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《大碗和小碗》記敘文閱讀題目及答案
①表哥六歲的時(shí)候，姑母因病去世，給姑父留下大筆債務(wù)。八歲那年，姑父再婚。繼母來自市郊農(nóng)村，帶來了六歲的弟弟。
②弟弟嬌慣不懂事。那年頭，家里日子過得很緊。可弟弟老嫌母親給自己盛的飯菜比哥哥的少，所以常常在飯桌上鬧別扭。
③幾次吵鬧后，弟弟從碗柜里找了只敞口大碗，堅(jiān)持要母親用大碗給他盛飯菜，不然就不吃飯。繼母心疼地望著瘦猴似的弟弟，答應(yīng)了，不過開出條件：“哥哥也要換只碗。”第二天在飯桌上，繼母將一只新碗遞到他手里，笑著沖他眨眨眼說：“弟弟小，做哥哥的就讓著他點(diǎn)兒。”弟弟見狀，馬上將新碗搶過去，和自己的大碗比，一看口徑小不少，不吭聲了，低頭乖乖吃飯。
④雖然覺得繼母待他不錯(cuò)，自己也該讓著弟弟，表哥心里仍然有疙瘩：在繼母心里，親生的畢竟還是不一樣。
⑤后來，繼母去世。上個(gè)月，父親也撒手而去。那天，表哥到父親生前住的老房子里收拾，在一堆雜物里，居然看見了那兩只他和弟弟兒時(shí)的專用碗。
⑥一個(gè)念頭忽然從心頭升起，表哥雖然覺得荒唐，還是按捺不住要試試。他用水把弟弟的大碗灌滿，然后將大碗里的水朝自己的小碗里倒，結(jié)果，大碗的水倒光了，小碗還剩四分之一沒滿。表哥不信，把兩只碗平放在桌面再比較，小碗接近直筒形，上下幾乎一般大，大碗則口寬底窄，而且小碗比大碗高出一截。這就是兩只碗的秘密，如此簡單。表哥感到奇怪，自己怎么到今天才發(fā)現(xiàn)。
⑦兒時(shí)一家四口圍著方桌吃飯的情景又清晰呈現(xiàn)在眼前，繼母給父親盛好飯菜后，再給他和弟弟盛，兄弟倆每人的碗里都是滿滿的，然后才輪到她自己，末了常常是父親看到剩下的飯菜少，又將自己的往繼母碗里撥。記憶中的這一幕頓時(shí)變得好溫馨，好動(dòng)人。
⑧于是，表哥和弟弟約好，接下來的星期天，帶上各自家人，還有那兩只碗，到郊外給父母掃墓。
⑨世間有一種無私的愛，因其質(zhì)樸，因其不事張揚(yáng)，不求回報(bào)，有時(shí)即便被愛者也難以覺察，甚至產(chǎn)生誤解。但是，愛畢竟是愛，終究有那么一天，這種愛，這種無私會(huì)被感覺，被認(rèn)可，被傳遞，人的心靈也得以滋潤、溫暖和凈化。
⒋在父親的老屋里，表哥揭開了大碗和小碗的秘密。這個(gè)秘密繼母曾經(jīng)向表哥做過暗示。 請(qǐng)?jiān)谖恼吕锇严嚓P(guān)的語句找出來，寫在橫線上。（3分）
⒌讀一讀文段③的畫線句子，揣摩繼母當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)，請(qǐng)用簡潔的語言加以描述。（4分）
⒍品讀文段④和文段⑦，說說表哥對(duì)繼母的情感前后發(fā)生了怎樣的變化。從寫作技巧上看，這是一種什么方法?（4分）
⒎文段⑥對(duì)表哥測(cè)量大小碗容量的過程寫得非常詳盡，請(qǐng)說說這樣寫的目的是什么？（3分）
⒏文章對(duì)繼母著墨不多，但繼母的形象卻躍然紙上。請(qǐng)用兩三句話說繼母是怎樣的一個(gè)人。（3分）
⒐文段⑨使用的是什么表達(dá)方式?請(qǐng)說說這一早在全文的作用。（4分）
答案：
⒋“笑著沖他眨眨眼”（3分）
⒌小兒子是自己的親生子，又瘦得可憐，應(yīng)該讓他多吃點(diǎn)；然而手心手背都是肉，大兒子雖是繼子，絕不能缺失了對(duì)他的愛。（意思貼近即可）（4分）
⒍由不信任、存在偏見，到感到溫馨、被感動(dòng)。先抑后揚(yáng)的方法。（4分，各2分）
⒎側(cè)面反映繼母當(dāng)時(shí)為了讓表哥多吃些飯而用心良苦。繼母也一定仔細(xì)測(cè)量過兩個(gè)碗的大小，選出貌似小實(shí)則大的碗給表哥用。（3分）
⒏心胸寬廣；心地善良；大愛無痕，用一片真情營造著家庭的溫馨。是一個(gè)令人崇敬的偉大母親。（能答出心地善良、具有博大愛心即可得分。）（3分）
⒐議論。挖掘文章內(nèi)涵，提煉文章主題；或點(diǎn)明中心思想。（4分，各2分）
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