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一株康乃馨作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的一株康乃馨作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一株康乃馨作文1
那天，菜場之行回來，我們感慨萬千。交流時(shí),偶聽講起一家賣雞蛋的鋪?zhàn)永锊逯�，心生好奇。于是，今天下午，我再次來到蘭園菜場，去尋找，那一株康乃馨。
線索少得可憐，然而，很快，順著，我找到了幾家專門賣雞蛋的店，并很容易地發(fā)現(xiàn)了那家插著康乃馨的——66號(hào)鋪?zhàn)�。走近那個(gè)小鋪，我感嘆它的破舊。墻壁上，那幾塊已經(jīng)泛黃、破損，甚至脫落的瓷磚，仿佛在敘述著它的滄桑。角落里，一個(gè)孤零零的小水池，旁邊放著幾個(gè)，上還掛著幾滴“淚珠”。一個(gè)簡易的竹梯子靜靜地待在墻角，地上空空的，只有兩張小小的木板凳。一切的一切，好像在告訴我這家的清貧。
與這破舊的鋪?zhàn)铀幌喾Q的,是臉上不變的笑容。老板娘或許剛剛年過四十，和我一般大，但是看上去卻比我媽媽至少蒼老十歲——黝黑的臉上刻著道道歲月的痕跡，那辛勤勞作的雙手也已經(jīng)皸裂。雖舊些，倒也干凈、整潔。而最耀眼的，要屬她臉上那抹明媚的微笑，好像春日的，和藹、溫暖、親切。
再來就是這店里最靚麗的了——那株深紅色的康乃馨。花，已有些枯萎；葉，也已經(jīng)開始變黃。但那紅，卻深入我的內(nèi)心，像一把火。竟有些莫名的感動(dòng)。也不知站了多久，我默默地走了，我想，那株康乃馨的'背后，一定有屬于它自己的、最動(dòng)人、最美妙的。
或許,這株康乃馨是女兒送給的生日吧；又或許，是哪位顧客隨手丟掉的，被愛花、愛的老板娘細(xì)心地拾起，舍不得仍掉，修修剪剪擺在店內(nèi)，給自己，也給顧客一個(gè)好的……
我想，無論這背后的故事是怎樣的，都是老板娘對(duì)的熱愛、對(duì)美的追求。
從今以后，我心里會(huì)永遠(yuǎn)盛開著一束已經(jīng)不怎么鮮艷的康乃馨，也記住了老板娘臉上那如花的笑容。
尋找，一株康乃馨。我們尋找的，不只是一株康乃馨。
一株康乃馨作文2
那天，菜場之行回來，我們感慨萬千。交流時(shí)，偶聽同學(xué)講起一家賣雞蛋的鋪?zhàn)永锊逯的塑�，心生好奇。于是，今天下午，我再次來到蘭園菜場，去尋找，那一株康乃馨。
線索少得可憐，然而，很快，順著記憶，我找到了幾家專門賣雞蛋的店，并很容易地發(fā)現(xiàn)了那家插著康乃馨的——66號(hào)鋪?zhàn)�。走近那個(gè)小鋪，我感嘆它的破舊。墻壁上，那幾塊已經(jīng)泛黃、破損，甚至脫落的瓷磚，仿佛在敘述著它的滄桑。角落里，一個(gè)孤零零的小水池，旁邊放著幾個(gè)塑料盆，水龍頭上還掛著幾滴“淚珠”。一個(gè)簡易的竹梯子靜靜地待在墻角，地上空空的，只有兩張小小的木板凳。一切的一切，好像在告訴我這家的清貧。
與這破舊的鋪?zhàn)铀幌喾Q的，是老板娘臉上不變的笑容。老板娘或許剛剛年過四十，和我媽媽一般大，但是看上去卻比我媽媽至少蒼老十歲——黝黑的臉上刻著道道歲月的痕跡，那辛勤勞作的雙手也已經(jīng)皸裂。衣服雖舊些，倒也干凈、整潔。而最耀眼的，要屬她臉上那抹明媚的微笑，好像春日的陽光，和藹、溫暖、親切。
再來就是這店里最靚麗的風(fēng)景線了——那株深紅色的康乃馨�；�，已有些枯萎；葉，也已經(jīng)開始變黃。但那紅，卻深入我的內(nèi)心，像一把火。竟有些莫名的感動(dòng)。也不知站了多久，我默默地走了，我想，那株康乃馨的背后，一定有屬于它自己的.、最動(dòng)人、最美妙的故事。
或許，這株康乃馨是女兒送給母親的生日禮物吧；又或許，是哪位顧客隨手丟掉的，被愛花、愛美麗的老板娘細(xì)心地拾起，舍不得仍掉，修修剪剪擺在店內(nèi)，給自己，也給顧客一個(gè)好的心情……
我想，無論這背后的故事是怎樣的，都是老板娘對(duì)生活的熱愛、對(duì)美的追求。
從今以后，我心里會(huì)永遠(yuǎn)盛開著一束已經(jīng)不怎么鮮艷的康乃馨，也記住了老板娘臉上那如花的笑容。
