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保護(hù)小樹作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的保護(hù)小樹作文，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)小樹作文1
有一天，天氣碧空如洗萬里無云。小明在他家的.院子里跳繩。
于是他去山上跳繩，他邊走邊跳，不知不覺見到了朋友小藍(lán)家他跟小藍(lán)玩了一會(huì)兒就上山，過了很久很久之后他到山上看見很多很多樹都在倒了，于是他想了一會(huì)兒就急忙跑回家借了很多布和線，然后先把布包在樹苗的那里然后用線綁在那部樹的中間，他想我?guī)土藗�(gè)大忙，于是他回家告訴媽媽，媽媽夸他是個(gè)好能手，于是他心里美滋滋的，心里開心極了！
保護(hù)小樹作文2
一天，民民和美美在學(xué)校發(fā)現(xiàn)了一棵歪歪斜斜快要枯死的小樹。民民和美美一起把歪歪斜斜快要枯死的.小樹扶直，再裝上欄桿，并在小樹旁邊裝上木牌，上面寫著：“保護(hù)植物。”
然后，他們給小樹澆水。民民拿著大桶澆水，美美拿著灑水壺澆水，美美說：“民民，別拿著大桶給小樹澆水，不然的話，小樹會(huì)被淹死的。”民民聽了，趕緊改用灑水壺了。
老師看見了，就夸他們保護(hù)植物。
保護(hù)小樹作文3
下午，同學(xué)們放學(xué)了。有三個(gè)小朋友在回家的路上，發(fā)現(xiàn)有一棵快倒的小樹，他們仔細(xì)一看，原來這棵小樹的枝條很細(xì)，樹干也不粗，被風(fēng)一吹，樹枝快要折斷掉了。三個(gè)好朋友趕緊找來了一條麻繩，把小樹綁好。慢慢地，小樹挺直了腰，一個(gè)小朋友還在小樹的.旁邊立了一塊牌子——《小樹很細(xì)，請(qǐng)愛護(hù)小樹》，三個(gè)好朋友這才安心地回了家。
第二天，種這棵樹的主人連聲夸贊三個(gè)小朋友，他們心里高興的像喝了蜜一樣甜。
保護(hù)小樹作文4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小天和小紅去公園里跳皮筋兒。因?yàn)橹挥袃蓚�(gè)人，他們想到把皮筋兒系在樹上。小紅就歡快地跳起了皮筋兒，小樹隨著她的跳動(dòng)而擺動(dòng)。
這時(shí)候，一個(gè)戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的'大哥哥走了過來說：“你這樣做會(huì)把小樹弄壞的，我們應(yīng)該愛護(hù)小樹。”小天想：怎樣做既讓小紅能跳皮筋兒，又不破壞小樹呢？他們左思右想終于想出了一個(gè)好辦法。小紅回家找來了兩把小凳子，把皮筋兒系在凳子腿上。小紅又跳起了皮筋兒。
小天又想到：這些樹苗剛長出嫩芽，不能讓人們破壞它們。于是小天回家拿來紙和筆，少先隊(duì)員在紙上寫上“請(qǐng)愛護(hù)小樹”并把紙貼在樹上，一陣風(fēng)吹來，小樹點(diǎn)著頭好像在感謝三個(gè)小朋友呢！
保護(hù)小樹作文5
春天到了，小南、小紅、小天一起去上學(xué)。
他們走著走著，看見一棵小樹被風(fēng)吹斜了，他們就趕緊找了一根小竹竿、一條繩子和一個(gè)嶄新的.木牌，木牌上寫著：愛護(hù)樹木。
小南把竹竿立在小樹旁邊，小紅把竹竿和小樹綁在一起，這樣小樹再也不會(huì)被風(fēng)吹斜了。然后，小天把木牌插在小樹的左邊。之后，他們跟小樹再見。
好幾年過去了，這棵小樹變成了一棵高大的、健壯的大樹。小朋友，一定要保護(hù)小樹呀！
保護(hù)小樹作文6
3月12日是植樹節(jié)，也是我們最喜歡的日子了，因?yàn)槲覀兛梢栽詷溲剑?/p>
那天上午我放學(xué)回家，路上我和徐翔看見有小朋友在拔樹苗，我們馬上阻止了他們。我對(duì)他們說：“請(qǐng)不要拔小樹苗，要不然小樹苗會(huì)疼的”！我剛說完話，他們就慚愧地低下了頭，不由臉紅了。我趕緊把小樹苗拿起，在草地上撿了一根小木棍，我用小木棍重新在地上挖了一個(gè)坑，把小樹苗栽了進(jìn)去。一棵小樹苗就又栽好了！我高高興興地回家了。
下午上學(xué)的.時(shí)候，我心里十分不安心，生怕又有小朋友把小樹苗給破壞了。回家路上我發(fā)現(xiàn)，小樹苗還沒有被拔掉，這時(shí)，我心里就像有一塊大石頭掉了下來一樣輕松。
今天我很開心，因?yàn)槲冶Ｗo(hù)了一棵小樹苗。
保護(hù)小樹作文7
一天，天氣晴朗，萬里無云，小明去跳繩。
他來到了一棵小樹旁，跳起了繩子，正跳得起勁，只聽到哐鐺一聲，小樹折倒了。他害怕極了，怎么辦？他從小樹的左邊轉(zhuǎn)到右邊，都沒想到辦法。突然，他腦海里有一個(gè)大膽的.想法，要是能把小樹固定就好了。于是，小明從地上撿起一根又大又粗的繩子，把折斷的樹綁好，小樹又豎起來了。
