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四年級下冊《寓言兩則》課后練習
四年級下冊《寓言兩則》課后練習1
《寓言四則》拓展閱讀
一、讀下列“伊索寓言”，選出依次概括寓意正確的一項。（）
螞蟻和蟬
冬天，螞蟻翻曬受潮的糧食，一只饑餓的蟬向他乞討。螞蟻對蟬說：“你為什么不在夏天儲存點糧食呢？”蟬回答說：“那時我在唱悅耳的歌曲，沒有工夫。”螞蟻笑著說：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！”
兩只口袋
普羅米修斯造人，給每個人掛上兩只口袋，一只裝別人的惡行，另一只裝自己的。他把那只裝有別人惡行的口袋掛在前面，把另一只掛在后面。
銜肉的狗
狗銜著一塊肉過河，望見自己在水里的影子，以為是另外一只狗銜著一塊更大的肉。他于是放下自己這塊肉，沖過去搶那塊。結果，兩快肉都沒有了：那一塊沒撈到，因為本來就沒有，這一塊也被河水沖走了
烏龜和老鷹
烏龜請求老鷹教他飛翔，老鷹勸告他，說他的本性根本不適合飛翔。烏龜再三懇求，老鷹便把他抓住，帶到空中，然后扔下。烏龜掉到石頭上，摔得粉碎。
狐貍和葡萄
狐貍饑餓，看見架上掛著一串串的葡萄，想摘，又摘不到。臨走時，自言自語地說：“這是酸的。”
小蟹和母蟹
母蟹對小蟹說：“孩子，你為什么橫著走路？要直著走才合適。”小蟹回答說：“媽媽，你帶路，我照著走吧。”可是那母蟹不會直著走，于是孩子說她笨。
備選寓意：
①辦不成事，勿推托時機未成熟。
②任何事物都有自己的規律性，不可違背規律。
③勸別人做容易，自己做難。
④人們總看見別人的惡行，卻瞧不見自己的。
⑤人，不要太貪心。
⑥好逸惡勞的人結局往往是可悲的。
A.⑥④②①③⑤ B.⑥⑤②③①④
C.⑥④③②⑤① D.⑥④⑤②①③
二、拓展閱讀
（一）
有那么一只貓，它總是把自己吹噓得了不起，對于自己的過失，卻百般掩飾。
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了，它說：“我看它太瘦，只好放走它，等以后養肥了再說。”
它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下，它裝出笑容：“我不是想捉它——( )我就是要利用它的.尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上去玩，我的臉搞得多臟啊！”
一次，它掉進泥坑里，渾身糊滿了污泥。看到同伴們驚異的眼光，它解釋道：“身上跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗不過！”
后來，它掉進河里，同伴們打算救它，它說：“你們以為我遇到危險了嗎？不，我在游泳……”話沒說完，它就沉沒了。
“走吧，”同伴們說，“現在，它大概又在表演潛水了。”
1.為文中的加點字注音。
蚤( ) 潛( )
2.填入文中空缺處最恰當的一項是( )。
A.捉它還不容易？
B.捉它簡直太容易了。
C.要捉早就捉到了。
D.捉它一點也不難。
3.本文共寫了小貓的哪幾件事？表現了小貓的什么特點？
4.讀了這則寓言，你明白了什么？
（二）自相矛盾
楚人有鬻（音yǖ，賣）盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。
1.加點詞語解釋不正確的一項是（ ）。
A.譽之曰（稱贊） B.于物無不陷也（穿透）
C.吾矛之利（好處） D.夫不可陷之盾與無不陷之矛（句首發語詞）
2.“其人弗能應也”的原因是什么？
3.假如你是楚國商人，你該怎樣來推銷你的“矛”和“盾”？
4.學習這則寓言后，你得到什么啟示？
參考答案：
一、D
二、（一）1.zǎo；qián 2.A 3.捕捉老鼠、河邊捉魚、掉進泥坑、掉進河里；自我吹噓，文過飾非 4.示例：做任何事要謙虛好學，不要文過飾非。（二）1.C 2.因為自己把“矛”和“盾”的功力都夸大到絕對化程度，使自己不能自圓其說，處于尷尬局面，無法回答。 3.示例：賣矛的時候，可用一個質量不如自己的矛的產品加以比較，賣盾的時候用同樣的方法加以比較，這樣既可以試出自己矛的好處，也能比較出自己盾的質量。 4.說話、做事都要認真考慮周到，不要自行相互抵觸，產生矛盾。
四年級下冊《寓言兩則》課后練習2
【字詞薈萃】
1.讀拼音，寫詞語。
lǐ cǎi biǎn què tānɡ yào qī zi chánɡ wèi
2.寫出下列詞語的近義詞。
近義詞：注視—— 拜見—— 理睬——
【句段集錦】
選擇合適的關聯詞填空。
A因為……所以…… B雖然……但是…… C即使……也……
D如果……就…… E不但……而且…… F只有……才……
1、蔡桓公不聽扁鵲的勸告，還在背后說扁鵲的壞話。
2、四年級語文下冊《寓言兩則》課后練習題：紀昌已經取得了不小的'成績，飛衛還覺得他的眼力不行。
3、扁鵲告訴蔡桓公，蔡桓公的病不治，會愈來愈重。
4、紀昌勤學苦練，他成了百發百中的射箭能手。
5、病已入蔡桓公骨髓，扁鵲不逃往秦國，治不了他的病。
【課文鏈接】
根據課文內容填空。
1、飛衛告訴紀昌，要學會射箭，首先要______________________。文中描寫了_______________________________和_______________________________
_____________這兩件事，說明了紀昌學習態度的虛心和認真，也說明了紀昌做事情有毅力和恒心。紀昌的基本功扎實以后，飛衛才讓他學_________________
和______________________________________。
2、扁鵲第一次見到蔡桓公，扁鵲發現蔡桓公的病在________________，勸他治療，而蔡桓公的態度是________________;過了十來天告訴他，他的病在________________________，蔡桓公聽了________________，扁鵲___________
_________;十來天后，扁鵲告訴他，他的病發展到________________，蔡桓公聽了____________________，扁鵲___________________;又過了十幾天，扁鵲老遠望見蔡桓公就___________________;最后，扁鵲____________________，蔡桓公病死了。從上面我們可以看出，蔡桓公的病是由___________________到_________________，最后發展到無藥可救的地步，暗含了防微杜漸的道理，從中也可以看出扁鵲具有___________________。
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