丟下了學業(yè)，離開了朋友，心中無限感慨。這樣的日子何時是個盡頭？

　　其實向來我身體很好，可自從初三被腸胃炎折磨了一回就垮了。常常生病，甚至天天，整個人儼然一個病秧子，藥匣子。

　　每次回家父母都會用一樣的眼光看著我，說：怎么又回來了？又不想讀書嗎？聽了這話就心寒，可我又能說些什么。逃避是我唯一的選者，畢竟厭學也是發(fā)病的成分。但我還是想不明白，他們怎么就不說些安慰的'話給我聽。到底是不理解我，還是故意這樣對我呢？我真想問問他們。后來朋友告訴我：愛之深，恨之切。

　　PS：父母，世上最親

　　信任，在此蕩然無存

　　畢竟，周身流淌他們的血液

　　依然，心存掛念

　　朋友

　　說起朋友，我鐵哥們兒不過四五個。也是，人生得意知己足矣！表面上都是生死之交，嘴里說什么闖天下，干事業(yè)，還一本正經的。其實，各自都心懷鬼胎。

　　貝貝是后來也就是高二分班后認識的。她很開心，整天都在笑。那笑笑像三月桃花一樣溫柔，不大的眼睛一瞇，甚是可愛。可她卻常常和我斗嘴，我比較笨，不及她。也記不清是什么原因，從那天起，我不理她了。她以其人之道還治其人之身。

　　我感覺心里空空的，所以說上課的時候就看她幾眼。幾多次四目相對，彼此眼神里充滿了期待，期待開口的那一刻。總想和她說話，可又怕她說我“自作多情”，因此單個了很久。

　　昨天，貝貝短信我：你怎么回家了？我揉了揉眼睛，對，沒錯，就是她。不敢想象，她可是很少這樣，看來還惦念著我這個朋友。

　　以后，臉上的笑多了起來，感覺生活一下子好了起來，像初夏清爽的早晨。

　　PS：朋友，注定要一生一起走

　　摩擦，上帝會毫不保留地給我們

　　希望，彼此不要刻骨銘心的很

　　自然，我們會地久天長

　　陌生人

　　喜歡上網，一上網就喜歡聊QQ，但總覺得自己在做對不清良心的事。網絡是個虛擬世界，說假話，編故事，是他的本來面目。面對那些陌生人，我會發(fā)揮無窮的的想象力，滿心歡喜的紅的他們團團轉。當他們吧不愉快告訴我時，我會裝出很痛苦的樣子；和我分享快樂時，我又會掩飾無限的郁悶。永革文明的詞形容我——虛偽。

　　真搞不懂自己為什么樣這樣做，以為錯了。所以天天發(fā)誓：下次一定講真話。寧愿說十句真是的廢話，也不愿講一句虛偽而可怕的美言。

　　PS：你我，素未平生

　　笑容，不曾相見

　　距離，千山萬水

　　心里，不要刻骨銘心的記著

　　后記：我一直在責備自己，聽人說，沒這個必要。就選擇忘記，誰知道：越是想要忘記的東西，越記憶猶新。

錯誤高中作文篇3

　　我們忘不了非典風靡全國時的團結，最終可恨的他不也被我門扼住了蔓延的腳步嗎?我們忘不了那場雪災凍裂了中國的南部，最終不也被我們融化了他那冰冷的面孔嗎?或許上天依舊想讓中國證明寫什么，所以新的災難來臨了：20xx5月12日四川發(fā)生了8級的地震!

　　面對著突如其來的災難中國沒有哭，因為中國人不相信眼淚更不相信命運，我們中國人堅信告別痛苦的手只有我們自己來揮動!

　　蠟燭在燃燒，春蠶在吐絲——無私

　　他們是蠟燭，是春蠶，是園丁，就在那一刻，他們開始燃燒，吐絲，澆花，他們本能的伸出了自己鏗鏘有力的雙臂，將那些可愛的笑臉攬到自己的懷下，他們深知這些孩子是祖國的希望和未來!所以他們?yōu)榱俗鎳鵀閬磉@些可愛的生命放棄了自己和親人離開了!家長跪在他們的墓前哀哭：“老師，孩子在上面跟著你我們放心，孩子跟你走在下面我們依舊放心!!”是啊，老師，你用你的行動證明了一切，你的靈魂將化做神圣的鳳凰在人們心頭的上空不停的翱翔翱翔啊!!

　　天使/戰(zhàn)神在與死神賽跑——團結

　　看啊!在這坐曾經無名的小鎮(zhèn)上，白色綠色紅色成了這里的三原色。世界萬物只要有三原色團結合作那摸無論多摸復雜的圖案都是滑稽之談!她們是美麗天使，白色是他們的象征，此刻，他們征用那雙神圣的手為災民門敷去病痛帶來希望!她們不眠不休，夜以繼日，因為他們知道此刻他們的手是世間最動人最美麗最能救人的雙手!他們是英勇的戰(zhàn)神，綠色紅色是他們的代表，此刻，他們用盡所有的力氣所有的工具去救人，他們匍匐前進的表情是那樣的堅定!他們無夜無日，無分無秒，因為他們清楚災情就是命令時間就是生命!所以他們努力著，奮斗著，強撐著，堅信著!!現(xiàn)在他們的三色素在團結著，他們在與死神抗衡賽跑!同時他們相信只要他們團結努力，生命的奇跡之歌將會不停的在他們在中國的上空嘹亮響起!!

