關于《小琉球漫志》的文言文練習題
閱讀下文，完成第22-26題。（11分）
�、拧缎×鹎蚵尽肥�，筠園先生官鳳山時所著也。凡海中日月之出沒，魚龍煙云之變幻，與夫都邑地理人物鳥獸草木之奇怪，風俗言語之殊異，莫不一一筆記。間為詩歌，以發其羈旅之情。題曰《小琉球漫志》。小琉球，鳳山山名也。
�、葡壬僖栽娒煜�，天下言詩者，咸推先生。嘗游太學，以不遇而歸。年幾五十，始教諭德化，可謂窮矣。居二年，調鳳山。鳳山在海外，荒涼僻陋，不可一夕居；而人文之喬野，又特甚焉。豈天欲先生昌明詩教于重洋，而使薄海窮壤，咸知國家雅化之盛與？抑欲使奇觀異聞，得先生雄偉恢閎、絕倫特出之才以志之，以為史氏之采擇與？則是志也，豈非海隅一代之典籍哉！
�、羌姨�，先生婿也。復從事先生之門，得親承教誨，且習先生之詩尤深。今讀是志，因嘆先生之才，不得施于朝廟，作為雅頌，薦道圣世功德，而紀載祗此。然其雄辭麗句，照耀后世；后世讀者，與退之潮州諸詩、子厚永柳諸記及東坡海外文字何異？則先生斯志，豈猶是星槎、瀛涯勝覽諸小說稗編，僅供觀聽也哉？歲在柔兆閹茂之余月，子婿徐家泰謹跋。
22．概括第⑴段的`主要內容。（1分）
23．作者盛贊《小琉球漫志》，因為作者認為它是“ ”。（用文中詞句回答）（1分）
24．關于筠園先生和他的《小琉球漫志》，以下說法不正確的一項是（ ） （2分）
A．先生曾在荒僻野蠻的鳳山做過兩年官。
B．先生教化百姓，傳播文明，記錄奇異。
C．志的語言雄奇美麗，足可見先生之才。
D．徐氏感慨先生遭遇和才華，為之寫跋。
25．第⑶段畫線句表明了作者怎樣的觀點？（3分）
26．依據本文，針對筠園先生或鳳山，用“不幸”和“大幸”，寫一段40字左右的文字。（4分）
參考答案：
22．（1分）介紹《小琉球漫志》的由來及內容。
23．（1分）“海隅一代之典籍”（說明：“海隅”、“一代”絕不能少。）
24．（2分）A
25．（3分）表明作者認為筠園先生《小琉球漫志》與所提幾位唐宋大家之作有相近的文學價值。
26．（4分）示例：
先生詩才聞名天下而經歷坎坷仕途窮困，是為不幸；官居鳳山著成典籍，是為大幸。
鳳山僻陋荒野，未知國家雅化之盛，是為不幸；奇聞異觀得傳四方后代，是為大幸。
鳳山僻陋尚未開化，是為不幸；因先生到來而沾溉文明，風土為世所知，是為大幸。
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