我想握住你的手
岐山職教中心 綜合高二（一）班 劉俊
友情是優(yōu)美的樂章；
友情是動人的詩篇；
友情是快樂的源泉。
懂得關(guān)懷的人，朋友就不遙遠。因為你--我的朋友--的陪伴，我的生活五彩斑斕。它演奏出了不同的旋律，演奏出不同的樂章。因此，我想握住你的手。
她是我從小到大的玩伴，隨身聽是她必不可少的東西，紫藍色系是她的最愛。性格開朗，活潑是她，有時候還有點小野蠻。在陌生人面前，她時而沉默，時而寧靜；在相熟的人面前，她時而歡笑，時而瘋狂。性格的開朗有時成為她的一個缺點。她有時在毫不知情的情況下，會戳中你的要害，使你受其“內(nèi)傷”，了解她說話風(fēng)格的人，才不致于被她的“毒舌”所傷。
我們從小一起到現(xiàn)在，你就像我的親人總是給我?guī)椭�，給我鼓勵。有你，我感到快樂、開心，更多的是珍惜。現(xiàn)在的你，已去了遙遠的地方�，F(xiàn)在我們更多的是對彼此的懷念。
一輩子很短，遠沒有我們想象的那么長，時間流逝的很快，永遠沒有那么遠。轉(zhuǎn)瞬低眉間，我們已分別了兩年。有人說：“時間、距離可能會改變一切、淡化一切�！钡也⒉贿@么認為，對關(guān)心你的人好一點，要跟朋友多聯(lián)系一點。因為這輩子我們還是好朋友，也許下輩子不一定能夠遇見，所以這輩子要好好珍惜，緊緊握住你的手。
時間在消逝，距離在拉長，人也在成長在改變，但我們的友情依舊如此牢固。它是生命的樂曲，為我們的人生譜寫華麗的樂章。懂得懷念珍惜的人，朋友就不會遙遠。你我之間不需要過多的言語，只需要一個眼神，我便會懂。這輩子我想緊緊你，握住你的手，永遠不放開。讓我們的友情譜寫出不同的音符，為我們的人生增光添彩。
評語：
歌頌友情，歷來感人篇章頻多。本篇習(xí)作能從實際和想象中對自己的玩伴做一雕畫，體現(xiàn)了對友情的珍視和呵護。結(jié)尾還應(yīng)再升華，使主旨進一步提升。
（指導(dǎo)老師 巨有峰）
巨有峰
[我想握住你的手 高二習(xí)作]相關(guān)文章：
7.《我想幫忙》課件
10.我想長大詩歌