小學(xué)音樂(lè)憶江南課件

時(shí)間：2021-06-11 13:19:20 課件我要投稿

小學(xué)音樂(lè)憶江南課件

　　從詩(shī)、景、歌、樂(lè)、舞等幾個(gè)方面來(lái)讓學(xué)生感受到江南水鄉(xiāng)風(fēng)光的秀美和江南音樂(lè)語(yǔ)言的甜美，激發(fā)學(xué)生對(duì)江南的熱愛(ài)之情。以下是小編為您搜集整理提供到的小學(xué)音樂(lè)憶江南課件內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)！

小學(xué)音樂(lè)憶江南課件

　　小學(xué)音樂(lè)憶江南課件

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的歌曲，并帶動(dòng)課堂氣氛。

　　2、通過(guò)視、聽(tīng)、唱、動(dòng)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)歌曲的意境美，學(xué)會(huì)背唱歌曲并初步學(xué)習(xí)輪唱、合唱歌曲。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生參與以小組為單位的創(chuàng)編活動(dòng)，使每位學(xué)生積極投入音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。

　　4、從詩(shī)、景、歌、樂(lè)、舞等幾個(gè)方面來(lái)讓學(xué)生感受到江南水鄉(xiāng)風(fēng)光的'秀美和江南音樂(lè)語(yǔ)言的甜美，激發(fā)學(xué)生對(duì)江南的熱愛(ài)之情。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、指導(dǎo)學(xué)生愉快地演唱歌曲《憶江南》

　　2、引導(dǎo)學(xué)生積極參與創(chuàng)編活動(dòng)。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確演唱一字多音處并學(xué)會(huì)用優(yōu)美的聲音背唱歌曲。

　　4、學(xué)習(xí)用輪唱、合唱等方法來(lái)演唱歌曲。

　　三、教學(xué)過(guò)程：

　　（一）、激趣導(dǎo)入

　　1、欣賞圖片，配放音樂(lè)《翠湖春曉》

　　師：同學(xué)們，老師今天給大家?guī)?lái)了一組很美的江南六大古鎮(zhèn)風(fēng)景圖，請(qǐng)你欣賞后告訴我，你看到了哪些具有江南特色的景物？感覺(jué)怎樣？想說(shuō)些什么？（教師隨機(jī)與學(xué)生互動(dòng)模仿做各種動(dòng)作或造型）

　　2、教師配樂(lè)朗誦詩(shī)詞《憶江南》

　　師：唐代詩(shī)人白居易在晚年回憶江南美景時(shí)欣然寫(xiě)下了一首著名《憶江南》，請(qǐng)大家靜靜地聽(tīng)老師朗誦一遍。

　　3、學(xué)生配樂(lè)朗誦詩(shī)詞

　　（二）新授教學(xué)

　　1、教師示范表演唱

　　師：這么美的詩(shī)用朗誦還不足以表達(dá)它的美的意境，老師想把它唱出來(lái)、跳出來(lái)，請(qǐng)說(shuō)出你的感覺(jué)。

　　（教學(xué)效果評(píng)價(jià)）：教師借助精美的道具和聲情并茂的演唱、舞蹈，讓學(xué)生直接形象地感受歌曲的旋律之美和意境之美。

　　2、學(xué)生再次欣賞歌曲一遍。

　　3、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)、唱唱自己最喜歡的和最難的一句歌詞。師指導(dǎo)學(xué)生個(gè)別或集體唱一唱。

　　4、請(qǐng)學(xué)生試著將第一段歌詞連起來(lái)唱一唱。

　　5、教師講解并示范演唱高低八度的兩句“憶江南”的唱法，學(xué)生模唱。

　　6、學(xué)生唱第二段歌詞。