玩具跳蚤市場熱賣中的教育隨筆
大班的孩子們很快就要開始小學生活了。幼兒園里準備舉行一個別開生面的“玩具跳蚤市場”，鼓勵大班的孩子們把自己不再需要的舊玩具拿來拍賣。這樣，既可以讓大班的孩子鍛煉能力，又可以幫他們處理掉家里成堆的舊玩具，同時，也可以讓小班和中班的小弟弟小妹妹買到喜歡的玩具。
“玩具跳蚤市場”開幕前，孩子們忙碌地做著準備，瞧！瑩瑩小朋友嬌小的身影一直在教室里穿梭不停，在忙什么呢？原來她正給她的玩具和物品補上價格標簽呢。寄宿的小豪在憂心：“我媽媽怎么還沒將玩具帶來？”南南正為找不著自己的玩具發(fā)愁，可一會兒玩具又從床箱底下冒了出來……孩子們真是夠緊張的，甚至有些迷惑了。為了緩解緊張氣氛我建議大家來彩排。
“能不能便宜一點？3元賣不賣？”“已經(jīng)很便宜了，原價要40元，我只賣4元。再便宜不能賣了�！甭犞麄円话逡谎鄣挠憙r還價，我想，該是我們收起扶持的雙臂，讓他們大顯身手的時候了。
果然，下午4點，“玩具跳蚤市場”逐漸熱鬧起來，孩子們的合作意識開始顯現(xiàn)。他們自己商量好，有的兩兩結(jié)對，有的三五結(jié)伴，共同在一個桌面上設攤。有的小組還作了分工：有招呼顧客的，有作介紹推銷玩具的，有專門收錢管錢的。沒想到，一會工夫吸引了不少正準備離園的家長和小朋友們。一個小弟弟拉著爸爸來到攤位前，煜煜親切地對小弟弟說：“小弟弟你想買嗎？”然后又轉(zhuǎn)向小弟弟的爸爸，堅定地說：“２元錢一個，不能再便宜了，我們賣得的錢是準備捐給‘希望工程’的。”
另一邊，翊翌、雨晗正在不慌不忙地介紹著“這個充氣榔頭很好玩的'，4元要嗎？現(xiàn)在便宜一點，2元賣給你吧�！庇觋系陌职謰寢屢苍谝慌詭椭匈u起來。
麗麗和君君的圖書無人問津，熾熱的陽光將她們的小臉曬得通紅，可是她們依然堅守著自己的崗位，我吃驚地發(fā)現(xiàn)，原本5角、1元的小圖書被她們依照順序標上了1元、2元、3元、4元……我問：“你們知道這些書原價是多少嗎？舊圖書比原價低才有人買呀�！彼齻兿嗷σ曋�，這才意識到書賣不出去的原因，趕緊把標價一個個作了修改。
在這濃濃的氛圍中，我們置身其中便不覺時間的流逝。南南的小鳥籠被買走了，亦宸的光能槍、遙控車由于太吸引人也早早地以5元、4元賣走。孩子們的玩具一一賣出。有的孩子陸續(xù)把掙得的錢投入了愛心箱，也有的孩子用賣玩具的錢到書市買了心愛的新書，滿足地離去了。還有幾個孩子，守著沒賣出的玩具遲遲不愿回家，幾位老師走過去，把玩具都買了下來。
目送孩子們回家的背影，我想，雛鷹終將遠行。社會就象一本包羅萬象的百科全書，要讓孩子們將來更好地適應社會的不斷變化，就得給孩子們一片天空，讓他們自由的翱翔，給他們更多機會，讓他們自主地去描繪。
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