自由的作文

時(shí)間：2024-03-07 14:17:53 自由我要投稿

自由的作文實(shí)用[4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的自由的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自由的作文實(shí)用[4篇]

自由的作文篇1

　　誰(shuí)不想做一個(gè)自由的人，自由的看書，自由的玩耍，自由的種植物，自由的奔跑，自由的

　　我喜歡自由的奔跑，喜歡腳上穿的是自己編的草鞋，奔向森林。只要森林里沒有可怕的'毒蛇，也沒有惡心的蟲子，我一定會(huì)奔向森林，尋找那愛唱歌的小鳥，或是愛跳的蚱蜢。

　　我很喜歡鸚鵡，它會(huì)學(xué)人類說(shuō)話，可愛極了，雖然我很想把它關(guān)在籠子里，但是我還是讓它飛向藍(lán)天，讓藍(lán)天得到一絲光彩。

　　我也喜歡夜里出來(lái)的蟋蟀，它為蟲兒們演奏音樂(lè)，那歌聲優(yōu)揚(yáng)動(dòng)聽，傳遍整個(gè)森林，讓森林里多一份歡樂(lè)，多一份喜悅。

　　我喜歡奔跑，奔跑著追趕一顆蒲公英，讓它飛向藍(lán)天，落入松軟的泥土，最后長(zhǎng)成一株新的蒲公英

　　我喜歡奔跑，奔跑著追趕一顆翅果，跟著它奔跑，跟著它一起成長(zhǎng)

　　我喜歡奔跑，奔跑使人得到一種樂(lè)趣，一種不可思議的樂(lè)趣，當(dāng)你感覺累時(shí)，看看小草和小花便更加舒展了，便一路小跑回家，看看書，一切煩惱都消失了，再吃點(diǎn)自己種的蔬菜，一切都舒服極了。

　　因此，我喜歡做一個(gè)自由奔跑的人，那樣就可以健康，可以得到快樂(lè)，可以長(zhǎng)壽，可以像鳥兒一樣得到一片藍(lán)天，像蟲兒一樣得到一片樹林，像魚兒得到一條溪流，像一座房子得到一個(gè)鄉(xiāng)村，一個(gè)荷花得到一個(gè)池塘，像桂花一樣得到一個(gè)小區(qū)

自由的作文篇2

　　當(dāng)很多人看到這題目，都會(huì)說(shuō)：“切，誰(shuí)都有自由啊！”而這樣想就錯(cuò)了，我就有一次“血的教訓(xùn)”。

　　那一次，我才上二年級(jí)，正和爸爸媽媽看電視，有一則“殺人犯已被抓獲”吸引了我們的眼球，看完了這篇新聞后，我坐在沙發(fā)上說(shuō)：“其實(shí)我也很羨慕他們的生活，我不是說(shuō)想去做苦力，而是想在一間房子里想干嘛就干嘛的生活。”爸爸說(shuō)：“兒子，你可不能這樣，失去自由，可是很痛苦的`。”“是啊，那會(huì)讓你不不像人，鬼不像鬼的。”媽媽也來(lái)勸我，我卻說(shuō)：“那讓我先體驗(yàn)幾天，好不？反正是暑假。”爸媽對(duì)視了一眼，說(shuō)“確定？”“確定！”我斬釘截鐵地說(shuō)。而爸媽卻不再理我了。第二天，我起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的房間完全變了，書沒了，電腦也搬了……總之就是只能上廁所，睡覺。這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我們以后每天給你送一套衣服，三碗飯，三壺水，把門鎖了，看你能堅(jiān)持多少天。”我一口答應(yīng)了，感覺很無(wú)聊，沒書，沒電腦、沒電視、沒小朋友，真是難受。第四天，我連飯都吃不下去了，沖出門大吼：“我實(shí)在受不了了！”把媽媽嚇了一跳，我穿好鞋沖出家，藍(lán)天、白天、清風(fēng)，一切還是那么美……但別人都說(shuō)我像個(gè)瘋子。

　　從此，我再也不會(huì)讓自由失去了。

自由的作文篇3

　　盼著，盼著……終于要放假了。女孩心中有按耐不住的喜悅。

　　“這個(gè)星期天沒有作業(yè)，周六上課，我去和同學(xué)打羽毛球。下午呢？做什么？對(duì)了，下午約幾個(gè)伙伴去河堤上放風(fēng)箏。晚上，看幾個(gè)小時(shí)的電視，然后到久別的小天地看一會(huì)兒書……”女孩心中美美的計(jì)劃著。

　　“媽，這個(gè)星期沒有作業(yè)喔！”女孩歡喜地手舞足蹈。“沒有作業(yè)正好，剛我給你找了個(gè)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班，這下可有時(shí)間把你的數(shù)學(xué)好好補(bǔ)補(bǔ)了。”聽到這，女孩的眼神黯然了，用央求的`語(yǔ)氣說(shuō)：“你就讓我玩一天吧！”“不行！”坐在門前洗衣服的母親堅(jiān)決地說(shuō)。“今天是周六，我要玩。”女孩委屈地說(shuō)。母親說(shuō)：“我這還不是為了你好，只要你學(xué)習(xí)好，媽再苦再累也愿意。好好進(jìn)屋復(fù)習(xí)吧，呆會(huì)兒媽給你做好吃的！”。說(shuō)完，母親轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。女孩無(wú)可奈何地進(jìn)了屋，“吱”的一聲，門關(guān)上了。女孩望著書桌上那堆成小山似的書，想著那化為泡影的計(jì)劃，滿腹委屈地拿起書，支撐著看著。窗外，陽(yáng)光明媚，百花盛開，小鳥在婉轉(zhuǎn)的歌唱，蜜蜂和蝴蝶在花間飛來(lái)飛去，鬧著追逐著。女孩看到這一切，心中充滿著悲傷。“我要能變成蝴蝶和蜜蜂就好了，這樣就可以無(wú)憂無(wú)慮的耍。”想到這兒，女孩情不自禁流下了淚水……

　　“我們需要自由，我們不想要好吃好穿，只想拿回被無(wú)數(shù)作業(yè)代替的自由。”女孩在心中發(fā)出渴望的吶喊。