三年級(jí)美術(shù)老房子說課稿

時(shí)間：2022-07-14 13:10:40 說課稿我要投稿

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就有可能用到說課稿，借助說課稿可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫好說課稿呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)美術(shù)老房子說課稿，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)美術(shù)老房子說課稿

各位老師：

　　大家上午好，我是來自前進(jìn)小學(xué)的美術(shù)教師，我的名字是王愛美，今天我為大家?guī)淼氖切W(xué)三年級(jí)美術(shù)課程《老房子》一課，請(qǐng)各位老師多提寶貴意見，謝謝。

　　教材分析：

　　每一條街巷，每一棟老屋，每一座橋梁，每一尺駁岸，都有許多感人的故事和關(guān)麗的傳說�！独戏孔印芬徽n，著重引導(dǎo)學(xué)生從觀察老房子的外形特點(diǎn)，了解老房子的.昨天和今天，讓學(xué)生能真正觸模城市的文脈，品味城市的精神，并在身臨其境中感受某種特殊的氣氛，產(chǎn)生相應(yīng)的情緒，并用美術(shù)的形式表現(xiàn)出來，這是本課的立意所在。

　　用寫生或記憶畫的形式將攔房子在現(xiàn)在畫面，是記錄學(xué)生直接體驗(yàn)的一種美術(shù)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅要了解本地區(qū)的老房子的特征，還要對(duì)各國(guó)、各民族的老房子的建筑有所知曉。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　�。�1）認(rèn)知目標(biāo)：觀察、尋訪本地老房子，對(duì)各國(guó)、各民族、各地區(qū)老房子的建筑風(fēng)格有所了解。

　�。�2）操作目標(biāo)：用寫生、記憶畫或語言表述的形式描繪老房子。

　�。�3）情感目標(biāo)：通過對(duì)周圍老房子的寫生或記憶畫的練習(xí)，讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)老房子別具風(fēng)格的古樸美，從而增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和榮譽(yù)感。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　教學(xué)重點(diǎn)：用寫生、記憶畫或語言表述的形式描繪老房子。

　　教學(xué)難點(diǎn)：如何表現(xiàn)老房子歷盡滄桑的陳舊感及別具風(fēng)格的古樸美的體現(xiàn)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　師生共同準(zhǔn)備：

　　a課前采訪祖輩老人或建筑師及查尋有關(guān)資料，對(duì)本地老房子進(jìn)行初步了解。

　　b收集各國(guó)、各民族、各地區(qū)之房子的建筑圖片、照片及文字資料。