　　細流凝聚成大海——友愛

　　他們是農民，他們是商家，他們是演員，此刻他們是不同的身份，不同的地位，不同的職業(yè)，但此刻他們是同樣的人，同樣的心情，同樣的目的!辛勤勞苦的農民千里迢迢日夜兼程帶者為數(shù)不多的餅來到災區(qū)，他們帶來的不僅僅是那重重的`糧食，更感人的是他們那憨厚樸實的愛心;公務繁忙的商人慷慨無私的掏取囊中財捐獻給災區(qū)，此刻他們給的不僅僅是那1后面的長串的零，更多的是他們發(fā)自內心的友愛;光芒耀眼的明星號召幕演為災區(qū)酬錢，此刻，他們不再是眾人不可觸及的耀眼的星星，而是充滿愛心的普照大地的星星他們有著不同的職業(yè)用著不同的方式奉獻著不同的力量卻都在做著同樣的事情————為災區(qū)奉獻字的力量和愛心!是啊，用每一點愛心乘以13億那將匯集成一片愛的海洋，用巨大的痛苦除以13億，那將是每個人承擔的微不足道傷害!

　　中國一個強盛的大國，并不會因為這些小問題而打跨!因為中國站在了無私/團結/友愛這些巨人門的肩上!我們堅信也會一直堅信：一個有民族精神所支撐的國家一定不會倒下!

錯誤高中作文篇4

　　有誰知道喜馬拉雅山的皚皚白雪下覆蓋了多少登山者的遺體，又有誰知道汪洋大海的波濤下掩埋了多少探索者的殘骸？或許我們會說他們是錯誤的，放棄了安逸舒適的生活，放棄了一帆風順的人生，卻把自己暴露在風刀霜劍的摧殘之下，鑄成這最終的悲劇。但余秋雨說：“沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有偉大”。

　　正是因為他們這一次次的錯誤嘗試，才為后來者的成功鋪平了道路。如果把人類的探索史比作一座冰山，成功只是那冰山一角，而無數(shù)的錯誤則是水面下龐大的軀體。所以我們應該正視錯誤，敬畏錯誤，在一次次不屈不撓的堅持中，從錯誤走向成功。

　　沒有錯誤的人生是枯燥無味的。一帆風順的人生固然讓人羨慕，但在這平順背后是什么呢？是循規(guī)蹈矩小心翼翼的行為，是墨守成規(guī)不思進取的思想，是一條早已設計好只待走到終點的生命軌跡。唯有如此才能不犯錯誤，也正因如此，鮮活的靈魂被套上沉重的枷鎖，自由的思想被烙上永恒的封印，生命便在庸碌與枯燥中消磨殆盡。相反，那些偉大的靈魂與成功人士，都是在經歷無數(shù)的錯誤后綻放絢麗的生命之花。愛迪生在一千多次的錯誤后找到了鎢絲，創(chuàng)造力帶給世界光明的白熾燈；神農氏嘗百草，經過無數(shù)的錯誤后才找出珍貴的中草藥；林肯在一次又一次的錯誤之后，最終成為美國最偉大的總統(tǒng)之一……他們沒有因為害怕錯誤而止步不前，而是坦然接受了錯誤。人不怕犯錯誤，就怕失去了一顆勇敢進取的心，只要堅持前行，終能從錯誤走向成功。

　　沒有錯誤的世界是停滯不前的。每一個錯誤都是打破傳統(tǒng)勇于創(chuàng)新的結果，也是新的變革產生的前兆。哥白尼錯誤的提出“日心說”，但這卻打破了教會對人思想的束縛，啟發(fā)人的思維飛向更遙遠的宇宙；“五四”運動中錯誤地提出了“打倒孔家店”的'口號，但這卻更有力地推動國人拋棄陳規(guī)陋習，接受新思想；哥倫布走上錯誤的航線，沒有到達印度，但卻發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸……歷史的道路是曲折的，而世界的發(fā)展也是在一個個錯誤中啟開，又在無數(shù)人的堅持探索中，從錯誤走向成功。

　　朗根尼西說：“不要給我忠告，讓我自己去犯錯誤。”我們在生活中也應正視錯誤，勇于去犯錯誤，在無數(shù)的錯誤中感受挑戰(zhàn)自我與探索未知的快樂，在常犯錯誤的人生中領悟曲折有致、變化莫測的生命之美。

　　因為錯誤，才會有矢志不渝堅持前行的動力；因為錯誤，才會有冷靜反思醍醐灌頂?shù)男老玻灰驗殄e誤，才會有柳暗花明終獲成功的幸福。讓人們學會享受錯誤，走出一條從錯誤通向成功的精彩人生路！

錯誤高中作文篇5

　　何為“錯誤”

