我的理想習作教學課件

時間：2021-03-28 11:53:51 教學課件我要投稿

我的理想習作教學課件

　　引導語：我的理想習作教學課件如何設計？下面由小編告訴你們吧，歡迎閱讀！

我的理想習作教學課件

　　教學目標：

　　1、引導學生有條理地暢談理想，展開想象，對自己的未來進行美好憧憬。

　　2、引導學生認識到人生早期樹立理想的重要性，激發學生在實際的學習生活中為理想而努力奮斗的情感。

　　3、練習有條理地表達的意識和能力。

　　教學重難點：

　　引導學生展開想象，借助具體事例表達出自己的真情實感。

　　教學準備：

　　視頻收集關于名人的理想故事

　　教學過程：

　　一、故事導入，揭示理想

　　1.講述周恩來為中華之崛起而讀書的故事。

　　2.周恩來的理想是什么？是啊，正是這樣的理想激勵著少年周恩來，并通過努力最終實現了自己的夢想。今天這節課，我們一起來暢談自己的理想。（板書：我的理想）

　　理想,一個誘人的字眼。透過周恩來總理的理想，你們認為理想是什么？詞典上說，理想是對未來事物的想象或希望（多指有根據的、合理的，跟空想、幻想不同）。俄國作家列夫。托爾斯泰說：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定地方向；而沒有方向，就沒有生活。”正值花樣年華的我們，該怎樣用理想做掛天征帆，駕長風破巨浪；以一柄木槳，引領生命之舟駛入金色港灣？今天我們一起來探討理想。

　　二、訴說理想，放飛夢想

　　1、同學們，有人說：理想是人生航行的燈塔，是指引我們前進的方向。你能說說你的理想是什么嗎？

　　（抽生回答，如“我的理想是當老板”、“我的理想是當一名優秀的廚師”、“我的理想是當一名科學家”、 “我的理想是做一名教師”引導學生討論分析）師：看來，理想雖然沒有好壞、對錯、貴賤之分，但是，如果一個人的理想是“為人民服務”的.，是對別人有益的，那么，他的人生也會很有意義。視頻：袁隆平

　　2、一個人的理想，往往并不是憑空產生的，也許是緣于一個感人的故事；也許是受一個人的影響；也許是因為看了一本書；或許是因為一則新聞；甚至是一句話受到了啟發??你怎么會有這樣的理想的呢？

　　視頻:李連杰(理想要樹立)

　　3、指名說。

　　（在學生說時指導說具體事情的經過，抓住語言、動作、神態等，尤其是心理活動描寫，心理的變化來說。）

　　三、實現理想，努力奮斗

　　1、一個理想，就是一段故事，也就有了一份幸福的期待！為了實現理想，很多人為之付出了艱辛的努力，才終于成功！

　　說說名人追求理想而付出艱辛努力的故事。如：海倫·凱勒

　　視頻：馬云(理想在于堅持)

　　說說咱們身邊的人為了理想是怎么樣做的？

　　師：記得作家巴金曾說過：理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就終有實現理想的那一天。

　　2、為了實現理想，我們應該怎么做呢？

　　視頻:李中華(理想在于想象創造,在于不斷探索創新)

　　3、引導學生說，同桌進行交流。

　　4、交流以“理想”為主題的名言

　　“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定地方向；而沒有方向，就沒有生活。”——俄國作家列夫.托爾斯泰

　　如果一個人缺少一顆指路明燈——理想，就會醉生夢死。——【蘇聯】蘇霍姆林斯基

　　生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去了路線，只好停止前進了。——

　　【法國】雨果

　　一種理想就是一種動力！——【法國】羅曼.羅蘭

　　四、出示范文，明確寫法

　　1、出示范文，指導寫法

　　為了讓大家的作文寫的具體又有條理，老師給大家帶來了一篇范文。請大家認真閱讀這篇作文，準備接受老師的挑戰！

　　詩歌<理想>

　　理想流沙河

　　理想是石，敲出星星之火；

　　理想是火，點燃熄滅的燈；

　　理想是燈，照亮夜行的路；

　　理想是路，引你走到黎明。

　　饑寒的年代里，理想是溫飽；

　　溫飽的年代里，理想是文明；

　　離亂的年代里，理想是安定；

　　安定的年代里，理想是繁榮。

　　理想如珍珠，一顆連著一顆，

　　貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。

　　美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，

　　古照今，今照來，先輩照子孫。

　　理想是羅盤，給船舶導引方向；

　　理想是船舶，載著你出海遠行。

　　但理想有時又是海天相吻的弧線，

　　可望不可既，折磨著你那進取的心。

　　理想使你微笑的觀察著生活；

　　理想使你倔強地反抗著命運。

　　理想使你忘卻鬢發早白；

　　理想使你頭白仍然天真。

　　師：提問

　　描寫作者理想的句子是哪一句？

　　描述作者為什么有這理想的句子有哪些？

　　描述作者是怎么樣實現自己理想的句子是哪些句子？

　　五、組織寫作，列出提綱

　　1、如果要把自己的理想說清楚、具體，你覺得應該介紹那幾個方面的內容？那么你的作文怎么謀劃呢？請大家列出習作提綱。

　　開頭：我的理想是什么？

　　中間：我為什么有這樣的理想？(原因)

　　我準備怎樣實現我的理想？(途徑)

　　結尾：期待著理想實現后的心情、感受。（首尾呼應）

　　2、學生交流提綱，教師點撥

　　五、自擬題目，個性作文

　　師：孩子們，此刻，你的心中一定涌動著關于理想的種種激情，那就請拿起你手中的筆，以《我的理想》為題，把你理想背后的故事真實具體（板書）的寫下來，就是最感人的習作。相信你的筆下，一定會涌出一篇篇激蕩人心的理想之歌。

　　2、詩歌朗誦：

　　理想

　　理想是水，澆灌綠色之樹，理想是樹，裝扮荒蕪的地，

　　理想是地，伸出前進的路，理想是路，伴你走向未來。

　　理想是日，照耀清晨之露，理想是露，滋潤大地之草，

　　理想是草，抽出嫩綠的芽，理想是芽，萌發金色的夢，

　　理想是海，掀起驚濤駭浪，理想是浪，考驗萬舸千舟，

　　理想是舟，裝載遠行的人，理想是人，開辟嶄新大地。

　　板書設計

　　我的理想

　　是什么：醫生老師警察護士??

　　為什么：一本書一句話一則新聞??

　　怎么做：努力學習

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