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《峨嵋道上》閱讀練習(xí)題及參考答案
在各領(lǐng)域中，我們最離不開的就是練習(xí)題了，多做練習(xí)方可真正記牢知識(shí)點(diǎn)，明確知識(shí)點(diǎn)則做練習(xí)效果事半功倍，必須雙管齊下。你知道什么樣的習(xí)題才算得上好習(xí)題嗎？下面是小編幫大家整理的《峨嵋道上》閱讀練習(xí)題及參考答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《峨嵋道上》閱讀練習(xí)題及參考答案
前面沒有平坦的路了。所謂路，就是用一塊塊兩尺見方的石板接連起來(lái)的階梯。我們一步一步向上爬，非常吃力，停步(仰望、眺望)，只見石階像一架天梯，堅(jiān)在前面樹木蔥蘢的陡坡上。我們的旅程，就是要攀登這架長(zhǎng)長(zhǎng)的天梯。
在途中，我們遇到了十幾個(gè)背竹簍的人。他們把竹簍靠在路旁的'巖石上，站在那兒歇息。走近了才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)背簍里都裝著一塊大石板。背著石板攀登天梯，可真了不起!
我問他們 往山上背石板做什么 一位長(zhǎng)者指了指腳下的石階 操著濃厚的四川口音回答說(shuō) 干這個(gè)
鋪路 我疑惑地說(shuō)
他點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴我說(shuō)：去洪椿坪的那段路被山洪沖毀了。他們?cè)谑嗬锿忾_山取石，鑿成了石板，背上山去重鋪（pū pù）沖毀的路。
他們是給峨嵋山鋪路的人啊!
峨嵋山光是游覽路線就有200多里。鋪這么長(zhǎng)的路要多少塊石板呢?幾萬(wàn)、幾十萬(wàn)，還是幾百萬(wàn)?這數(shù)不清的石板，不都是這樣一塊一塊背上山來(lái)的嗎?山路這樣狹窄，不能用機(jī)械，只有靠人工。想到這里，我內(nèi)心感到一陣?yán)⒕�。我們走在別人鋪的道路上還嫌吃力，而鋪路的人默默地吃了多少苦，流了多少汗，把一塊一塊石板背上山，鋪成路，全是為了別人的方便。(如果、即使)沒有他們的辛勞，沒有他們的犧牲，(就、也)沒有這用石板砌成的階梯，就沒有腳下的路，也就沒有游人的歡樂。
啊，默默地付出辛勞的鋪路人啊，你們是真正的無(wú)名英雄。
閱讀題：
1.在文中括號(hào)內(nèi)劃去不恰當(dāng)?shù)淖x音或詞語(yǔ)。
2.給短文第三、四小節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3.把短文中畫橫線的句子改寫成用句號(hào)的句子，要求意思不變。
4.短文中有一句話寫出了“我”內(nèi)心愧疚的原因，請(qǐng)用“~~~~”劃出來(lái)。
5.給短文分成三段，用“‖”在段末標(biāo)出。
6.這篇短文通過記敘“我”在登峨嵋山途中的見聞和由此產(chǎn)生的感想，贊揚(yáng)了鋪路人____的精神。
參考答案：
1.眺望；pù；即使；也
2.。，：“!”“?”。
3.這數(shù)不清的石板，都是這樣一塊一塊背上山來(lái)的。
4.我們走在別人鋪的道路上還嫌吃力，而鋪路的人默默地吃了多少苦，流了多少汗，把一塊一塊石板背上山，鋪成路，全是為了別人的方便。
5.第一節(jié)末“‖”，第六節(jié)末“‖”，第八節(jié)末“‖”。
6.不畏艱辛和無(wú)私奉獻(xiàn)。
《峨嵋道上》閱讀練習(xí)題及參考答案
前面沒有平坦的路了。所謂路，就是用一塊塊兩尺見方的石板接連起來(lái)的階梯。我們一步一步向上爬，非常吃力，停步(仰望、眺望)，只見石階像一架天梯，堅(jiān)在前面樹木蔥蘢的陡坡上。我們的旅程，就是要攀登這架長(zhǎng)長(zhǎng)的天梯。
在途中，我們遇到了十幾個(gè)背竹簍的人。他們把竹簍靠在路旁的巖石上，站在那兒歇息。走近了才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)背簍里都裝著一塊大石板。背著石板攀登天梯，可真了不起!
