關于想象和拼湊美文
關于想象和拼湊美文
很久以前，一位哲學教授厲聲斥責我：“你毫無想象力，你將一事無成！”我覺得他太不公道，當著全班同學的面就和他頂撞起來。教授微笑著，叫我到黑板前面去，畫一頭想象的野獸。
我拼湊了一頭野獸：教授的頭，豬的身子，鷹的翅膀，魚的尾巴和鹿子的腿。同學們嘻嘻哈哈地笑起來。教授對我的大作卻不屑一顧。
“你看，”他說，“你并沒有想象出任何東西。你所畫的只不過是把看到過的東西湊合攏來而已，這種玩意兒誰都會畫。只有杰出人物才懂創(chuàng)造，平庸之輩只會拼湊。”
瘋子與呆子
一個心理學教授到瘋人院參觀，了解瘋子的生活狀態(tài)。一天下來，覺得這些人瘋瘋癲癲，行事出人意料，可算大開眼界。想不到準備返回時，發(fā)現(xiàn)自己的車胎被人卸掉了。“一定是哪個瘋子干的！”教授這樣憤憤地想道，動手拿備用胎準備裝上。
事情嚴重了。卸車胎的人居然將螺絲也都卸掉。沒有螺絲有備用胎也裝不上去啊！教授一籌莫展。在他著急萬分的時候，一個瘋子蹦蹦跳跳地過來了，嘴里唱著不知名的歡樂歌曲。他發(fā)現(xiàn)了困境中的教授，停下來問發(fā)生了什么事。教授懶得理他，但出于禮貌還是告訴了他。瘋子哈哈大笑說：“我有辦法！”他從每個輪胎上面下了一個螺絲，這樣就拿到三個螺絲將備用胎裝上去了。教授驚奇感激之余，大為好奇：“請問你是怎么想到這個辦法的？”瘋子嘻嘻哈哈地笑道：“我是瘋子，可我不是呆子啊！”其實，世上有許多的人，由于他們發(fā)現(xiàn)了工作中的樂趣，總會表現(xiàn)出與常人不一樣的狂熱，讓人難以理解。許多人在笑話他們是瘋子的時候，別人說不定還在笑他呆子呢。
做人呆呆，處事聰明，在中國尤其不失為一種上佳做人姿態(tài)。
品尿選才的老教授
老教授在退休前決定收一批關門弟子。他來到坐滿應試學生的教室，站在高高的講臺上，從容地從講臺上拿起一個裝著黃色液體的燒杯說：“請注意，燒杯里裝的是人的尿液，你們每人嘗過之后，將結論寫下來，我先做個示范，大家看清楚。”
老教授說完把燒杯舉到胸前，將一個指頭伸進液體后放進嘴里，極認真地品嘗起來。于是學生們也仿照老教授的動作，一個跟著一個品嘗起了那杯尿液，然后埋頭寫下自己品嘗的結果。
交卷后，老教授看也沒看學生們的答案，指著三個根本就沒有嘗，也沒有寫結論的學生問：“你們?yōu)槭裁床话次艺f的去做呢？”“教授這不是尿，再說您自己剛才也沒有嘗！”聽了三個學生的回答，老教授哈哈大笑起來說：“孩子們，我鄭重地通知你們，你們的考試通過了，你們將是我這一生中的最后一批研究生！”
老教授的話說完后，教室里不但沒有掌聲，反而響起了一片唏噓聲，有人大聲問：“教授，您連試卷都沒有看，憑什么錄取他們三人？這對我們不公平！”
老教授收起了臉上的笑容嚴肅地說：“你們犯了兩個錯誤，第一，沒有看到放進燒杯的是我的食指，而放進我嘴里的是我的中指。第二，你們過分地祟拜我，根本不考慮我的話有沒有道理，就盲目地去晶嘗這杯不是尿液的尿液，”
稍停片刻后，老教授激動地說：“他們三位沒有嘗，也沒有寫答案，起碼說明他們敢于挑戰(zhàn)我的權威，敢于懷疑我的正確性，我要的是敢于挑戰(zhàn)權威的雄獅，不需要唯唯喏喏的綿羊。我要的是能超越我的千里馬，不需要一步一鞠的跟屁蟲！你們說我不該錄取他們嗎？”
自由是智慧之源
2005年8月，中國一批國有企業(yè)的高層主管來到哈佛商學院，接受為期3個月的培訓。上《管理與企業(yè)未來》這門課時，根據(jù)哈佛最著名的案例教學法，他們拿到的是一份具有測試性質的案例：
請根據(jù)下面三家公司的管理現(xiàn)狀，判斷它們的前途。
