剪紙的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-07-04 20:30:18 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育《勞動(dòng)與技術(shù)》（海燕出版社）三年級(jí)下冊(cè)第十三課《剪紙》

剪紙的教學(xué)設(shè)計(jì)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．讓學(xué)生了解剪紙是我國(guó)民間傳統(tǒng)藝術(shù)之一，初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)我國(guó)民間藝術(shù)的思想感情。

　　2．學(xué)習(xí)剪紙的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和審美能力。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　使用剪刀等工具剪出漂亮的剪紙作品。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．教師準(zhǔn)備：各種剪紙作品，相關(guān)的電教課件和設(shè)備。

　　2．學(xué)生準(zhǔn)備：剪刀、彩色紙、固體膠、白紙、筆等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、激趣導(dǎo)入：

　　（一）師：今天老師讓大家猜一個(gè)謎語(yǔ)。（出示課件）

　　謎語(yǔ)：漢妃抱娃窗前耍，巧剪桐葉照窗紗。（打一民間傳統(tǒng)美術(shù)種類(lèi)）

　　生：剪紙。板書(shū)：剪紙

　　師：剪紙是中國(guó)特有的民間藝術(shù)，是一種裝飾性、趣味性很強(qiáng)的藝術(shù)形式。一張普通的紙，在我們的剪刀下，幾經(jīng)翻轉(zhuǎn)，就會(huì)變成栩栩如生的剪紙作品。我們用它們把生活裝點(diǎn)得生機(jī)盎然，美麗如畫(huà)。這充分表達(dá)了人們對(duì)美好生活的向往。幾千年來(lái)，它以其獨(dú)特的表現(xiàn)形式，深受人們的喜愛(ài)。（出示課件）讓同學(xué)們欣賞

　　師：這是喜鵲報(bào)曉，預(yù)示著新年來(lái)了，好運(yùn)也來(lái)了；看美猴王孫悟空手拿金箍棒，駕著祥云，在遙望前方是否有妖怪；慈祥的圣誕老人來(lái)給小朋友送禮物來(lái)了。這張是采用套色剪紙的方法，一只孔雀在驕傲的向人們展示它漂亮的羽毛。這是仿照北宋張擇端的傳世之作《清明上河圖》完成的剪刻作品，它刀法純熟，格調(diào)清新，忠實(shí)的保留了原作的清新淡雅、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，比例合里的特點(diǎn)，作品中的房屋、車(chē)馬、人物均刻畫(huà)的栩栩如生、分毫不差。

　　師：你們看完這些剪紙，你想說(shuō)什么，就說(shuō)什么。

　　師：生活中我們可以在哪些地方看到剪紙作品？

　　生：窗花。

　　師：我們來(lái)欣賞一些圖片，看一下剪紙用在什么地方？過(guò)年時(shí)貼在窗戶上的窗花；結(jié)婚時(shí)貼在墻上或物品上的喜花；用在衣飾、鞋帽、枕頭上的刺繡底樣，農(nóng)村過(guò)年時(shí)貼在門(mén)楣上的.門(mén)箋。（出示課件）

　　師：大家是不是也想剪出漂亮的剪紙呢？

　　生：想。

　　師：我們今天就來(lái)一起學(xué)習(xí)剪紙。

　　二、講授新知：

　　1、學(xué)習(xí)剪紙前我們先來(lái)學(xué)習(xí)剪紙的幾種折法。（出示兩張剪紙圖），

　　老師先示范兩張剪紙圖的折法，請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)，學(xué)習(xí)書(shū)上的折法，自己先折一下，一張紙折一種。哪些同學(xué)想出不同的折法可以來(lái)給大家展示一下。

　　師：剪紙時(shí)，要根據(jù)表現(xiàn)對(duì)象的特征，選擇合適的折法進(jìn)行折疊

　　2、師；今天我們來(lái)剪團(tuán)花和花邊，團(tuán)花是一種中心對(duì)稱(chēng)的圖案；花邊是一種連續(xù)對(duì)稱(chēng)的圖案，它們都是單色對(duì)稱(chēng)圖案。（演示剪紙步驟這時(shí)讓學(xué)生仔細(xì)觀察，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，提高記憶力）。

　　制作黑板上的一幅作品。

　　團(tuán)花的剪紙步驟

　　1.取正方形一張紙，可以折疊一次也可以折疊多次

　　2.畫(huà)紋樣。

　　3.剪裁，按畫(huà)好的紋樣，沿著線剪。

　　師：花邊用什么折法，畫(huà)紋樣時(shí)，怎么畫(huà)？（一半）

　　剪花邊時(shí)要注意哪些地方要有連接處。

　　三、操作實(shí)踐：

　　師：你們先仿照老師制作的剪紙，然后再自己創(chuàng)作其它圖形的剪紙。用剪刀時(shí)注意安全。

　　學(xué)生4人小組開(kāi)始制作。（教師巡視）

　　四、交流展示：

　　選出好的作品，進(jìn)行比較、評(píng)價(jià)。