幼兒園小班語言領域我的連衣裙教案
活動目標：
1、感受圖畫書中小兔連衣裙花樣的變化，愿意用語言表達自己的理解和想象。
2、會說句子“連衣裙變成**花樣了�！�
3、喜歡閱讀，能感受圖書有趣的畫面。
活動準備：
1、《我的連衣裙》PPT
2、投影儀；白紙做成的連衣裙人手一件。
活動過程：
1、 出示繪本封面，導入活動。
師：（演示ppt）“我的連衣裙”，這上面有誰？小兔子在干什么？
2、 演示PPT，分段講述故事。
l 邊看畫面，邊講述故事第一段：一塊雪白的'布，飄啊飄啊……小鳥來吃草籽。
師：小鳥來吃草籽，連衣裙會變成什么花樣呢？（請幼兒猜一猜）
學說：“連衣裙變成了小鳥花樣了”。
l 回憶第一段故事內容，鞏固對話。
師：小兔子的連衣裙變成了哪些花樣？
l 幼兒回答，老師演示PPT幫助幼兒回憶故事情節，練習說短句：連衣裙變成**花樣了。
l 講述故事第二段。
3、完整看繪本講述故事（配樂）。
4、游戲：我的連衣裙
l 師：你們想做小兔子，穿上這條好玩的連衣裙嗎？
幫助幼兒穿上白色紙制連衣裙，利用投影的燈光，引導幼兒根據自己看到的圖案說一說連衣裙的花樣。
【幼兒園小班語言領域我的連衣裙教案】相關文章：
小班語言《我的連衣裙》教案04-03
幼兒園小班語言教案：我的連衣裙01-26
我愛我家語言領域小班教案03-05
幼兒小班語言領域教案：我的媽媽09-10
幼兒園小班親子語言領域教案04-02
幼兒園小班語言課教案《我的連衣裙》含反思08-12
小班語言領域教案：小河邊06-26
小班語言領域教案《新年到》08-23
幼兒園小班語言領域《開汽車》優秀教案10-18