打樹許仙閱讀答案

時間：2024-10-16 13:57:28 閱讀答案我要投稿

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打樹許仙閱讀答案

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打樹許仙閱讀答案

　　李正第三次被送入市人民醫院搶救時，已是一盞熬干的油燈，奄奄一息;病情惡化前他曾交待過老伴，別再讓兒女花那昂貴的醫療費了，他心里有數，自己已命不久矣。但兒女是極其孝順的，毫不猶豫地又把他送入市里最好的醫院。

　　李正在高干病房幾度昏迷，主治醫生是該院副院長，卑微地對李賽白道：“李書記，非常抱歉，能做的我們都做了，醫院已經盡力了，您看是不是按老人家的意思回去吧，晚了怕……”昏迷的李正老眼潮濕，枯枝般的手死死抓住老伴不放。

　　老伴抹著淚，對兒女說：“你爹想回家過年，你們就隨他的心愿吧。”

　　李賽白和李賽紅這才送父親回家。

　　這天是年廿九，李賽白和李賽紅回到老家就奔進奔出的，要給父親過一個熱熱鬧鬧的年。李賽紅和母親把家清掃干凈，又準備紅包、煙酒茶和糖果;李賽白忙著張燈結彩，門是對聯，窗是福字，大紅燈籠掛檐下，他還準備了寶燭、香、鞭炮和煙花。家里亮堂堂的，飄出煮粽子和炒瓜子的香味，鄉親們紛紛前來探望。

　　李正回家后神志反而清醒了，時不時地睜開眼來。李賽白和李賽紅在父親床前守了一夜，見父親病情平穩，也松了一口氣。

　　第二天上午，李賽白的妻子帶著孩子、李賽紅的丈夫帶著孩子，早早地趕來鄉下。家里有孩子就熱鬧就喜慶了。李正忽然有了精神，叫老伴扶他坐起身來，要看一看孫女和外孫子，瞧著孩子們跑進跑出的，枯槁的臉上終于露出久違的笑容。

　　他握著老伴的手，老眼朦朧起來，老伴輕輕地替他念道：“在家好，在家好。”

　　下午，李賽紅和嫂子下廚，準備了一頓豐富的年夜飯;大家把飯桌移到父親的床前，讓李正靠在床上吃飯。見父親精神好，大家也開心，有說有笑的，一個個向父親敬酒，祝他長命百歲;李正居然喝了一杯酒，還吃了半碗飯，臉紅撲撲的。他累了，躺了下去;但他笑微微地望著大家，有了神色的眼睛一個個地看過來，慢慢的……。

　　吃過年夜飯，孩子們出去放鞭炮、放煙花，臥室的窗口忽亮忽亮的，紅紅綠綠得非常好看。飯桌撤走了，老伴和女兒、兒媳婦收拾干凈后，再次回到他床前;李正伸出手來，吃力地比畫著。

　　李賽紅問母親，爸爸說什么?“打樹。”“打樹?”李賽紅問父親，李正點點頭。

　　兒媳婦愣愣的，但李賽紅連忙朝父親說：“好。打樹。我們打樹。”

　　打樹是李家大年三十必備的傳統節目。院子的圍墻里種著兩棵樹，一棵梨樹，一棵桃樹，分別是李賽白和李賽紅出生那天李正種的，如今已有四十歲和三十八歲了，是方圓百里以內兩棵頂天立地的大樹，令鄉親們羨慕不已。鄉親們但凡教育起后代來，必以李家兒女為榜樣。

　　李賽白和李賽紅自有記憶起，每年吃過年夜飯，父親就操起門閂，李賽白便自覺地躲在自己的梨樹后，李賽紅也學哥哥樣，躲在自己的桃樹后。

　　李正借著幾分酒力，先打梨樹，邊打邊問：“來年多開花多結果?”

　　李賽白就在樹后應：“來年多開花多結果。”李正又邊打邊問：“決不開謊花【注】?”李賽白又答：“決不開謊花。”輪到桃樹，也是這番打問與應答。

　　小時候李賽白和李賽紅只覺得好玩有趣，樹又不是人，父親這么做，難道它來年就真的多開花多結果了?就決不開謊花了?

