通過這幾天的鍛煉，孩子真正的長大了!例如：從開始想家，哭泣到后來勸說同舍的同學(xué)不要想家;總會在日記里寫到其他同學(xué)，并感謝他們的幫助，學(xué)會了感恩;和幫助同學(xué)疊被子;雖然生病了也會堅強地說“我沒事，沒關(guān)系”;從開始的沖動莽撞到后來的小組團結(jié)一致，漸漸學(xué)會了謙讓關(guān)心他人……總體來說，大家的表現(xiàn)老師有目共睹!
雖然這次的夏令營活動結(jié)束了，但是它在我們心中永遠不會忘卻。因為這都是我們的小學(xué)生們第一次住進了宿舍，第一次離開了家庭。在這短短4天當中，他們經(jīng)歷了太多的“第一次”!
夏令營結(jié)束了,但是它留給孩子們的影響也許剛剛開始，特別是要把在活動中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去，為成為四好少年而不懈努力!希望他們能在未來社會這個最大、最長的實踐基地中，能夠健康快樂的成長。
范文四：暑期夏令營活動總結(jié)
為期十一天的夏令營活動已經(jīng)結(jié)束了，回想這短短的十一天里，我在那個純真的世界里， 重新找回了自我，重新認識了自己，重新找到了方向，在感動與幸福快樂中，與孩子們共同 成長。是帶著緊張與興奮走進柘山的，說實話，這里的條件雖然比想象中要好的多，但是仍 舊是讓人難以接受忍不住抱怨幾句的。
曾經(jīng)， 看到斑駁的宿舍墻壁， 看著難以下咽的水煮菜， 有一度想要逃跑的沖動。無奈，失望甚至是委屈，這就是第一天還沒有見到孩子們之前的所 以心情。
xx 年 07 月 22 日，第一次正式的走上講臺成為了一名教師，看著臺下教室里四十張 稚嫩的臉，一雙雙帶著欣喜與敬佩的眼神，我一下子，有些羞愧了，昨天，還信誓旦旦的希 望早些結(jié)束夏令營，那一刻，卻是希望自己，可以一直站在這三尺講臺上。 經(jīng)過孩子們 的努力， 終于決定了我和敏敏帶的這個班就叫做翱翔隊， 我們的口號是:我們不會退縮因為我 們是強者!以后的每一天，都會聽到孩子們幸福又快樂的喊出我們的隊名和口號，每一天都 在快樂中開始在快樂中結(jié)束。
說實話，這些孩子們比我們還要苦，午休的時候了解到，他們 有的要走一個小時的路來學(xué)校上課因為校車太貴了，他們中午好多都不回家吃飯，只是啃個 饅頭，吃點辣條，可是當問到為了夏令營再多走這些路苦不苦的時候，他們揚起稚氣的臉， 說:“老師，我們很喜歡這個夏令營!一點都不苦，早就習(xí)慣了。 ” 那一刻，我的心里翻 江倒海涌出了心酸與感動，這么小的孩子，看的我實在是不忍心繼續(xù)問下去，只能悄悄地別 過頭，不讓眼淚流下來。
第一次正式的講課，我覺得失敗極了，也許是因為對于他們的英語 功底并不是太了解，也許是因為第一次的緊張或者是其它的客觀原因，原來的備課內(nèi)容都不 太合適，我只能臨時的帶著他們復(fù)習(xí)了一下，一節(jié)課上的有些磕絆，真的很擔心他們，因此 對我失望了不喜歡我這個英語老師了。沒想到收上來的日記里，這些小孩子，竟然覺得我講 的很好，很喜歡，真的的是挺感動的。很快，就調(diào)整了方案，以后的課反應(yīng)還不錯。 一 天天的和他們熟悉起來，也漸漸地適應(yīng)了這里的生活，雖然每天中午早頂著太陽走二十分鐘 回去吃飯再走二十分鐘回來上課，但是想想孩子們就有了堅持下去的動力。
有的時候，我也 會和這些小孩子們殺幾盤象棋，毀棋外加各類軍師的幫忙才能贏上一局，然后“恐嚇”他們 上課給我小心，在他們“鄙夷”的目光里，繼續(xù)為下一盤棋奮斗;有的時候，也會在游戲中 被捉弄，罰到中間被他們慫恿著唱一首記不全詞的歌;有的時候，也會在室外來一場羽毛球 比賽，為了救一個球害的自己受傷;有的時候，也會被他們吵著講一個鬼故事，為此，在這 沒法上網(wǎng)的地方浪費掉了我?guī)缀跛械牧髁咳フ夷切┎豢膳聟s又好笑的短篇;有的時候，也 會因為他們做活動時不夠積極而生氣，好像每次整理隊型不喊到嗓子冒煙不罷休，雖然我是 他們口中低調(diào)又溫柔的英語老師，偶爾一發(fā)火，也還是蠻有效力的;有的時候，也會很感動 很感動，他們會給一張小貼畫，一包小話梅還有一個小孩子買了雪糕給我們吃，特別是走的 那一天，他們送了那么多禮物，項鏈手鏈筆記本還有鏡子好多好多?十一天不知不覺中就在 我們的歡笑與辛勞中度過了，離別的那一刻來的那么突然，宣布這一消息的時候，我看到那 幾個一直希望早點結(jié)束的男孩子，哭紅了眼眶，悄悄的低下頭抹眼淚，那個時候，我是那么 的不舍得離開，不舍得離開那些可愛的孩子們。
給他們放了張震岳的《再見》 ，我想，大 概，它最能代表我的心情了?在整個夏令營活動中，我們是以團體心理輔導(dǎo)為主，以課業(yè)輔 導(dǎo)為副的，通過十一天的團體訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)了這些孩子們當中的一些小的變化。比如說，班 里有個叫程鵬的男生， 他在建高塔活動中表現(xiàn)出了自己特有的思想， 而之前他一直沉默不語， 而后我不斷的鼓勵他，在日記心得里，我也看到了他的成長。
每一天，我們都在與孩子們共 同成長。每天晚上開會都要準備明天一天的安排，每個活動我們老師都要清清楚楚明明白白 才可以，還要考慮到自己班里的情況，適當?shù)母模K于，體會到了老師的辛苦，也明顯的 感覺到不管學(xué)了多少，都覺得知識不夠用。這一次的柘山之行，給了我一個認識表現(xiàn)自我的 機會，讓我看到了自己的不足與閃光點，在以后的學(xué)習(xí)中有了自己努力發(fā)展與改進的方向， 同時，也讓我在那個純真的校園里，找回了青春年少時的自己。在那里我播種下了希望，等 到將來他們長大成人，我就會收獲自己第一批希望的果實。
范文五：暑期夏令營社會實踐活動總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間 2012 年暑假夏令營已到尾聲， 這四天在夏令營的生活已經(jīng)在我的人生道路上寫下了不 平凡的一頁。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。
四天，對于我和那里的孩子來說， 太短了，實在是太短了，還沒有來得及回味就已經(jīng)踏上了返程的汽車。看著窗外夜空上隱隱 有云浮動，不見星星。山也是濃重的墨色，不再有傍晚時夕陽西下的絢麗重彩。 隨著那村莊 漸漸的離去， 我的心中泛起了一種很少有過的空蕩的感覺。 或許是聽不到孩子們的歡笑聲了， 或許是看不到美麗的風景和新鮮的事物了，或許是一種第一次的感覺，或許是心中還在期待 吧!或許是什么。那有關(guān)夏令營的回憶燦如夏花般盛開在我的心底。