　　何為錯誤？在《中華字典》中，“錯誤”的解釋有二：①不正確；與客觀實際不符合；②不正確的事物、行為等。

　　而在哲學上來說，錯誤指與客觀實際不相符合的認識。與謬誤同義。錯誤的產生有主觀和客觀原因。錯誤與真理構成認識過程中的一對矛盾。它們的對立既是絕對的又是相對的，并在一定條件下相互轉化。人們認識的任務在于把握真理，但人們對真理的把握有時是在一系列相對的錯誤中實現(xiàn)的。只要正確地總結經驗和教訓，錯誤就往往是走向真理的先導。

　　而在民法中的錯誤的含義則表示意人為表意時，因認識不正確或缺乏認識，以致內心的真實意思與外部的表現(xiàn)不一致。

　　下面，由我來談談“錯誤”。

　　錯誤——正確

　　——人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西。

　　人們總是會有個觀點，即是“世間任何事物，不是正確，便是錯誤。”其實錯誤也好，正確也罷，都是相對的，我們往往會選擇某一正確事物為參照物，去判定另一事物的錯誤性。錯誤與正確其實是一線之差，關鍵在于你如何選擇，可能世界上只有錯誤與正確兩種選擇，而當我們不幸選擇錯誤的時候，其實不必要去擔心，因為我相信“錯誤，乃成功之母。但如果你犯了錯誤，即使你犯的錯誤微不足道，如果你逃避，那么它將成為永遠的'“錯誤”，如果你改正了，那便成了“正確”。鐳之母——居里夫人，不經過上百次的錯誤的選擇，怎么會發(fā)現(xiàn)珍貴的“鐳”。每個人都有從“錯誤”與“正確”之間選擇的機會。但并非沒個人都明白如何選擇，當一個人不真正明白“錯誤”的真正含義的時候，他卻選擇了“錯誤”，那么只能說“錯誤”是對他的懲罰。

　　錯誤——寬容

　　——人非圣賢，孰能無過。

　　既然有了錯誤，自然會存在著寬容。對于正面對著“錯誤”的任何人和事，我們都應該給予寬容。真正的寬容，不在乎錯誤錯誤有多大，與一切虛偽的東西無關，是發(fā)自內心的，是對別人的理解和尊敬，哪怕對方微不足道，我們都應該給予對方真誠的寬容。寬容不僅可以使對方改正自己的錯誤，也是你對別人的信任。一個能寬容別人錯誤的人，心靈永遠是崇高的。

　　有些事情或許開始就是個錯誤，但是這個錯誤卻給我們帶了許多意外的美麗，所以我們稱它為美麗錯誤。可是，既然是錯誤就不可能永恒，那么我們就瀟灑的給美麗錯誤一個美麗結局吧。讓我們從錯誤中學會寬容。

錯誤高中作文篇6

　　時間的年輪已悄然轉過了十七個春秋，生命的絲線也已拉了十七個年頭。從幼稚的牙牙學語到學會踉蹌地走路，從無憂無慮的幼兒園到豐富多彩的小學學習，從逐漸成熟的初中生走向更加理智的高中生……我的人生調味瓶中充滿了酸、甜、苦、辣。依稀還記得那也是我的調味瓶中的一味。

　　那天正值我打掃衛(wèi)生。放學后，我便留下值日。無意間，我觀察到北邊窗戶上有什么東西在晃動，走近一看，原來是只蝴蝶。

　　這兩只蝴蝶在一扇窗戶上飛來飛去，始終沒有離開過窗戶。也許它們不想待在這沉悶的教室吧，外面的世界多精彩，還有大片大片的.花叢在等待它們?yōu)檫@生機勃勃的春天增添一份活力呢！它們是想飛出去吧，我這樣想道。

　　于是，我便打開一扇窗戶，想幫助這兩只蝴蝶脫離現(xiàn)狀，幫助它們飛向自由的地方。可是，不管我如何努力，趕來趕去，總是有一只蝴蝶飛出去，另一只飛不出去。這兩只蝴蝶便在一里一外互相召喚，結果只能一頭撞在玻璃上。看著它們痛苦的狀況，我有些不忍，便將窗戶一直打開著。值日完后，便離開了。

　　第二天一早來，我便聽說我們班被扣分了，原因是昨天值日的同學沒有把窗戶關好。我馬上意識到這件事在管理甚嚴的學校里意味著什么。我不由得擔心起來。最終，老師還是找了我，我膽怯地走到他面前，聲音低低的將事情的原委告訴了他，還不停的認錯，然后等著他雷霆般的批評。出乎意料的是，他不但沒批評我，反而拍拍我的肩，含著笑說：“不用說對不起，你沒有做錯什么！”她的言語使我震驚不已，要知道，以前班級一旦有扣分，他總是會想閃電雷聲霹靂一般的把別人批評一頓。而現(xiàn)在，卻做出這樣的行為。隨后，他還在班會課上開了一個課題《善良的錯誤》。他還說:“在有些人無意中的缺點和錯誤里，往往隱藏著高尚的品德和善良的心。”我頓時明白了，是那兩只蝴蝶。

　　在以后的每一天里，我都將善良作為我自己的品行。因為我始終銘記著那兩只蝴蝶所教給我的善良。

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