漢語拼音aoe第一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-15 12:12:19 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　教學(xué)目標(biāo)：

漢語拼音aoe第一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1．學(xué)會(huì)單韻母a o e，能夠讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形，并能正確書寫。

　　2．認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，能正確讀出a o e的四聲。

　　3．認(rèn)識(shí)漢語拼音四線格并學(xué)習(xí)使用。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1．a(chǎn) o e的正確發(fā)音，a和e讀音的比較。

　　2．a(chǎn) o e的四聲讀法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：彩色掛圖、a o e的四聲卡片、畫有四線格和描紅筆順的小黑板，學(xué)生各帶小鏡子一面。

　　教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)單韻母a o e

　　教學(xué)過程：

　　一、看圖激趣，揭示課題。

　　1．談話導(dǎo)入。小朋友，你們已經(jīng)是一年級(jí)小學(xué)生了。每天到學(xué)校讀書識(shí)字學(xué)本領(lǐng)，那怎樣學(xué)會(huì)讀書識(shí)字呢？首先要學(xué)好漢語拼音。學(xué)好了漢語拼音就能識(shí)很多字，讀很多書，學(xué)很多本領(lǐng)。

　　2．下面跟老師學(xué)兒歌：漢語拼音用處大，識(shí)字讀書需要它，幫助說好普通話，我們一起學(xué)好它。

　　3．指導(dǎo)看圖，引出字母。

　　（1）請(qǐng)小朋友看書上的插圖，圖上畫的是什么時(shí)間，什么地方，誰在干什么。（早晨，太陽出來了，一年級(jí)小學(xué)生背著書包高高興興上學(xué)去，路旁的白鵝呃呃叫，大公雞喔喔啼，好像都在向她問早）她看見了正去買菜的阿姨，會(huì)說什么呀？（阿姨早）你看小學(xué)生多有禮貌呀！

　　（2）總結(jié)圖意，教兒歌：公雞喔喔啼，白鵝呃呃叫。小學(xué)生，上學(xué)校，見了阿姨問聲早。（3）揭示課題：今天我們就學(xué)第一課a o e。

　　二、學(xué)習(xí)單韻母a o e

　　1．學(xué)習(xí)a的讀音。

　　（1）教師范讀，指導(dǎo)學(xué)生觀察口形，聽準(zhǔn)讀音，體會(huì)發(fā)音方法，自行試讀。/article/

　　（2）指名試讀，正音。分組讀，齊讀。

　　2．依次分別學(xué)習(xí)o和e的讀音，方法同上。

　　3．各人照小鏡子自讀o和e，明確口形區(qū)別。

　　4．指名讀a o e，順著讀一遍，倒著讀一遍。分組讀，齊讀，再順著、倒著各讀一遍。

　　5．指名說說a o e的發(fā)音方法。教兒歌：張大嘴巴a a a，圓圓嘴巴o o o，扁扁嘴巴e e e。

　　6．利用插圖，識(shí)記a o e的讀音和形體。

　　（1）看插圖，想想怎樣識(shí)記a o e的'讀音和形體。

　　（2）指名說說你是怎樣用插圖來幫助識(shí)記a o e的音和形的。