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《我的伯父魯迅先生》重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)精析練習(xí)題
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們最少不了的就是練習(xí)題了，只有認(rèn)真完成作業(yè)，積極地發(fā)揮每一道習(xí)題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對(duì)知識(shí)的理解。一份什么樣的習(xí)題才能稱之為好習(xí)題呢？以下是小編幫大家整理的《我的伯父魯迅先生》重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)精析練習(xí)題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《我的伯父魯迅先生》重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)精析
１、這篇課文是魯迅先生的侄女周曄寫(xiě)的一篇回憶性的記敘文。作者通過(guò)回憶魯迅先生生前的幾件事，說(shuō)明魯迅先生是個(gè)愛(ài)憎分明，為自己想得少，為別人想的多的人，表達(dá)了對(duì)魯迅先生深切的懷念和敬愛(ài)之情。
２、學(xué)習(xí)本課要知道整篇課文是采取倒序方法記敘的。先講了伯父魯迅先生逝世后躺在萬(wàn)國(guó)殯儀館的禮堂里，我看到來(lái)追悼伯父的人很多，大家都很悲痛，說(shuō)明魯迅先生受到人民群眾的崇敬和愛(ài)戴。接下來(lái)選取了魯迅先生生前的幾個(gè)生活縮影“談讀《水滸傳》”、“講碰壁”、“救助車夫”、“關(guān)心女傭”等幾件事，反映魯迅先生崇高的品質(zhì)。
３、學(xué)習(xí)本課要在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，練習(xí)概括中心思想：
首先通過(guò)讀課文看看寫(xiě)了哪幾件事，每一件事表達(dá)作者什么思想感情。談讀《水滸傳》這一段，作者通過(guò)敘述展開(kāi)重點(diǎn)通過(guò)魯迅的一句話“哈哈！還是我的記性好。”突出魯迅先生關(guān)心孩子學(xué)習(xí)。講談“碰壁”，作者通過(guò)與魯迅先生的對(duì)話展開(kāi)，談笑間巧妙地表達(dá)了魯迅先生對(duì)反動(dòng)派的憎恨。講“救助車夫”，先講我們發(fā)現(xiàn)一位受傷的黃包車夫，接著具體描寫(xiě)伯父和父親救助車夫是非常細(xì)致和盡心的。最后通過(guò)寫(xiě)伯父的神態(tài)反映了伯父的憂國(guó)憂民。講“關(guān)心女傭阿三”，則借女傭的話，自然地表現(xiàn)了魯迅先生為自己想的少，為別人想得多。作者選取了四件事敘述，每一件事都反映了魯迅先生一個(gè)方面的品質(zhì)，綜合起來(lái)，則回答了一個(gè)問(wèn)題，即“他為什么會(huì)得到那么多人的崇敬的愛(ài)戴？”這樣，課文的中心思想就總結(jié)出來(lái)了。
４、學(xué)習(xí)本課要重點(diǎn)理解以下幾個(gè)句子的含義：
⑴ 伯父摸著胡子，笑了笑，說(shuō)：“哈哈！還是我的記性好。”聽(tīng)了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。
【解析】 伯父笑著說(shuō)還是自己的記性好，實(shí)際上是在幽默而委婉地批評(píng)“我”讀書(shū)太馬虎。因?yàn)橐话阏f(shuō)來(lái)，年紀(jì)大的人的記性不如小孩子。“聽(tīng)了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。”而且“從此，我讀什么書(shū)都不再馬馬虎虎了。”這兩句話說(shuō)明“我”聽(tīng)懂了伯父話里含著的意思，也說(shuō)明伯父的批評(píng)教育使“我”終生難忘，終生受益。
⑵ 你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？
【解析】 “四周圍黑洞洞的”，指當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。“碰壁”指的是與反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)時(shí)受到的挫折和迫害。因?yàn)楫?dāng)時(shí)魯迅寫(xiě)文章揭露國(guó)民黨反動(dòng)派的罪惡，所以反動(dòng)派非常害怕魯迅，不許他發(fā)表文章，而且要逮捕他。魯迅先生先后用了100多個(gè)筆名發(fā)表文章，巧妙地堅(jiān)持用筆戰(zhàn)斗。魯迅先生在這里借回答侄女的問(wèn)題，抨擊國(guó)民黨反動(dòng)派迫害。
⑶ 這時(shí)候，我清清楚楚地看見(jiàn)，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的、愉快的表情了，變得那么嚴(yán)肅。他沒(méi)有回答我，只是他枯瘦的手按在我的頭上，半天沒(méi)動(dòng)，最后深深地嘆了一口氣。
【解析】 這段話描寫(xiě)了魯迅先生當(dāng)時(shí)的神情和動(dòng)作。從他的神情和動(dòng)作中，我們可以想象到，他這時(shí)候一定想得很多。他可能從這位受傷的車夫，想到千千萬(wàn)萬(wàn)受苦受難的人民群眾；他可能會(huì)想到只有徹底推翻暗無(wú)天日的舊社會(huì)，才能使廣大勞動(dòng)人民擺脫貧困和痛苦。這段描寫(xiě)，讓我們從魯迅的外表體會(huì)到了他的深刻的思想和愛(ài)憎分明的感情。作者說(shuō)“這時(shí)候我清楚地看見(jiàn)，而且現(xiàn)在也清楚地記得”，這句話說(shuō)明魯迅當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)在這個(gè)孩子的心里留下了極其深刻的印象。從這里，我們仿佛看見(jiàn)了魯迅憂國(guó)憂民的形象。
⑷ 的確，伯父就是這樣一個(gè)人，他為自己想得少，為別人想的多。
【解析】 這句話首先對(duì)“魯迅關(guān)心女傭阿三”這件事作了小結(jié)。因?yàn)樵谶@件事中，體現(xiàn)了魯迅對(duì)自己的病一點(diǎn)也不在乎，而對(duì)女傭阿三卻關(guān)懷備至，勸她“多休息”，不讓她“干重活兒”，而伯父“就是這樣一個(gè)人，他為自己想的少，為別人想的多。”很自然地小結(jié)了上面的內(nèi)容。其次，這句話總結(jié)了全文，點(diǎn)明了中心。
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