我和書的故事
打開書，呈現出的不是簡單的黑白文字，而是一個世界。
--題記
“兒子，這些書還要不要�。俊薄岸颊f了別打擾我，作業多死了！”一大早，我家便如那九點的太陽，充滿“活力”。
“那這一本呢？”媽媽喋喋不休，我卻為這周末小山般的作業“艱苦奮斗”，“都說幾遍了啊，我沒時間和你閑扯啊。”待我說完這句話，發現陽臺上安靜下來，沒有了那如同搬家隊的聲勢。奇怪啊，這是不正常的，那整天和我說著笑，斗著嘴的媽媽竟然悄無聲息，我便小跑到陽臺一探究竟。
原來媽媽正拿著一本書若有所思地翻著，那藍色的封面，略黃的紙張，怎么覺得格外惹眼呢？當我打開記憶的匣子，慢慢回溯時，媽媽突然說話了，“這可是老太送你的呢，真有一點年代了……”
對啊，就是老太送我的，兒時的我愛不釋手的《西游記》。想當初，我瞧見封面上那威風凜凜的美猴王，便執拗著要買下這本書，那時的老太總是笑呵呵地答應我的要求。隨后的日子，老太天天為我念書里的故事，說得是那么活靈活現，使稚氣的我不時地皺眉，大笑，沉默，沉浸在曲折的故事里。再后來，老太的身體漸漸沒有了往日的矯健，我也不知不覺地長大了，天天放學后我就陪著老太，給她說著那一幕幕曾經她念給我聽的場景，老太也像曾經的我一樣，總被故事里的情節牽動著情緒，有時甚至如小孩一般。最后，人至老年，終將離開熟悉的，舍不得的世界，年事已高的老太也是，她安詳地走了，所有的故事我也只能自己說給自己聽了。到現在，這本《西游記》已被壓在眾書之底，就像老太被我藏在內心深處一般。。。。。。
待我回過神來，媽媽問我肚子餓了沒有，我想說不是剛吃完早飯么，一抬頭見天空中的太陽已升至頭頂，就悻悻地合上書，說道：“媽，這本書一定要留著。。。。。�！边@里面，在別人眼里只是文字，只是故事，在我心中，卻是一個世界，它記載著我與老太曾經的那段時光，那段美好的時光。
也許，這便是老師常道的借物抒情吧。我與這本書的故事，就是我與老太之間的感情，我要永遠地保存，不讓它受到時光的磨滅。（806字）
我和書的故事
書是人類進步的階梯 --題記
我很喜歡看書，什么《讀者》、《十年》、《成長》、《意林》等等的書，我都愛看，有時候就因為書的事情，我還常常和媽媽吵架，真的很煩惱�。�
廢寢忘食
記得有一次，媽媽跟我買了本《成長》這可是我日思夜想了很久的書，我興高采烈的抱回家，剛準備看，可是媽媽卻要我寫完作業再看，我“哦”了一聲 打開作業本心不甘情不愿地寫起了作業，可是等媽媽一離開我有拿起書津津有味的看了起來，時間一分一秒的過去了，門忽然開了，我急忙地把書扔到一邊，裝過頭看著站在門口的媽媽，只見媽媽走過來，拿起我的作業本看了下，便陰沉地問：“一個小時了，怎么才寫了八個字？你在干什么啊！”我低下頭想了想說：“好吧，我看書去了�！眿寢尩哪樃诹�，我知道不好了，便立馬說“您放心，給我一刻鐘，我立馬寫完�！边@樣，媽媽才放心離開，可順手拿走了我的書，媽媽，你不用這樣吧！就算廢寢忘食地看書也一定將正事做完，這就是個代價啊!
悲喜交織
那是一個晴天，我要去補習英語，在等車時，我去報亭買到了想了很久的一本書，在車上我忘乎所以的看起了書，直到我看了一多半時，才驚訝地發現，我已經坐過了四站，遲到了十五分鐘了，我又急忙地下車，轉車，當我滿頭大汗急急忙忙地趕到補習的地方時，發現已經遲到了半個多小時了，最后我被老師罰站了一節課，外加抄寫三遍單詞，我不得不說，在這個大好的晴天里，我的心像悲喜交織的陰天啊!
戴蘭驊
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