公司A：8點鐘上班，實行打卡制，遲到或早退一分鐘扣50元；統(tǒng)一著裝，必須佩帶胸卡；每年有組織地搞一次旅游、兩次聚會、三次聯(lián)歡、四次體育比賽，每個員工每年要提4項合理化建議。
公司B：9點鐘上班，但不考勤。每人一個辦公室，每個辦公室可以根據(jù)個人的愛好進行布置；走廊的白墻上，信手涂鴉不會有人制止；飲料和水果免費敞開供應，上班時間可以去理發(fā)、游泳。
公司C：想什么時候來就什么時候來，沒有專門的制服，愛穿什么就穿什么，把自家的狗和孩子帶到辦公室也可以，上班時間去度假也不扣工資。
教授發(fā)完答題卡后說，請根據(jù)各自的管理經驗作出判斷。最后，96％的人認為第一家公司會有更好的前景。
測試完畢，教授宣布了三家公司的真實身份。
公司A：廣東金正電子有限公司。1997年成立，是一家集科研、制造為一體的多元化高科技企業(yè)。2005年7月，因管理不善，申請破產，生存期9年。
公司B：微軟公司。1975年創(chuàng)立，現(xiàn)為全球最大的軟件公司和美國最有價值的企業(yè)，股票市值2883億美元。
公司C：Coogle公司。1998年由斯坦福大學的兩名學生創(chuàng)立，目前每股股價402美元，上市一年翻了3倍，超越全球媒體巨人時代華納，直逼百年老牌可口可樂，也是唯一一家能從微軟帝國挖走人才的公司。
教授宣布完結果之后，開始講課。據(jù)回國后的主管們回憶說，那堂課什么也沒聽進去，因為心情被那個案例攪亂了。后來翻了講義才知道，教授在講《管理與企業(yè)未來》的第一章：自由是智慧之源。
在這一章里，其中有這么一段：在知識經濟時代，財富不過是在自由價值觀普及的社會里，無數(shù)個人自由活動的副產品。在個人自由得到最大保障的社會，民眾的智慧空前活躍，創(chuàng)新的東西也會被不斷推出，財富作為副產品就會像火山爆發(fā)般噴涌出來。管理則沒有這種功能。管理可以聚攏現(xiàn)有的智慧和力量，可以創(chuàng)造一時的強盛，但會使智慧之源枯竭，為強盛土崩瓦解埋下伏筆，而且無一例外地都導向衰亡。只矚目科技與財富的繁華，卻忽略了它們賴以生長的自由土壤，甚至鄙視仇視自由，這是其他文化模仿西方文化時屢敗屢犯的通病。
前不久，我到一著名的廣告公司參觀。在總裁的辦公桌上，看到了他的座右銘：“管理的根本是給員工創(chuàng)造自由的`氛圍，從而讓他們呈現(xiàn)出智慧。”難怪該公司的業(yè)務占了全城的70％。
把“杯子”放下
一次，一位教授上課前手里拿著一只盛著一些水的杯子。他舉起杯子，讓所有的學生都看到，然后問道：“你們猜猜看，這只杯子的重量是多少？”
“50克！”“100克！”“125克！”……學生們回答。這時，教授說：“現(xiàn)在，我的問題是：如果我把它像這樣舉幾分鐘，會發(fā)生什么事情呢？”
“什么事情都不會發(fā)生。”學生們回答。
“好吧。那么，舉一個小時會發(fā)生什么事情呢？”
“你的手臂會疼痛起來。”其中一個學生回答。
“你說得對。如果我把它舉一天會怎么樣呢？”
“你的手臂會變得麻木，肌肉會嚴重拉傷和麻痹，最后你肯定得去醫(yī)院。”另一個學生冒失地說。所有的學生都笑了。
“很好。不過，在這期間水杯的重量發(fā)生改變了嗎？”教授問道。
“沒有呀。”大家一起回答。
“那么是什么使手臂疼痛、肌肉拉傷的呢？”教授停頓了一下又問道，“在我手臂開始疼痛之前，我應該做點兒什么呢？”
學生們迷惑了。
“把水杯放下呀！”有個學生說。
