《臺(tái)灣的蝴蝶谷》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-28 14:26:19 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《臺(tái)灣的蝴蝶谷》第二課時(shí)精品教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

《臺(tái)灣的蝴蝶谷》第二課時(shí)精品教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第三自然段。

　　2、通過品詞析句，讓學(xué)生體會(huì)課文語(yǔ)言的生動(dòng)形象，了解蝴蝶谷名字的由來，感受到蝴蝶谷迷人的景象，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)臺(tái)灣的熱愛之情。

　　3、模仿第三段用有的有的進(jìn)行說話訓(xùn)練，培養(yǎng)說話和想象能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1、課文第二自然段，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)蝴蝶的多、美，以及用詞的準(zhǔn)確、生動(dòng)。

　　2、課文第三自然段，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)蝴蝶谷迷人的.景象，想象課文所描繪的意境。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件，詞語(yǔ)卡片。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)，導(dǎo)入新課。

　　1、復(fù)習(xí)第一段。

　　昨天我們一起去了（讀題：臺(tái)灣的蝴蝶谷），通過學(xué)習(xí)，我們知道臺(tái)灣是祖國(guó)的寶島，那里（出示詞卡，學(xué)生讀：氣候溫暖水源充足花草茂盛），所以是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方，一向被人們稱為蝴蝶王國(guó) 。

　　2、導(dǎo)入新課。

　　臺(tái)灣有很多很多的山，自然也就有很多很多的山谷，人們把這些山谷叫做蝴蝶谷，這是為什么呢？

　　二、品讀，感悟文本。

　　（一）精讀課文第二段。

　　1、下面請(qǐng)你細(xì)細(xì)地讀一讀第二段，想一想為什么。

　　2、讀后交流。

　�。�1）誰(shuí)來說說為什么叫蝴蝶谷？

　　（2）出示：每年春季，一群群聚會(huì)。

　　多：一群群聚會(huì)（理解：文中指很多蝴蝶聚集在一起.）

　　美：色彩斑斕（你仿佛看到了哪些顏色的蝴蝶？）

　�。�3）這么多這么美的蝴蝶是怎樣去聚會(huì)的？

　　理解并通過換詞體會(huì)用詞的精當(dāng)：飛過穿過越過趕到

　　讀好短語(yǔ)及句子。

　　3、有感情地齊讀第二段。

　　過渡：山谷里聚集了這么多這么美的蝴蝶，景象非常迷人。理解迷人。課文寫了幾個(gè)蝴蝶谷，哪些景象非常迷人呢？請(qǐng)大家趕快去讀一讀第三段。

　　（二）精讀第三自然段。

　　1、學(xué)生自讀第三段。

　　2、學(xué)生交流：看到了幾個(gè)蝴蝶谷？

　�。▋蓚€(gè)）誰(shuí)來給它們分別取一個(gè)好聽的名字？（黃蝶谷彩蝶谷）

　　3、再讀并且和同桌討論一下：這兩個(gè)蝴蝶谷哪些景象非常迷人呢？

　　4、交流：

　　黃蝶谷：

　�。�1）金光燦燦（看課件：這個(gè)蝴蝶谷都是金光燦燦的黃蝴蝶，你看像什么？這還只是山谷的一小部分呢，小朋友可以閉上眼睛想象一下：整個(gè)山谷，滿山遍野，都像這樣撒了一把金子似的，金光燦燦，那是怎樣的景象？（讀詞：壯觀十分壯觀）你再看圖：山谷里除了黃蝴蝶，還有綠草、紅花，這三種不同的顏色相互映襯，多迷人呀！

　　（2）朗讀。

　　彩蝶谷：

　�。�1）五彩繽紛五顏六色

　�。�2）上下翻飛（文中指蝴蝶怎樣飛？）看課件進(jìn)一步體會(huì)。是一只在飛嗎？是一群群在這樣飛，這是怎樣的景象？引出比喻句，讀好，尤其注意讀好飄來、飄去，并拓展想象：還像什么？(多迷人！)

　�。�3）這么美的景象，小朋友們喜歡嗎？把你的喜歡讀出來，誰(shuí)來讀？

　　5、分角色讀第三段。（老師讀總起句，男女生分讀二三句。）

　　5、背誦黃蝶谷或彩蝶谷。（這么美的蝴蝶谷永遠(yuǎn)記在心里多好呀！來，選擇你喜歡的一種背下來。）

　　6、仿照課文練說：除了黃蝶谷彩蝶谷，你想象一下還有什么谷？請(qǐng)你仿照著也來說一說。先在座位上說，也可以和同桌討論一下。

　　課件出示：有的山谷里。

　�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)課文第四自然段。

　　1、引讀課文第四段。（這么多迷人的蝴蝶谷吸引了）

　　2、觀看錄象。（這些小精靈看見你們學(xué)習(xí)這么認(rèn)真，也歡迎你們?nèi)⒂^呢�。