教學目標
1苯一步學習使用字典，學會用音序查字法查字。
2本哂性擻米值潿懶⑹蹲值哪芰Γ養成在學習中勤查字典的好習慣。
教學重點
讓每個學生掌握音序查字法。
教學難點
學生能根據意思在正文里找準要查的字。
教學準備
師生每人準備一本《新華字典》。
教學時間
1課時
教學過程
一、謎語激趣，導入新課
1泵沼錚豪鮮Σ凰禱埃肚里學問大，你如不識字，可去請教它。謎底是什么？（字典）
2苯沂究撾奶餑浚荷涎期我們學會了用部首查字法查字，今天我們要學習用音序查字法查字，掌握請教字典老師的又一種本領。
二、學習音序查字法
1幣導學生看第86頁上的圖，讀一讀漢字娃娃說的話。
2蹦闃道在什么情況下使用音序查字法嗎？
�。�1）知道字的讀音，但不知道這個字怎么寫時。
�。�2）知道字的讀音、字形而不知道這個字的意思時。
3卑鎦學生明確音序的概念：
�、購土曌帜副�，正確識記大、小寫字母。
�、谝粜蚴且艄澙锏牡谝粋�字母的大寫，它和聲母不一樣，聲母可以是兩個字母，也可以是一個字母，而且不要求大寫。
③出示一組音節：ǎo、xiāo、shénɡ、chànɡ等，讓學生找出音序。
�、茏寣W生翻開字典，看看“音節索引”表。
4苯淌將字典放在展示平臺上作示范，引導學生按86頁的步驟查“滑”字。重點指導學生找到音節所在的頁碼后，按“陰陽上去”的四聲次序找到要查的字的聲調，再根據詞語的意思找準要查的字，不要隨便找一個同音字來代替。
5比醚生說說，音序查字法的步驟是怎樣的。
6倍獵銜模讓學生熟記音序查字法的方法。
三、鞏固練習，培養查字能力
1彼狄凰擔閡糶蠆樽址ǖ牟街枋竊躚的。
2繃芬渙罰翰槔鮮規定的字，看誰最快找到該字所在的正文頁碼。
3北紉槐齲和瓿墑檣87頁的“奪紅旗”比賽。
4筆砸皇裕嚎此能通過查字典寫出88頁下面規定的漢字。
四、自主實踐，培養快速查字典的能力
1被丶業斃±鮮Γ教教爸爸媽媽學習用音序查字法查字典的方法。
2比險媼廢埃準備參加班上的查字典比賽。
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