于是，小明高高興興的回家了。
保護(hù)小樹作文8
當(dāng)我把最后一單元學(xué)完了以后，我就知道要保護(hù)樹木，保護(hù)我們的家園。老師給我們講了一個(gè)小知識(shí)：我們的書本都是用樹木做成的，我們保護(hù)書本，就代表保護(hù)樹木。我想起以前我和我很要好的朋友一起摘樹葉、摘花。現(xiàn)在我要用實(shí)際行動(dòng)告訴老師：我以后不會(huì)再破壞花草樹木了。只有我一個(gè)人保護(hù)樹木是不夠的，要倡導(dǎo)大家一起保護(hù)樹木，這樣才能讓世界變得更美好！
有些人為了自己的利益來砍伐樹木，他們這樣做是不對(duì)的`。我希望他們和我一起保護(hù)樹木，不亂砍濫伐。如果你砍了多少樹就種多少樹，讓大地多一些綠色，讓我們享受它們帶來的清涼，享受它們制造的新鮮空氣。
保護(hù)樹木，人人有責(zé)。
保護(hù)小樹作文9
夏天的雨后，忽然電閃雷鳴，刮起了大風(fēng)，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。
一棵小樹苗在狂風(fēng)中搖搖晃晃，眼看就要被風(fēng)刮倒了。小明和小華放學(xué)正好經(jīng)過看見了，連忙上前扶住小樹，找來幾根小木棍和繩子，用繩子把木棍綁在小樹上，這樣小樹就不會(huì)被風(fēng)吹倒了。這時(shí)他倆已經(jīng)全身濕透，但他們卻開心地笑了。
保護(hù)小樹作文10
一個(gè)風(fēng)和日麗，陽光明媚，春風(fēng)拂面的早晨。小明快馬加鞭，開開心心地往公園跑，因?yàn)樗梢栽诠珗@跳繩了，小明激動(dòng)不已！
到了公園，小明開始跳，忽然打到一個(gè)東西。小明一拉，看見是一棵小樹，他目瞪口呆，心慌意亂轉(zhuǎn)身就跑，又想：“小樹是有生命的，和我們?nèi)艘粯樱湟欢ê芴郏孟雮�(gè)辦法。”他把小樹弄直，又用跳繩綁住，小明想：“這樣小樹就不疼了。”
小明高高興興地唱著歌回家去了。
保護(hù)小樹作文11
一天，哥哥在搖一棵樹，妹妹看見哥哥在搖一棵小樹，她就邊跑邊喊著：“哥哥別搖。”妹妹就過來了。她告訴了哥哥，要保護(hù)小樹，要是世界上沒有了花草樹木的話，我們的生活就會(huì)很單純。哥哥明白了，妹妹和哥哥就開始給小樹植上木棍。
我們要保護(hù)花草樹木呀！
保護(hù)小樹作文12
一大早，太陽剛剛從東方露出臉龐，一位老爺爺就出來鍛練身體了。
老爺爺把一條腿搭在小樹杈上，練了起來。小樹發(fā)出“吱吱”的聲音，好像在說：“壓死我了！壓死我了！”同同看見了，連忙跑過去，說：“老爺爺，這樣練，小樹會(huì)遭殃人！您聽，小樹好像在哭呢。”老爺爺一聽，忙停下來說：“小同學(xué)，謝謝你提醒我。”
說完，他和同同一起把小樹扶好，并在小樹上掛了一個(gè)牌子，寫上“保護(hù)小樹。”
保護(hù)小樹作文13
下午，小東看見一個(gè)小孩在搖路旁新栽的小樹。于是，小東拍了拍小孩的肩膀，他轉(zhuǎn)過身來，一雙水靈靈的大眼睛充滿了問號(hào)。小東生氣地說：“這是新栽的小樹，不許你搖”。
那小孩上下打量了一下小東，不服氣地說：“你憑什么管我？”小東說：“愛護(hù)小樹，人人有責(zé)”。小孩又理直氣壯地說：“那兒有個(gè)小妹妹在跳皮筋，她把皮筋拴在小樹上，這是愛護(hù)小樹的行為嗎？”小東看了看小妹妹，想了想，說：“我有辦法了，小弟弟，你跟我一起回家吧。”
小東和那小孩一人搬來了一個(gè)小凳子。叫小妹把皮筋拴在兩個(gè)板凳之間，小妹妹又歡快的`跳起來。
幾天后，小東和那個(gè)小弟弟在樹上貼上了愛護(hù)小樹的的標(biāo)語。從此以后，再也沒有人來破壞小樹了。
保護(hù)小樹作文14
前幾天，我和菲比在校園里收養(yǎng)了一根被人連根拔起的小樹苗，之后我們把它種在一個(gè)小杯子里，還成立了一個(gè)照顧小樹苗的'專人小組。
我們種的小樹苗長勢(shì)喜人，本來只有米粒般大小的嫩芽已經(jīng)長到指甲般大小了。可是，傍晚卻發(fā)生了一件事。這件事就發(fā)生在小樹苗上。
我們值日過后，暢暢看著別的花盆里的彩石漂亮，就抓了一小把放進(jìn)種著小樹苗的杯子里。我見了，很生氣。因?yàn)槲遗率^的顏料被小樹苗吸收，從而發(fā)育不良。我一氣之下，就不讓她管小樹苗了。
吃過飯后，我很后悔，不應(yīng)該把暢暢撤掉。思來想去，我還是去和暢暢商量了一下，讓她回來工作，繼續(xù)幫我們一起照顧小樹苗。
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