我問他們 往山上背石板做什么 一位長(zhǎng)者指了指腳下的石階 操著濃厚的四川口音回答說(shuō) 干這個(gè)
鋪路 我疑惑地說(shuō)
他點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴我說(shuō)：去洪椿坪的那段路被山洪沖毀了。他們?cè)谑嗬锿忾_山取石，鑿成了石板，背上山去重鋪（pū pù）沖毀的路。
他們是給峨嵋山鋪路的人啊!
峨嵋山光是游覽路線就有200多里。鋪這么長(zhǎng)的路要多少塊石板呢?幾萬(wàn)、幾十萬(wàn)，還是幾百萬(wàn)?這數(shù)不清的石板，不都是這樣一塊一塊背上山來(lái)的嗎?山路這樣狹窄，不能用機(jī)械，只有靠人工。想到這里，我內(nèi)心感到一陣?yán)⒕�。我們走在別人鋪的道路上還嫌吃力，而鋪路的人默默地吃了多少苦，流了多少汗，把一塊一塊石板背上山，鋪成路，全是為了別人的方便。(如果、即使)沒有他們的辛勞，沒有他們的犧牲，(就、也)沒有這用石板砌成的階梯，就沒有腳下的路，也就沒有游人的歡樂。
啊，默默地付出辛勞的鋪路人啊，你們是真正的無(wú)名英雄。
1、字詞基礎(chǔ)
給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫 “√”。
重鋪（pū pù）
在文中括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)，畫 “√”。（仰望 眺望）；（如果 即使）（就 也）
2、內(nèi)容理解
文中 “天梯” 指的是什么？為什么這樣稱呼它？
峨嵋山鋪路的人為什么要背石板上山？
3、句子賞析
“這數(shù)不清的石板，不都是這樣一塊一塊背上山來(lái)的嗎？” 這句話運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？
分析 “山路這樣狹窄，不能用機(jī)械，只有靠人工�！� 這句話在文中的作用。
4、主題探究
作者為什么稱鋪路人為 “真正的無(wú)名英雄”？結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
讀完文章，你從鋪路工人身上學(xué)到了什么品質(zhì)？
參考答案
1、字詞基礎(chǔ)
重鋪（pū√）
停步（仰望√）；（如果√）（就√）
2、內(nèi)容理解
“天梯” 指的是用一塊塊兩尺見方的石板接連起來(lái)的階梯。因?yàn)槭A陡峭，從下往上看像一架豎在陡坡上的梯子，非常高且難攀登，所以這樣稱呼它。
峨嵋山去洪椿坪的那段路被山洪沖毀了，鋪路的人在十多里外開山取石，鑿成石板，背上山去是為了重鋪被沖毀的路，方便游人行走。
3句子賞析
這句話運(yùn)用了反問的修辭手法。作用是加強(qiáng)語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)了數(shù)不清的.石板都是鋪路工人一塊一塊背上山來(lái)的，突出了鋪路工人工作的艱辛和不易。
這句話在文中起到了強(qiáng)調(diào)的作用，進(jìn)一步說(shuō)明了鋪路工作的艱難程度，突出鋪路工人只能依靠人力完成這項(xiàng)艱巨任務(wù)，體現(xiàn)了他們的辛苦和奉獻(xiàn)精神，也為后文作者表達(dá)對(duì)鋪路工人的敬佩之情做鋪墊 。
4主題探究
作者稱鋪路人為 “真正的無(wú)名英雄”，是因?yàn)樗麄兡冻鲂羷�，在山路狹窄無(wú)法使用機(jī)械的情況下，靠人工將數(shù)不清的石板一塊塊背上山，鋪成路，只為了方便別人。他們不圖名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，所以作者給予他們這樣崇高的評(píng)價(jià)。
從鋪路工人身上學(xué)到了吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)、默默付出的品質(zhì)，他們?yōu)榱怂说姆奖�，不辭辛勞地工作，這種精神值得我們學(xué)習(xí)和敬佩。
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