火燒云(人教課標(biāo)版 四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件)

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   簡(jiǎn)介： ppt制作 大白狗變成紅的了。 紅公雞變成金的了。 黑母雞變成紫檀色的了。 重點(diǎn)分析. 上傳者：huangyanhong520 「下載次數(shù)：251」

火燒云

   簡(jiǎn)介： ppt制作 《火燒云》教學(xué)課件，圖片比較多，內(nèi)容新穎。希望大家多多指教。. 上傳者：sxdtyls 「下載次數(shù)：249」

火燒云

   簡(jiǎn)介： ppt制作 圖畫(huà)與文字并茂，使教學(xué)更輕松。加上小型的練習(xí)，讓學(xué)生活學(xué)活用。. 上傳者：xiuminy 「下載次數(shù)：245」

火燒云

   簡(jiǎn)介：ppt制作 豐富多彩的火燒云圖片，可以輔助課堂教學(xué)。從而使學(xué)生更輕松地掌握所學(xué)內(nèi)容。. 上傳者：雁南飛wxy 「下載次數(shù)：557」

火燒云

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火燒云

   簡(jiǎn)介： ppt制作 教學(xué)目標(biāo)

1．理解課文內(nèi)容，了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然、觀(guān)察自然的興趣。

2．學(xué)習(xí)作者觀(guān)察事物和積累材料的方法。

3．學(xué)習(xí)生字詞，積累好詞佳句。

4．有感情地朗讀課文，背誦課文。

教學(xué)重點(diǎn)

1．了解課文是怎樣寫(xiě)火燒云顏色和形狀的變化的。

2．學(xué)習(xí)作者觀(guān)察事物和積累材料的方法。

教學(xué)時(shí)間

1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

教師使用多媒體課件出示配上優(yōu)美音樂(lè)的火燒云圖片供學(xué)生欣賞，并向?qū)W生解釋火燒云的特

點(diǎn)及形成過(guò)程。這樣做的目的是通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、感知課文內(nèi)容，引導(dǎo)主動(dòng)參與

1．師提問(wèn)：課文是按什么順序火燒云的？

2．生：是按照火燒云上來(lái)了──燒起來(lái)了──下去了這樣的順序來(lái)寫(xiě)的。

3．師：自由讀課文第一自然段，說(shuō)說(shuō)火燒云上來(lái)時(shí)的情景。

4．師：火燒云上來(lái)了，在霞光的照耀下，大地呈現(xiàn)出絢麗的景象。不過(guò)，更壯觀(guān)的景象還在后面呢！

5．學(xué)生自由快速讀第三自然段，看誰(shuí)能說(shuō)出天空中的火燒云都有哪些顏色。

6．指名說(shuō)出天空中有哪些顏色。

7．師：除了這些顏色外，你還能想像出有哪些顏色？

8．指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀此段并試著背誦。

9．師：火燒云不僅顏色多，變化快，而且它的形狀也是千變?nèi)f化，讓我們也一起去看一看吧！

10．讓學(xué)生說(shuō)出天空中火燒云的樣子，并試著表演出來(lái)。

11．模仿作者的寫(xiě)法，讓學(xué)生把天空中的火燒云還像什么寫(xiě)下來(lái)，并表演出來(lái)。

三、指導(dǎo)朗讀，培養(yǎng)語(yǔ)感

四、想想說(shuō)說(shuō)，課外延伸

1．師：學(xué)習(xí)了這篇課文，你一定被火燒云千姿百態(tài)的變化深深地吸引了吧，此時(shí)此刻，你最想說(shuō)什么？

2．布置學(xué)生課外收集一些有關(guān)大自然美麗、神奇的圖片，讓學(xué)生做個(gè)有心人，發(fā)現(xiàn)自然界的美，懂得欣賞美并保護(hù)這些美。

. 上傳者：fennudeyatou 「下載次數(shù)：478」

火燒云

   簡(jiǎn)介： ppt制作 教學(xué)目標(biāo)

