二年級(jí)品德與生活上冊(cè)《坐立走,有精神》教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道坐、立、走的姿勢(shì)可以表現(xiàn)出人的精神面貌。
2、正確的姿勢(shì)有利于身體健康，從小養(yǎng)成良好的坐立走姿勢(shì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
錄音磁帶、多媒體課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課。
1、出示課件：讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)他們?cè)诟墒裁矗?/p>
2、師：來(lái)吧，來(lái)吧，讓我們行動(dòng)起來(lái)，把身體練得棒棒的。
3、播放歡快的'旋律，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，體驗(yàn)鍛煉身體的樂趣。
二、新課教學(xué)：
1、你知道正確的坐、立、走姿勢(shì)嗎？你做一做看。
2、提出正確的坐立走姿勢(shì)，讀兒歌。
3、同桌前后互相檢查姿勢(shì)是否正確。
4、活動(dòng)：練一練
唱《拍手歌》、學(xué)生上臺(tái)演示，全體學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。
5、討論：
注意正確的姿勢(shì)對(duì)我們有什么好處呢？
{學(xué)生自由發(fā)言}
三、課外延伸：
讓我們從小養(yǎng)成良好的坐立走姿勢(shì)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，來(lái)開展比賽吧！比一比誰(shuí)的姿勢(shì)美。
【二年級(jí)品德與生活上冊(cè)《坐立走,有精神》教案】相關(guān)文章：
關(guān)于《坐立走有精神》的教學(xué)教案04-05
《坐立走,有精神》說(shuō)課稿范文12-21
《坐立走 有精神》教學(xué)反思07-07
《坐立走有精神》教學(xué)反思11-21
二年級(jí)上學(xué)期品德與生活教科版《坐立走,有精神》教案07-04
《坐立走,有精神》教學(xué)反思范文02-02
坐立走有精神教學(xué)反思12-21
坐立走有精神的評(píng)課稿11-09
《坐立走》教學(xué)反思07-04