[習作要求]
寫一件生活小事。
[習作指導]
本次習作的要求是寫一件生活小事，關鍵要在“小”字上下功夫。
一、要從“小”處著手。在我們的生活中，每天都要發生許多看似不起眼的“小”事。其實我們豐富多彩的童年生活正是由這樣一些小事組成的，在這些小事中，有我們的歡樂，也有我們的眼淚，有我們取得的成績，也有我們受到的挫折。只要留心觀察，許多日常生活中的小事，比如接待客人，學做家務，買東西，課間的一個小游戲，飯后的一次散步，師生間的一次談話等等，都是我們寫作的好素材。
二、要小中見大。也許有的同學會說，我很留心地去觀察了，可觀察到的都是些微不足道的小事，怎么我就發現不了值得寫進作文的事呢？其實不是你觀察到的事不值得寫，而是你沒有對這些事進行深入的思考，從而發現“小”事情的“大”意義。我們要學會思考，善于從小中見大，如通過這件事，自己是不是受到了某些啟發，是不是有所感受，是不是在某方面的取得了進步等等。當這一件件的小事同我們對生活的思考，同我們對生活切實的感受結合起來時，你就會發現它們原來是那么有意義，那么值得寫下來。
三、要小中有細。有的同學之所以不愿意寫“小”事，是因為小事的經過都太“簡單”，三言兩語就寫完了。寫作文時，交待清事情的經過是必須的，但最可貴的還是細致生動的細節描寫。確定了要寫的事以及所要表達的中心后，接下來我們就要考慮如何通過生動的細節來表述事情，來表現中心。這次習作，我們的重點要放在對事中人物的描寫上，細致地去描述人物的語言、動作、神情、心理等。這樣我們的作文才會有血有肉，生動引人。
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[習作例文一]
《走 夜 路》
鄭州市金水區廟李鎮二十里鋪小學六年級 朱倩
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第一次走夜路的感覺真是非同一般，令我至今難忘。
那一天晚上，我看完了電影，等了好久，媽媽還沒來接我。天很晚了，看電影的人們漸漸地散去了，我又急又怕。又等了一會兒，媽媽仍舊沒來，我壯了壯膽，獨自向家走去。
大街上，人雖然不多，但好歹還有路燈，我心里像揣了只小鹿，一路急走，終于到了通向我家的那條胡同口。到我家，必須得經過這條漆黑的胡同。天越來越晚了，周圍一個人也沒有，我的心跳得更快了，沒辦法，我只好硬著頭皮向漆黑的胡同走去。
走了一陣兒，前面忽然出現了一個小黑影，我的心猛地揪緊了，汗毛也一根根豎了起來。我哆哆嗦嗦地在墻角站了一會兒，黑影沒了，我長長地出了一口氣。我還沒緩過神兒，黑影又出現了，還在我面前直晃悠，眼中似乎還閃著光。我的心“騰”地又懸了起來，連大氣也不敢出，平時在電視小說中看過的妖魔鬼怪、精靈女巫之類的形象塞滿了我的頭腦。我越想越害怕，不由地抓起一把沙子向黑影拋去。隨著“喵嗚喵嗚”的聲音，黑影溜走了，原來是只貓。虛驚一場，自己嚇自己，“膽小鬼，真窩囊！”我自責著。
快到家了，面前又出現了一個高高的影子，這回不是貓，是人！有了剛才的“經驗”，我不再那么害怕，迎著黑影走了過去。近了，我定睛一看，是媽媽。弦都快繃斷的我一下子撲到了媽媽的懷里......
走夜路真是既驚險，又有“趣”。今后，我再也不做膽小鬼了，我決心要做一名勇敢的少先隊員。
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[習作例文二]
《生 日 那 天》
鄭州市金水區廟李鎮二十里鋪小學六年級 朱瑞敏
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9月13日，對于我來說是一個不平常的日子，因為那天是我的生日。
那天一大早我就背著書包來到了學校，走進教室，我發現同學們早就到齊了。我一來，他們就紛紛走過來向我祝賀生日，這個一句，那個一句，一句句真誠的祝福簡直讓我“耳”不暇接。往教室后面的黑板上一看，只見上面用彩色粉筆寫著一行大字“祝賀朱瑞敏同學生日快樂！”看著這一切，我的心里非常高興，當時的心情用任何語言都表達不出來，我只覺得自己是世界上最快樂的人。
正在這時候，預備鈴響起了，同學們迅速地坐在了自己的座位上，齊聲唱起了《祝你生日快樂》。那歌聲比往日要響亮得多，要整齊得多，那歌聲傳遍了整個教室，傳遍了整個校園。同學們一遍又一遍地唱著，用中文唱，用英文唱，溫馨的歌聲整整響了10分鐘。同學們邊唱邊起勁地拍著手，聽著，聽著，幸福的淚水不知何時已掛在了我的腮邊......
中午放學的時候，同學們把早就準備好的小禮物一一送給了我。朱倩和朱楠給我帶來了幾個又大又紅的蘋果，李雯送給我了一個漂亮的小熊，李慧送給我了一個藍色的發卡，還說要親手給我戴上......。雖說都是些不值錢的小物品，但我卻覺得這些東西是那么的昂貴，因為那是全班同學20顆火熱的心。
下午放學后，我讓姐姐買了個大蛋糕，請全班同學來吃。人很多，每人只分得了一小塊蛋糕，可同學們還是很高興地吃著唱著跳著。
天漸漸的晚了，同學們一個個散去了，而幸福的我，心中卻久久不能平靜，我真為生活在這樣一個溫馨和睦的班集體中而感到自豪。我心里一遍遍地重復著切蛋糕前我許下的愿：“愿全班同學都能以優異的成績小學畢業，愿我們能永遠保持這份純真的友誼。”
五年制小學語文第六冊基礎訓練2
習 作 指 導
鄭州市金水區廟李學區 劉國強
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