1．理解課文內(nèi)容，了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然、觀(guān)察自然的興趣。

2．學(xué)習(xí)作者觀(guān)察事物和積累材料的方法。

3．學(xué)習(xí)生字詞，積累好詞佳句。

4．有感情地朗讀課文，背誦課文。

教學(xué)重點(diǎn)

1．了解課文是怎樣寫(xiě)火燒云顏色和形狀的變化的。

2．學(xué)習(xí)作者觀(guān)察事物和積累材料的方法。

教學(xué)時(shí)間

1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

教師使用多媒體課件出示配上優(yōu)美音樂(lè)的火燒云圖片供學(xué)生欣賞，并向?qū)W生解釋火燒云的特

點(diǎn)及形成過(guò)程。這樣做的目的是通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、感知課文內(nèi)容，引導(dǎo)主動(dòng)參與

1．師提問(wèn)：課文是按什么順序火燒云的？

2．生：是按照火燒云上來(lái)了──燒起來(lái)了──下去了這樣的順序來(lái)寫(xiě)的。

3．師：自由讀課文第一自然段，說(shuō)說(shuō)火燒云上來(lái)時(shí)的情景。

4．師：火燒云上來(lái)了，在霞光的照耀下，大地呈現(xiàn)出絢麗的景象。不過(guò)，更壯觀(guān)的景象還在后面呢！

5．學(xué)生自由快速讀第三自然段，看誰(shuí)能說(shuō)出天空中的火燒云都有哪些顏色。

6．指名說(shuō)出天空中有哪些顏色。

7．師：除了這些顏色外，你還能想像出有哪些顏色？

8．指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀此段并試著背誦。

9．師：火燒云不僅顏色多，變化快，而且它的形狀也是千變?nèi)f化，讓我們也一起去看一看吧！

10．讓學(xué)生說(shuō)出天空中火燒云的樣子，并試著表演出來(lái)。

11．模仿作者的寫(xiě)法，讓學(xué)生把天空中的火燒云還像什么寫(xiě)下來(lái)，并表演出來(lái)。

三、指導(dǎo)朗讀，培養(yǎng)語(yǔ)感

四、想想說(shuō)說(shuō)，課外延伸

1．師：學(xué)習(xí)了這篇課文，你一定被火燒云千姿百態(tài)的變化深深地吸引了吧，此時(shí)此刻，你最想說(shuō)什么？

2．布置學(xué)生課外收集一些有關(guān)大自然美麗、神奇的圖片，讓學(xué)生做個(gè)有心人，發(fā)現(xiàn)自然界的美，懂得欣賞美并保護(hù)這些美。

. 上傳者：fennudeyatou 「下載次數(shù)：368」

火燒云

   簡(jiǎn)介： ppt制作 教學(xué)目標(biāo)

1．理解課文內(nèi)容，了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然、觀(guān)察自然的興趣。

2．學(xué)習(xí)作者觀(guān)察事物和積累材料的方法。

3．學(xué)習(xí)生字詞，積累好詞佳句。

4．有感情地朗讀課文，背誦課文。

教學(xué)重點(diǎn)

1．了解課文是怎樣寫(xiě)火燒云顏色和形狀的變化的。

2．學(xué)習(xí)作者觀(guān)察事物和積累材料的方法。

教學(xué)時(shí)間

1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

教師使用多媒體課件出示配上優(yōu)美音樂(lè)的火燒云圖片供學(xué)生欣賞，并向?qū)W生解釋火燒云的特

點(diǎn)及形成過(guò)程。這樣做的目的是通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、感知課文內(nèi)容，引導(dǎo)主動(dòng)參與