“對極了！”教授說，“生活中遇到的問題正如這個道理。你把它們在腦子里掂量幾分鐘，好像沒有什么大不了的。考慮生活中的挑戰(zhàn)或問題是重要的，但更重要的是，每當一天結束，你上床睡覺的時候，要把‘問題放下’。這樣，你第二天醒來一身輕松，精神煥發(fā)，能夠應對可能遇到的任何機遇與挑戰(zhàn)。” （選自《科學與文化》2007年第6期 李貞剛／薦）
沒有最傻，只有更傻
奚愷元教授有一本書叫做《別做正常的傻瓜》，是行為決策理論的經典讀物，主要說正常人經常做出不理性的判斷——傻。書寫得真的挺好，我每看完一章，都要一拍桌子，說：“唉，看來我真不是一般地傻！”
我是有依據(jù)的。
奚教授問：
你在商店A看到一個鬧鐘，非常不錯，就是有點貴，要100元。你本來想買了，忽然一個朋友經過商店，說，這個鬧鐘啊，我知道，就在不遠處的商店B也有，正在搞活動，只要60元。從A商店到B商店騎車10分鐘，你會不會去買呢？
我選擇了：去！為什么不，100元的東西賣60元，可以便宜好多錢呢。
奚教授又問：
你在商店C看中了一只心儀已久的名表，果然很完美，無可挑剔，就是太貴，要6600元。你本來一咬牙，想買了，忽然一個朋友經過商店，說，這個表啊，我知道，就在不遠處的商店D也有，正在搞活動，只要6550元。從C商店到D商店騎車10分鐘，你會不會去買呢？
這也叫便宜啊？算了吧，為了這點兒錢跑一趟，不值得。
奚教授嘆了一口氣：比例偏見！接著在“聰明人名錄”上惋惜地又劃去一個名字。我說：別啊，再給我一個機會吧！
奚教授又問，假如交易沒有成本，請回答下面問題：
你的一個好朋友悄悄和你說，嗨，別說兄弟沒告訴你，買股票A吧，內部消息，估計要猛漲。你欣喜若狂，立刻殺入。這只股票現(xiàn)在10元，你買了10萬股，就等著漲停了。
可是萬萬沒有料到，股票A從第二天開盤就開始暴跌，幾乎每天跌停。你暗罵小道消息不可信，但是始終舍不得拋售。幾天后股票A跌到了5元一股，跌得你面無血色。這時你打開電腦，屏幕上顯示“你確認拋盤嗎”，你可以選擇“確認”和“取消”。你最后會怎樣做？
這次我很謹慎，選擇了“取消”。等等吧，“確認”其實就是等于確認了我的損失。看看還有沒有機會再漲回來，說不定明天就上升了呢！
奚教授說：正在此時，你接到一個電話，你出去接完電話回來后，看見你太太神色慌張地坐在電腦面前，滿臉愧疚地看著你。你知道大事不好，定睛一看，你的那10萬股股票全部都被“確認”拋掉了！你太太解釋說，她不是故意的，只是想來打游戲，習慣性地按了屏幕上的“確認”。
你除了想吐血外，實在不知道該做什么。緩過神來，你看著賬戶里只剩一半的現(xiàn)金無語半天。太太試探性地問：“要不，你再買回來？”那么，你是買回來，還是不買呢？
我說：堅決不買！這只垃圾股票終于脫手了，還要買回來，就是瘋了。我寧愿花點時間研究尋找一下其他已經在上升通道的股票。
奚教授又嘆了一口氣：心理賬戶！然后毫不猶豫地把我的名字劃掉，說：下一個。我苦苦哀求，請奚教授無論如何給我最后一次機會。他很猶豫地看著我，想了想，終于開口說：要不這樣吧，你結合自身在工作中的實踐經驗或案例，以及本書所教授的內容，隨便談點什么，告訴我真的還有人比你更傻，我就考慮再給你最后一次機會。
我接受了挑戰(zhàn)，苦思冥想了一個晚上。第二天，我胸有成竹地給奚教授講了這個故事：
去年春節(jié)，我一個朋友的公司老板想給員工發(fā)88元的紅包增添喜氣，財務怕麻煩，直接打到了工資卡里，沒包紅包。
奚教授頓了一下，說：嗯，是比你更傻，你通過了。
【想象和拼湊美文】相關文章：
蟬聲拼湊出的夏天寫景美文06-17
傷感散文:拼湊06-13
拼湊的近義詞及解釋07-05
拼湊的幸福初中作文10-09
想象你的畫像美文04-06
可怕的想象網絡美文04-26
想象中的我的美文04-12
想象很完美-美文欣賞04-22