　　后來，李賽白和李賽紅都大了，大學畢業，參加工作，回家過年，李正依舊熱衷于打樹，讓兩個成年人躲在樹后，他邊打邊問：“來年開紅花結紅果?”李賽白就問：“我是梨樹，怎么開紅花結紅果呢?”李正醉熏熏地說：“我怎么問你就怎么答!來年開紅花結紅果?”李賽白就應：“來年開紅花結紅果。”李正又邊打邊問：“決不開黑花結黑果?”李賽白又答：“決不開黑花結黑果。”

　　再后來，李賽白和李賽紅升職了，當官了，從商了，發達了，回家過年，李正還是熱衷于打樹，讓兩個大人躲在樹后，他邊打邊問：“來年開白花結善果?”李賽紅就問：“我是桃樹，怎么開白花結善果呢?”李正醉熏熏地說：“我怎么問你就怎么答!來年開白花結善果?”李賽紅就應：“來年開白花結善果。”李正又邊打邊問：“決不開毒花結惡果?”李賽紅又答：“決不開毒花結惡果。”

　　孩子們不知道打樹是怎么回事?好奇新鮮，吵吵鬧鬧的，院子可熱鬧了;李賽紅將門閂交給哥哥李賽白，自己拉著侄女躲在梨樹后，李賽白邊打邊問：“來年多開花多結果?”李賽紅就教侄女應：“來年多開花多結果。”李賽白又邊打邊問：“決不開謊花?”她們又答：“決不開謊花。”接著是李賽紅打樹，李賽白拉著外甥躲在桃樹后……臥室里，李正笑微微地望窗外，慢慢地合上老眼;他太累了，去那邊休息了。

　　(選自《微型小說選刊》)

　　【注】謊花：不結果實的花。

　　1.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，最恰當的一項是(3分)

　　A.小說開頭“但兒女極其孝順的”一句，為下文寫“李賽白和李塞紅在父親床前守了一夜，見父親病情平穩，也松了一口氣”張本。

　　B.昏迷的李正之所以“老眼潮濕”，是他意識到自己馬上要離開親人，很是舍不得;也為能回家看到自己的孫女和外孫而感到欣慰。

　　C.李賽白忙著張燈結彩，門是對聯，窗是福字，大紅燈籠掛檐下，還準備了寶燭、香、鞭炮和煙花等，是要給父親過個熱熱鬧鬧的年。

　　D.這篇小說以“打樹”為貫穿全文的線索，通過語言、動作、神情、心理、場面等描寫，使人物性格鮮明，人物形象生動，故事感人。

　　2.李正是個怎樣的人?請簡要分析其性格特點。(5分)

　　3.李家的“打樹”教育給人以深刻啟迪，請結合全文談談你的認識。(6分)

　　答案：

　　2①堅強執著：彌留之際還要對兒女進行品德教育。②善于創新：用獨創的、特殊的“打樹”方法對子女進行教育，收效顯著。③淡定樂觀：坦然面對自己的病情，重病在身不乏微笑。(答出一點得2分，答出兩點得4分，答出三點得5分。答到其他點，言之成理也可得分)

　　3示例：(1)李正多次對不同年齡、身份的兒女進行了“打樹”教育，它昭示我們：對人的教育不是一朝一夕之事，需要常抓不懈;不管他們年齡多大，地位多高，都要堅持，且出成效。(2)李正對兒女的“打樹”教育，以開花結果為喻，很有深意，它告訴我們：一個人不要華而不實，而是既要開花，更要結果，做一個對社會有用的人，為社會多做貢獻;要有一顆紅心，做有益于社會的事，不給國家和人民抹黑;有身份、地位后要做一個廉潔的善人，而不做惡毒之人。(3)李塞紅、李賽白分別對侄女、外甥進行“打樹”教育，它啟迪我們：傳統道德教育要后繼有人、代代相傳，這樣，我們的民族才大有希望。(每點2分，答到其他點，言之成理也可得分)

　　閱讀解題方法

　　1、字不離詞。漢語中一詞多義現象相當普遍。在理解詞語中某個字的意思的時候，必須把它放到這個詞語中去考察，即字不離詞，這樣才能準確的理解這個字的意思。如：道聽途說，道，指道路;志同道合，道，指道理。

　　2、詞不離句。在綜合閱讀題中，常常要求理解詞語在上下文中的含義和作用。這類要求有以下幾方面情況：

　　一詞多義。這在現代文中則多表現為語境義，都應根據具體的語言環境即句子本身去推斷它的意思，也就是詞不離句。至于某個詞在句中的表達作用，更要根據具體的語言環境去理解，而不能離開句子作單獨解釋。

　　3、句不離段。也就是說，對句子的分析理解不能離開具體的語段，不能離開具體的語言環境。如果離開具體的語段，離開具體的語言環境，許多句子只能狹隘的理解甚至于不知所云。只有結合具體的語段和語言環境，才會知道這句話在全文中占著什么樣的位置。

　　4、段不離文。段落是文章的有機組成部分，體現了作者的寫作思路。因此，對語段的閱讀理解不能離開文章的主要意思，不能偏離文章的中心。否則，對語段內容或作用的理解就會發生偏差。

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