1．師提問(wèn)：課文是按什么順序火燒云的？

2．生：是按照火燒云上來(lái)了──燒起來(lái)了──下去了這樣的順序來(lái)寫(xiě)的。

3．師：自由讀課文第一自然段，說(shuō)說(shuō)火燒云上來(lái)時(shí)的情景。

4．師：火燒云上來(lái)了，在霞光的照耀下，大地呈現(xiàn)出絢麗的景象。不過(guò)，更壯觀(guān)的景象還在后面呢！

5．學(xué)生自由快速讀第三自然段，看誰(shuí)能說(shuō)出天空中的火燒云都有哪些顏色。

6．指名說(shuō)出天空中有哪些顏色。

7．師：除了這些顏色外，你還能想像出有哪些顏色？

8．指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀此段并試著背誦。

9．師：火燒云不僅顏色多，變化快，而且它的形狀也是千變?nèi)f化，讓我們也一起去看一看吧！

10．讓學(xué)生說(shuō)出天空中火燒云的樣子，并試著表演出來(lái)。

11．模仿作者的寫(xiě)法，讓學(xué)生把天空中的火燒云還像什么寫(xiě)下來(lái)，并表演出來(lái)。

三、指導(dǎo)朗讀，培養(yǎng)語(yǔ)感

四、想想說(shuō)說(shuō)，課外延伸

1．師：學(xué)習(xí)了這篇課文，你一定被火燒云千姿百態(tài)的變化深深地吸引了吧，此時(shí)此刻，你最想說(shuō)什么？

2．布置學(xué)生課外收集一些有關(guān)大自然美麗、神奇的圖片，讓學(xué)生做個(gè)有心人，發(fā)現(xiàn)自然界的美，懂得欣賞美并保護(hù)這些美。

. 上傳者：fennudeyatou 「下載次數(shù)：338」

火燒云說(shuō)課稿

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火燒云

   簡(jiǎn)介： ppt制作 內(nèi)容豐富、有趣，可調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了多項(xiàng)的語(yǔ)文練習(xí)。. 上傳者：lsq437600 1585352930@qq.com 「下載次數(shù)：797」

火燒云

   簡(jiǎn)介： flash制作 火燒云情景課件可讓學(xué)生更好理解課文。各種顏色都能同步看見(jiàn)。. 上傳者：qingyin 13665599424wang@sina.cn 「下載次數(shù)：567」

火燒云

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火燒云

   簡(jiǎn)介： ppt制作 課件通過(guò)講解課文，將課文分為三部分，從火燒云上來(lái)，火燒云變化，火山云下去。課件很清楚的分析了課文所涵蓋的知識(shí)點(diǎn). 上傳者：panyaping 924413991@qq.com 「下載次數(shù)：547」

火燒云

   簡(jiǎn)介： 制作 此課在2010年九月入選了在廣州舉辦的第八屆全國(guó)第八屆信息技術(shù)與學(xué)科整合大賽，并獲得二等獎(jiǎng)。. 上傳者：7895803 qxpxxzsm@163.com 「下載次數(shù)：386」

火燒云

   上傳者：leizhuer7 leizhuer7@sina.com 簡(jiǎn)介：課件緊密聯(lián)系本課內(nèi)容,程序清楚,非常實(shí)用.是個(gè)優(yōu)質(zhì)課件 「下載次數(shù)：505」

火燒云

   上傳者：hbz611 hbz611@126.com 簡(jiǎn)介：本課件操作簡(jiǎn)單，符合教材要求，是語(yǔ)文老師上好課的助手。flash 「下載次數(shù)：394」

火燒云

   內(nèi)容精彩，重點(diǎn)突出，操作方便 「下載次數(shù)：416」

火燒云

   內(nèi)容精彩，重點(diǎn)突出，操作方便flash 「下載次數(shù)：323」

火燒云

   作者：滕明吉 longtan71@163.com 作者單位：廣西百色市隆林縣巖茶鄉(xiāng)龍灘完小 簡(jiǎn)介：本課是小三下冊(cè)，使用幻燈片制作。 「下載次數(shù)：1270」

火燒云

   作者：小芬 tushuguan9@tom.com 作者單位：勤徑學(xué)校 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數(shù)：1146」