一年級預(yù)備班家長會發(fā)言稿
在現(xiàn)在的社會生活中，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，以下是小編整理的一年級預(yù)備班家長會發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位家長:
大家晚上好，我是一年級預(yù)備班的英語老師，我姓吳，英文名Bella.非常榮幸能夠擔(dān)任孩子們的英文老師，經(jīng)過短短幾天的課堂相處，發(fā)現(xiàn)孩子們都很聰明也很可愛，很多孩子能從剛開始的注意力不集中到慢慢的適應(yīng)老師的課堂，愿意大膽舉手發(fā)言，得到老師的獎勵，這都是孩子們進(jìn)步的地方。也相信往后孩子們會有更多精彩的表現(xiàn)。本學(xué)期一年級預(yù)備班是采用托福英語教材，該教材編寫合理。有歌曲童謠，故事等。相配套的光盤也能更好的輔助孩子們學(xué)習(xí)。今后我的英語教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生的日常英語學(xué)習(xí)的習(xí)慣，運(yùn)用句型和唱兒歌，表演故事等。在掌握教材的知識上進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣埂＝虒W(xué)中課前調(diào)動學(xué)生的'積極性，復(fù)習(xí)舊知學(xué)習(xí)新知；在情景中介紹新單詞和句型，引導(dǎo)學(xué)生在模擬性和游戲性活動學(xué)習(xí)英語；學(xué)唱英語的歌曲童謠，根據(jù)歌唱學(xué)動作，通過歌曲童謠鞏固所學(xué)的句型，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣。
孩子學(xué)習(xí)單詞，律動，在掌握單詞句子的基礎(chǔ)上進(jìn)行講故事，表演，會有很大的收獲。我們一起來期待孩子們的精彩表現(xiàn)。
了解到本學(xué)期的教材相關(guān)內(nèi)容后，在這里需要家長配合做到以下幾點(diǎn)：
1.在家能夠經(jīng)常給孩子播放英語碟片，給孩子創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)的氛圍，多模仿碟片上純正的語音語調(diào)，孩子的發(fā)音會等地道。如果可以經(jīng)常和孩子用英語交流，會有不一樣的效果。
2.課堂上我們都會直接喊孩子的英文名，前期有些孩子沒有英文名的，家長在家也可以直接喊孩子的名字，讓孩子能夠更加的熟悉。
3.當(dāng)您的孩子能夠積極主動說英語時，家長要及時表揚(yáng)，這樣孩子會更加主動去說英語，自信心也會得到提高。
4.家長要了解教材，在家可以進(jìn)行實物、同步引導(dǎo)復(fù)習(xí)，跟孩子一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
5.在家如果想跟老師說英語時，歡迎撥打老師電話，謝謝。
以上是我要溝通的幾點(diǎn)，也希望往后和家長們多溝通，讓孩子能開心學(xué)習(xí)，健康成長。
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