In class的教學反思

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In class的教學反思

　　為進一步樹立全面育人的教育觀念，切實加強我校班主任隊伍建設，展示優(yōu)秀班主任風采，樹立先進典型，發(fā)揮他們的引領(lǐng)和示范作用，我校開展了“我最喜愛的班主任”海選活動。

　　本次活動主要采用學生推薦、學校海選的形式。首先由學生聯(lián)名推薦班主任，并組織年級現(xiàn)場展評會，各班班主任展示個人風采、問題答辯，加上學生介紹、展示班主任的愛生故事、工作特色、個人魅力等；隨后由學校海選活動領(lǐng)導小組根據(jù)評選基本條件，結(jié)合班級推薦材料、現(xiàn)場展評會結(jié)果，最終確定學校候選班主任。

　　接著便是充分調(diào)動推薦班級學生的主觀能動性，加強對候選班主任事跡的宣傳，制作海報、展板、宣傳單，利用校廣播站、學校網(wǎng)站等宣傳班主任工作中的愛生故事與班級建設經(jīng)驗，從不同的視覺向我們再現(xiàn)班主任日常工作的縮影，也用具體的事例向我們展現(xiàn)她們的育人理念與教育藝術(shù)。讓全校學生走進并了解、喜愛候選班主任。

　　學校還將利用三周的時間不同的形式動員全校學生參與投票推選出一位“學生最喜愛的班主任”參加區(qū)級海選，充分展現(xiàn)班主任的個性風采，樹立先進典型榜樣。

　　綠葉情深，師愛暖心。清英的每一位班主任都用高要求高標準踐行自己的職責，用真心、愛心、耐心、細心，點亮了每位孩子的絢爛人生。她們的師愛匯成涓涓細流，滋潤著孩子的心田，為家校之間架設起溝通的橋梁。

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