做好2016年暑期活動的總結工作，選取各地暑期活動中展現地方特色、顯示度較高、影響力較大的典型活動，形成“圓夢蒲公英”暑期活動成果。下面YJBYS小編為大家整理了2016圓夢蒲公英暑期活動總結,僅供參考!
2016圓夢蒲公英暑期活動總結一
“我們終于認識了這些小小的黑芝麻就是從這些草上長出來的，太神奇了。”參加活動的孩子們無比驚喜。近日，玉林市容縣青少年學生校外活動中心組織300多名城鄉學生開展手拉手“圓夢蒲公英”暑期主題活動，引領他們走進廣西容縣南方黑芝麻食品有限公司的南方黑芝麻博物館、黑芝麻旗艦店和容州商業城參觀學習和體驗分享。
近年來，容縣青少年學生校外活動中心堅持以培養學生的動手操作能力、科學創新能力、社會實踐能力與智力的開發為辦學理念。該中心充分利用寒、暑假免費培訓班，挖掘學生的潛能。除了正常開展免費書法、美術等興趣班以外，還引領城鄉中小學生走進科學世界活動、追尋紅色記憶等活動，或是利用本中心的優質資源，開展玩電子積木、學習科技“沉與浮”、體驗“民族蠟染”制作、玩航模飛機等各類科普教育活動，累計受益學生2.8萬多人次。通過開展一系列的“圓夢蒲公英”主題活動，引導廣大青少年積極培育和踐行社會主義核心價值觀的同時，激發他們熱愛祖國、熱愛家鄉之情，幫助他們在豐富多彩的實踐活動中開闊視野、陶冶情操，鼓勵他們像蒲公英一樣擁有積極樂觀、陽光般的精神風貌,面對一切困難與險阻，堅強勇敢、健康快樂地成長。
2016圓夢蒲公英暑期活動總結二
7月16日，記者從省教育廳獲悉，為加強青少年社會責任感、創新精神和實踐能力的培養，幫助他們度過一個快樂、健康而有意義的暑假，我省決定開展2015年“圓夢蒲公英”暑期主題活動。
據悉，本次暑期主題活動包括鄉村學生看縣城、走進科學世界、品味經典閱讀、追尋紅色記憶。各地要根據實際面向鄉村、貧困地區開展“圓夢蒲公英”鄉村學生看縣城活動，積極組織貧困地區學生和鄉村留守兒童走入城市、縣城，走進博物館、科技館、青少年活動中心、少年宮等活動場所。組織開展“青少年科學調查體驗活動”、“全國青少年科學影像節活動”、“開啟天宮的夢想——全國青少年載人航天科普系列活動”等各類科普教育活動。組織學生積極閱讀傳統經典圖書，以學校(年級、班級)或家庭為單位，開展名篇佳作賞析、讀書心得討論活動，組織參與2015年暑期“我的書屋我的夢”農村少年兒童閱讀實踐活動。結合紀念反法西斯戰爭勝利70周年主題和教育部“少年傳承中華傳統美德之尋訪紅色足跡”活動，將紅色文化和革命傳統教育納入學生暑期社會實踐、夏令營等活動。
2016圓夢蒲公英暑期活動總結三
通過圍繞“圓夢蒲公英”主題舉辦系列活動，引導廣大中小學生在校外活動中，繼承紅色革命精神、傳承中華優秀傳統文化、養成良好的閱讀習慣，不斷提升青少年對祖國和民族的認同和熱愛，對自然的尊重和保護意識，促進青少年全面發展和健康成長。
據了解，此次活動內容豐富，主要包括以下五大系列：
鄉村學生看縣城活動
各地要根據實際面向鄉村、貧困地區開展“圓夢蒲公英·鄉村學生看縣城”活動。在保障安全的前提下，積極組織貧困地區學生和鄉村留守兒童走入城市、縣城，走進博物館、科技館、示范性綜合實踐基地、青少年活動中心以及少年宮等活動場所，廣泛開展參觀學習、交流互動、體驗分享等活動，幫助他們在豐富多彩的實踐活動中開闊視野、陶冶情操，為他們健康成長提供條件。
走進科學世界活動
各地要依托科技館、中小學科普教育社會實踐基地等社會資源，組織開展“青少年科學調查體驗活動”、“全國青少年科學影像節活動”、“開啟天宮的夢想——全國青少年載人航天科普系列活動”等各類科普教育活動，幫助廣大青少年在活動中了解科學知識，提高實踐能力，激發他們對創新創造的興趣，促進青少年科學素質的提高。
品味經典閱讀活動
各地中小學校要與家庭密切溝通合作，組織學生積極閱讀傳統經典圖書，以學校(年級、班級)或家庭為單位，開展名篇佳作賞析、讀書心得討論活動，要求學生撰寫讀書筆記、讀書報告，從經典圖書中學習和弘揚社會主義新風尚。
以農家書屋為平臺，有針對性地面向農村青少年開展中國夢和社會主義核心價值觀宣傳教育、傳統美德教育、閱讀習慣培養等活動，引導農村青少年走進農家書屋，在閱讀中享受快樂，增長知識，提高素質,豐富農村中小學生暑期文化生活。
追尋紅色記憶活動
各地要結合教育部“少年傳承中華傳統美德之尋訪紅色足跡”活動，將紅色文化和革命傳統教育納入學生暑期社會實踐、夏令營等活動，突出地域特色和文化特色，組織中小學生到革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先烈紀念館等場所參觀，引導學生了解中國革命史和中國共產黨的歷史，幫助他們提升民族自信，振奮民族精神，樹立熱愛祖國、熱愛中國共產黨的理想信念。
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