自由的作文

時間：2023-11-04 10:17:09 自由我要投稿

自由的作文范例（4篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的自由的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

自由的作文范例（4篇）

自由的作文篇1

　　春天的田野里，長著一叢叢開著金黃色花兒的蒲公英，當它的花謝了，葉子中間長出了一個小絨球，風兒一吹，小絨球就散開了，一粒粒像降落傘一樣的種子，就會在空中飛舞……我看到那自由飛翔的蒲公英，就想到了我的知心好友——小王。

　　小王長得比較黑，個子就比我矮一點，在班里也算是高個兒，眼睛有神，頭發短短的，體型比較胖。小王很喜歡打籃球，而且打得特別好。因為他是看了喬丹這類人在打籃球上特帥、特厲害，所以他也想像喬丹那么厲害，想成為喬丹那樣的籃球酷男。所以他才會去學籃球、打籃球，直到籃球打好了，或是運球、技巧用好了，才會停止自己的籃球訓練。

　　去年夏天，我、小王和其他同學舉行了一場籃球賽，打了很久，我們的配合很默契。但是對方好我們實力相當，還多次以用“看不見”的犯規方式來搶球。

　　上半場結束了，我們隊因為對方犯規，比分打成15：19，落后4分，是個大落后。中場休息有20分鐘，我們就湊錢買了牛奶補充身體能量，同時也部署了戰術。下半場開始了，對方還是用同樣的犯規方式來克我們。但我們因為部署了戰術，而對方沒有，我們還分析了對方犯規的規律，我們采取了新的打法，也用了大家商量確定的戰術，成功地躲開了他們的犯規手法，一舉開始讓分數乘勝追擊，從15分提升到了19分，而對方只是從19分到了20分。下半場的最后，我們又配合了一波。在小王的`努力下，我們在最后又進了三球。

　　比賽結果出來了：22：21，我們反超了對方一分，我們贏了！大家都很高興，而小王則更是欣喜若狂，因為他是我們之中最喜愛、最積極籃球運動的人。

　　一看見蒲公英，我就會想到小王那追求理想和自由一樣，就像蒲公英那自由和理想的小傘飛舞在空中，就像小王追求籃球理想的人生道路一樣，很遠，也很讓人努力！

自由的作文篇2

　　我是水里的一條小小的、小小的魚，我曾經在水里自由來去。

　　我愛過春天的明媚，我愛過夏日的火熱；我愛過秋天的美好，我愛過冬日的純潔。

　　我要讓尾巴變得更長，我要讓身軀變得輕盈；我想帶著甜蜜的心靈，去尋找回真正的`、自由的那條小魚。

自由的作文篇3

　　自由的八哥爺爺養了一只小八哥，非常可愛。它有一身烏黑發亮的羽毛，又長又尖的嘴巴，黃中帶黑的眼睛，滴溜溜的轉，顯示著它的機靈。身上的羽毛烏黑而光亮，翅膀上長有一排整齊的白色羽毛，尾巴像一把修剪過的小掃把。額頭上豎著一撮毛，像個頑皮淘氣的小男孩頭上留的那撮小頭發，顯得很有個性。我們全家都很喜歡它。在八哥小的時候，我們會把它放出籠子，它就會扇扇翅膀，然后像小狗一樣搖搖它扇子似的尾巴，悠閑地跟著爺爺遛達，東瞅瞅，西看看，有時候高興了還會跳上爺爺的肩膀，或者從爺爺手上啄食小米......有趣極了！經過爺爺的捻舌和無數次訓練，小八哥終于學會了“說話”，剛開始像才會說話的小孩一樣，扯著嗓子叫“你好，你好......”，慢慢學會了很多話，有一次，爸爸在叫我，它居然會說“不在家，不在家”真讓人哭笑不得。它是一個多才多藝的模仿家，能模仿各種鳥的.叫聲、口哨聲以及人的說話聲，是鳥類中悟性最高、最聰明的一種。可有幾個人知道，它們為了學習說話，經歷了怎樣痛苦的訓練啊?

　　八哥長大了，一天，我看見籠子里的八哥呆呆地看著門前樹上的小鳥，過一會兒它扇了扇翅膀，可是撞到了籠壁，它不放棄，又撲扇著翅膀，依然如此。反復幾次后，它又呆呆地站在籠子里。爺爺：“小鳥應該屬于大自然，我們把它放生吧。”爺爺拍了拍我的肩膀，點點頭。于是，我帶著八哥來到離家不遠的景區，手一松，它撲閃著翅膀飛進了屬于它的樹林，我依依不舍地看著它飛去的背影，八哥，你會回來嗎？清晨，當第一縷陽光射進窗臺，門前樹上的鳥兒，就興致勃勃地唱起來，在這婉轉、悠揚歌聲里，仿佛夾雜陣陣“你好，你好......”的叫聲。噢，我的小八哥，你還好嗎？

自由的作文篇4

　　如今的學生忙于學習，常抱怨沒有自由；白領們成天對著電腦工作，總說他們沒有自由。殊不知，他們口口聲聲說的自由其實就在他們身邊，唾手可得。

　　一個人只要宣稱自己是自由的，就會同時感到他是受限制的。如果你敢于宣稱自己是受限制的，你就會感到自己是自由的。

　　自由是指由自己作主；在法律允許的范圍之內不受限制和約束。自由本就是有條件的，人們口中常說的“自由”實際上是無拘無束，是放縱，而非真正的自由。而且放肆的生活決不是自由的生活。所以，真正的自由其實很簡單，因為“自由就是做法律所許可的一切事情的權利。”這種權利人人都可以擁有，而且輕而易舉。每一個人都可以享受自由。自由其實很簡單。

　　生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋。

　　1846年9月，23歲的裴多菲在舞會上結識了美麗的姑娘森德萊·尤麗婭，擁有大量土地莊園的伯爵卻不肯把女兒嫁給裴多菲這樣的窮詩人。面對阻力，裴多菲對尤麗婭的情感仍不可抑制，在半年時間里發出一首首的情詩，鼓勵尤麗婭沖破父親和家庭的桎梏，在一年后同裴多菲走進了婚禮的殿堂。此刻歐洲大地已涌起革命洪流，蜜月中的裴多菲歡樂與憂郁交織。他不愿庸碌地沉溺于私家生活，寫下了著名箴言詩《自由與愛情》這首名作，此后百年一直激勵世界進步青年。

　　不只是裴多菲，美國的獨立戰爭、法國大革命、歐洲工人運動、十月革命，這些例子無一不是為了自由，可見自由在人們心中的`地位之重。也只有自由，才能讓人們不惜一切地去追求。自由價最高。

　　思想的自由就是最高的獨立。

　　我們的身體、我們的行為受到各種牽制，永遠無法達到我們所期望的那般“自由”，但我們的思想卻可以。正如“思想有多遠，我們就可以走多遠。”思想是無邊界的，如果人們能做到思想上的自由，那么大家就不會再抱怨自己不自由了。思想自由的利益是多方面的，于公可以促進國家發展進步，于私可以豐富自我。清朝時的八股文禁錮了億萬中國人的思想，導致了近代史的悲劇，這讓我們更加清楚的認識到思想的自由是多么的重要。

　　自由是受約束的，因為“一個公民的自由是以另一個公民的自由為界限的”。自由是無價的，因為“若為自由故，二者皆可拋”。自由是有益且重要的，因為“思想的自由是最高的獨立。”“不自由，毋寧死”。自由應是一個能使自己變得更好的機會，自由的目的是為他人創造自由。自由的價值——無可估量。

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