日歷北師大版初二上冊語文教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時常需要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的'嗎？下面是小編收集整理的日歷北師大版初二上冊語文教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學習目標：
1、注重朗讀，在朗讀中梳理文章脈絡，品味哲理式句子的深意。
2、理解文章用具體可感的事物來表現(xiàn)抽象意義的巧妙構(gòu)思。
3、依據(jù)課文，延伸閱讀，培養(yǎng)珍惜時間、珍愛生命的思想意識。
學習過程：
一、明確目標（自讀目標，明確本節(jié)課的方向，課堂上才能做到有的放矢）
二、課前熱身（充分利用提前學習學案的時間，對課文進行預習，感知。）
�。ㄒ唬┍尘罢f明及人物介紹（圈劃出你認為重要的信息，并摘錄到書上）
馮驥才（1942～），當代作家。任天津市文聯(lián)主席。著有長篇小說《義和拳》（與李定興合寫）、《神燈前傳》，中篇小說《神鞭》，獲全國優(yōu)秀中篇小說獎。部分作品已被譯成英、法、德、日、俄等文字在國外出版。馮驥才以寫知識分子生活和天津近代歷史故事見長。注意選取新穎的視角，用多變的藝術手法，細致深入的描寫，開掘生活的底蘊，咀嚼人生的況味。南帆本名張帆，現(xiàn)任福建省社會科學院副院長兼文學研究所所長。同時為福建師范大學特聘教授、博士生導師。南帆主要從事現(xiàn)當代中國文學和文學理論研究，目前已出版了《理解與感悟》、《沖突的文學》等學術著作。他寫作和出版了《文明七巧板》、《星空與植物》、《追問往昔》等多部散文著作。
（二）自讀課文，做好預習批注。
1、標示文章的自然段。
2、自讀課文，標出讀不準的字音和不理解的詞語。（通過查工具書解決并掌握）
馮驥才（ ）平庸（ ）純粹（ ）嵌入（ ）載體（ ）
了無痕跡（ ）倒行逆施（ ）黯淡無光（ ）刻骨銘心（ ）
了無：僥幸：
倒行逆施：
個案：致力：
3、感情朗讀，整體感知。
�。�1）本文的標題是“日歷”，但文章顯然不僅僅是寫日歷，那么文章究竟是寫什么？想告訴人們什么？
（2）請引用文中的一句話，概括本文的主題。
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