尋找，一株康乃馨。我們尋找的，不只是一株康乃馨。
一株康乃馨作文3
看了報(bào)紙的一篇文章《一株有愛的康乃馨》后，它讓我感到很有趣。
文章中講的是一株火紅色的`康乃馨，芬芳四溢，無憂無慮。有一天，一個(gè)女孩把它采回家。插在一個(gè)裝滿清水的花瓶里。就在它嘖嘖贊嘆時(shí)，你還從它的家中取出，裝在一處含有青泥，我還有水分的方塊上。直到第二天，你還把它捧起來，送給老師作為教師節(jié)禮物。霎時(shí)間，它感到無比光榮，能被選為教師節(jié)禮物。后來，教師把它放在客廳最顯眼的地方。釋放著它的芳香！
最讓我感動(dòng)的句子是:我自豪-我是一株傳遞愛的紅色康乃馨！仔細(xì)想想，這句話有很深的含義。這句話講的是這支康乃馨很自豪，自豪能被女孩采下來送給老師做教師節(jié)禮物。在一次用一次地傳遞愛的真諦，讓它感到無比自豪無比的光榮！
所以，我們要像這株康乃馨一樣，為生活傳遞正能量，為社會(huì)傳遞愛心，為我們的世界創(chuàng)造更幸福，美滿的明天……
我相信，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)是春天！
一株康乃馨作文4
我家窗臺(tái)上有一株康乃馨。
它有著綠色的葉子，又細(xì)又長，倚在盆底，像一頭濃密的頭發(fā)。從葉子叢中，伸出一根頂著花兒的綠莖來。有的還是綠色的花骨朵兒，越長越大，像正在發(fā)酵的饅頭，長到足夠大時(shí)，粉色的花瓣露了出來，多像饅頭餡冒出來了啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一只小青蛙頂著一頂粉紅色太陽帽在歌唱呢！花開放時(shí)，摘下一片花瓣，底下尖尖的.，淡綠淡綠的，綠色越往上，越淡，綠到中間，已經(jīng)成白的了，再往上看些，已經(jīng)到頭上去了，粉色的邊上，有著細(xì)小的波浪齒。一整片花瓣，就像一片小小的銀杏葉，又像一把張開的折疊扇，別提有多漂亮了！一朵正在開放的花，倒過來看，像一件粉色的寶石晚禮服�；ㄍ心兀炕ㄍ邢褚患●R甲，套在粉色的寶石晚禮服上，對(duì)比非常鮮明，多好看呀！還有一朵枯了的花，所有的花瓣都耷拉了下來，無精打采的，花托像一個(gè)泄了氣的小皮球。不過，它把最美的樣子卻引在了春天的記憶力。
我喜歡康乃馨。
一株康乃馨作文5
我本是一�？的塑暗姆N子，種植園主人把我從賣花種的人手中買下，將我種到了花園中。
主人每天給我澆水，定期施肥，捉蟲，可以說是無微不至。土地上沒有雜草，蚯蚓幫我松土，整天有溫暖的陽光，我努力生長，長成了一株健壯的康乃馨。看著快要綻放的花骨朵，我心里充滿了甜蜜。
一天，我和往常一樣與姐妹們聊天。突然，主人把我們一塊拔了起來，包住我的根，裝進(jìn)一個(gè)大箱子里，然后，將我們抬上了汽車。
不知過了多久，箱子被打開了，我看到的是一個(gè)嶄新的世界：四周是天藍(lán)色的墻，墻上有無數(shù)水晶般的架子，架子上擺著好看的花瓶，里面插著些百合，玫瑰，都伸長脖子張望；天花板中間懸掛著一盞黃色，粉色，紫色渾然一體的吊燈，精致得沒法說；地板是橙色的，十分溫暖。總之，這是一個(gè)溫馨的地方。
一個(gè)姐姐把我的`根剪掉，插進(jìn)了一個(gè)花瓶里�；ㄆ渴前咨模≈G色的花紋，說不盡的素雅。我和她很快成了無話不談的好朋友。
第二天，一個(gè)扎著馬尾辮的女孩來到這里，買下了我。
她把我插在裝滿水的飲料瓶里，然后興沖沖地捧著我，向?qū)W校跑去。這時(shí)的學(xué)校沒有人了。她小心翼翼、莊重地把我放在一個(gè)窗臺(tái)上，透過玻璃，我望見辦公桌上一摞摞堆得高高的作業(yè)本，它們好像在訴說著老師的辛苦。小女孩又把一張紙放到我的身下，然后迅速離開了。我看見上面寫著“祝老師節(jié)日快樂！”，還畫著一顆火紅的心。
我的眼睛濕潤了。我想：老師給學(xué)生知識(shí)，帶他們遨游書海，學(xué)生也以自己一顆火熱的心來回報(bào)老師。老師和學(xué)生之間的情誼真是深厚��！
明天，老師一定會(huì)看見，在自己窗臺(tái)上有一朵鮮艷的康乃馨正對(duì)著她，我那美麗的花冠猶如學(xué)生燦爛的笑臉……
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